统编版初中道德与法治七年级下册第9课第一框生活需要法律 课件(共27张PPT)+内嵌视频

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统编版初中道德与法治七年级下册第9课第一框生活需要法律 课件(共27张PPT)+内嵌视频

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(共27张PPT)
第九课 法律在我们身边
通过观看视频,你们知道视频说的是关于什么内容?它对我们有作用?
01
生活与法律的关系?
02
法律是如何产生的?
03
法律的本质是?
04
法治的含义、作用?
知 识 结 构
法律就在我们身边,生活需要法律,我们的生活与法律密不可分。
探究一:生活与法律的关系
劳动纠纷
①生活中形成的各种社会关系,产生的矛盾和纠纷,不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调,而且需要法律来调整;
受教育矛盾
园校欺凌
老年人合法权益受侵害
探究一:生活与法律的关系
《民法典》的内容颇为庞杂,包括总则、无权、人格权、婚姻、家庭继承、侵权责任七篇。根据我国《民法典》规定,父母不履行抚养义务的,未成年子女或者不能独立生活的成年子女,有要求父母给付抚养费的权利。成年子女不履行赡养义务的,缺乏劳动能力或者生活有困难的父母,有要求成年子女给付赡养费的权利。成年子女有赡养、扶助父母的义务。
②每部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。
《民法典》是新中国第一部以法典命名的法律,开创了我国法典编纂立法的先河,具有里程碑意义。
儿子六周岁了,该带他去报名上小学了!
我骑车带你回家吧,快上来!
不用了,我自己走回去,那样太危险了!
我开了一家网店,生意火爆,应该主动申报纳税!
思考:
(1)上述行为是自觉的吗?
(2)有人说,只要不违法犯罪,不惹上官司,法律就离自己的 生活很遥远。
你认为对吗?为什么?
教材:探究与分享(P85)
③法律已经深深嵌入我们的生活之中,渗透到社会生活的方方面面.
法律通过调整社会关系,不仅服务于人们的当前生活,而且指导着人们未来的生活。
《未成年人保护法》
《消费者权益保护法》
《反家庭暴力法》
《义务教育法》
探究一:生活与法律的关系
婴儿期
《户口登记条例》
《居民身份证法》
《国籍法》
《未成年人保护法》
《义务教育法》
成年期
《劳动者权益保障法》
老年期
《老年人权益保障法》
《民法典》
离开人世
法律无时不在
④法律与我们每个人如影随形,相伴一生。
少年期
法律对对碰
1.出生后,父母要为我申报户口,还可以为我申办居民身份证。
2.到了上学年龄, 父母必须送我去上学。
3.我未成年,父母有责任抚养和教育我。
4.一般情况下,年满十六周岁,才能就业
5.年满十八周岁, 我才能享有选举权和被选举权。
6.年满十八周岁, 我必须接受祖国的挑选,依法服兵役。
7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。
8.父母年纪大了,我们必须赡养和扶助父母。
A.劳动法
B.宪法、选举法
C.婚姻法、老年人权益保障法
D.户口登记条例、居民身份证法
E.未成年人保护法、义务教育法
F.未成年人保护法、劳动法
G.宪法、兵役法
H.婚姻法、未成年人保护法
说说上述内容中哪些是我们的权利, 哪些是我们的义务?
注:我们一生都享有法律规定的各项权利,同时也必须履行法律规定的各项义务。
法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
1.为什么生活与法律息息相关?
①生活中形成的各种社会关系,产生的矛盾和纠纷,需要法律来调整;
②法律应生活的需要而制定和颁布,又对生活加以规范和调整;
③法律已经深深嵌入我们的生活之中,渗透到社会生活的方方面面.法律通过调整社会关系,不仅服务于人们的当前生活,而且指导着人们未来的生活。
④法律与我们每个人如影随形,相伴一生。法律规定的权利和义务,为每个人提供了自由生存和发展的空间。
影响广
关系密
时间长
二、法 治 的 脚 步
随着人类社会的发展,国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律。
原始社会有法律吗?
01
人们靠什么约束自己的行为?
02
习惯
什么时候有了法律?
03
原始社会
大采访
所以说有了人类就有了法律,说法错误。
没有
探究:法律的本质
A.法律是统治阶级意志的体现。
是用来统治国家、管理社会的工具,
也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
封建王朝专制历史中,君王拥有至高无上的权利,大权集于君王。而唐朝之所以富裕、强大,跟实行依法治国的精神密不可分,和君王的智慧分不开。
我国为什么要推进全面依法治国?
依法治国就是依照宪法和法律来治理国家,是中国共产党领导人民治理国家的基本方略,是发展社会主义市场经济的客观需要,也是社会文明进步的显著标志,还是国家长治久安的必要保障。依法治国,建设社会主义法治国家,是人民当家做主的根本保证。
(1)含义:
(2)要求:
法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上。
要求任何个人和组织都要服从法律,遵守法律,依法办事。
22法治的含义和7
22、法治的含义和要求
2、法 治 的 含 义 和 要 求
“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”坚持全面依法治国,已经成为我国国家制度和国家治理体系额显著优势之一。
探究:“法治的意义”
①法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志。
②法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
3. 法 治 的 意 义 ?
我国社会主义法治建设历程
我国法治体系在不断完善,向着法治中国不断迈进。
从视频中,同学们知道全面推进依法治国的总目标是什么?
本课课堂小结
生活需要法律
生活与法律息息相关
法治的脚步
法律规范和调整生活
法律服务和指导生活
如影随形,相伴一生
的脚步法律的法律
产生:随着国家的产生,法律也产生了。
本质:法律是统治阶级意志的体现。
重要性:法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志。
法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
内涵:法治就是依法对国家和社会事务进行治理
要求: 强调依法治国、法律至上,要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。
法律息相关息相关
法律的产生和本质
1、我们出生后,父母为我申报户口;18周岁之前,我们会受到未成年人保护法的保护;成年后,我们将走上工作岗位,又与劳动法紧密相连;到了一定年龄,我们又将依据相关法律退休;作为消费者,我们应该熟悉和运用消费者权益保护法……这些事例说明( )
A. 法律与我们每个人如影随形,相伴一生
B.儿童时期与法律无关
C.成年人与法律的联系更加紧密
D.法律规定公民的权利和义务
A
课堂随练
◆课堂随练
2、在学校里,我们受义务教育法的保护;在社会上,我们受未成年人保护法的保护;在路上,我们受交通安全法的保护;在商场购物时,我们受消费者权益保护法的保护;将来工作了,我们还会受到劳动法的保护;等等。这说明了法律( )
①已经深深地嵌入我们的生活之中
②已经渗透到社会的方方面面
③服务于人们当下的生活
④指导着人们未来的生活
A. ①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①③④
B
◆课堂随练
3、“国家就像一部复杂的机器,其运行必须有章可循必须有法律的规范和保障。如果没有法律,国家机器就难以正常运行,国家承担的职能就难以实施。”这段话说明( )
A.国家的经济生活离不开法律
B.国家的政治生活离不开法律
C.国家的治理离不开法律,法律是统治国家、管理社会的工具
D.没有国家就没有法律
C
◆课堂随练
4、下面对法治理解正确的是( C )
①法治是依法对国家和社会事务进行治理
②法治强调依法治国、法律至上
③法治是人们共同的生活愿景
④法治是国家治理现代化的重要标志
A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④

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