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三字经
全文注音 ｜ 故事插画 ｜ 生动有趣
国
学
经
典
读 书
第
四
部
分
一起读一读
凡训 蒙，须 讲 究。
详 训 诂，明 句读。
为 学 者，必有初。
小 学 终，至四书。
fán xùn ménɡ xū jiǎnɡ jiū
xiánɡ xùn ɡǔ mínɡ jù dú
wéi xué zhě bì yǒu chū
xiǎo xué zhōnɡ zhì sì shū
【词语注释】
【训蒙】指对儿童进行的启蒙教育。训，教导。蒙，蒙昧无知，指还没读书识人的小孩。
【究】彻底弄清楚。
【训诂】对古代词语的解释。
【句读】语句之间的停顿。完整的句子为“句”，句子中应该停顿的地方为“读”。
凡训 蒙，须讲 究。
详 训诂，明 句读。
fán xùn ménɡ xū jiǎnɡ jiū
xiánɡ xùn ɡǔ mínɡ jù dú
【译文】
在对儿童进行启蒙教育时，必须把每个字都讲清楚，把每句话都解释明白，使学童读书时懂得断句。
凡训 蒙，须讲 究。
详 训诂，明 句读。
fán xùn ménɡ xū jiǎnɡ jiū
xiánɡ xùn ɡǔ mínɡ jù dú
凡训蒙，须讲究
在对儿童进行启蒙教育时，必须把每个字都讲清楚，
详训诂，明句读
把每句话都解释明白，使学童读书时懂得断句。
【启示】
人们在开始读书的时候必须打下一个良好的基础，首先是讲读发音要正确,辞意要清楚,要学会正确划分句子，这样才能领会文章中所表达的含义和观点。
凡训 蒙，须讲 究。
详 训诂，明 句读。
fán xùn ménɡ xū jiǎnɡ jiū
xiánɡ xùn ɡǔ mínɡ jù dú
【词语注释】
【为】进行，做。
【初】 刚开始学习。
【小学】书名，是古代儿童的启蒙课本，由宋代学者朱熹编写。
【四书】即《论语》《孟子》《大学》《中庸》，统称为四书。
为 学者，必有初。
小 学 终，至四书。
wéi xué zhě bì yǒu chū
xiǎo xué zhōnɡ zhì sì shū
【译文】
对于求学的人来说，开始时一定要打好基础。只有读熟《小学》后，才能读论语》《孟子》《大学》《中庸》这样的儒家经典书籍。
为 学者，必有初。
小 学 终，至四书。
wéi xué zhě bì yǒu chū
xiǎo xué zhōnɡ zhì sì shū
为学者，必有初
对于求学的人来说，开始时一定要打好基础。
小学终，至四书
只有读熟《小学》后，才能读论语》《孟子》《大学》《中庸》这样的儒家经典书籍。
【启示】
为学必有初始阶段，任何一个大学问家，他的知识都是一点一滴积累的，只有扎扎实实打下良好基础，才能进军更高深的知识。
为 学者，必有初。
小 学 终，至四书。
wéi xué zhě bì yǒu chū
xiǎo xué zhōnɡ zhì sì shū
一起读一读
凡训 蒙，须 讲 究。
详 训 诂，明 句读。
为 学 者，必有初。
小 学 终，至四书。
fán xùn ménɡ xū jiǎnɡ jiū
xiánɡ xùn ɡǔ mínɡ jù dú
wéi xué zhě bì yǒu chū
xiǎo xué zhōnɡ zhì sì shū
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《三字经》教学教案设计
课题 三字经第二十课时 教 时 45分钟
主备人 丁老师
教学内容 凡训 蒙，须讲究。 详训诂，明句读。 为学者，必有初。 小学终，至四书。
教学目标 1.理解“凡训 蒙，须讲究。详训诂，明句读。为学者，必有初。小学终，至四书。”的内容。 2.体会三字经的节奏感和韵律感 3通过学习理解： 为学必有初始阶段，任何一个大学问家，他的知识都是一点一滴积累的，只有扎扎实实打下良好基础，才能进军更高深的知识。
教学难点 理解：学习过程中打下良好基础的重要性 会背诵：凡训蒙，须讲究。详训诂，明句读。为学者，必有初。小学终，至四书。
教学准备 PPT
教学过程
一、 复习导入 1.教师诵读：上节课大家印象最深的人物是谁？ 2.上节课大家学习大了什么？一起来背诵 3.这节课我们学习新的三字经内容
新授感悟 （一） 1.幼儿学习诵读 1.教师请幼儿和教师一起读 2.教师请个别幼儿上面来朗读、教师鼓励幼儿 3.教师带领幼儿打节拍读 4.小男生和小女生接龙读 2.讲解句子，阐释概念 1.教师诵读“凡训蒙，须讲究。详训诂，明句读。” 2.经典重点词语的意思。 【训蒙】指对儿童进行的启蒙教育。训，教导。蒙，蒙昧无知，指还没读书识人的小孩。 【究】彻底弄清楚。 【训诂】对古代词语的解释。 【句读】语句之间的停顿。完整的句子为“句”，句子中应该停顿的地方为“读”。 3.初步讲解全句话的大概意思 在对儿童进行启蒙教育时，必须把每个字都讲清楚，把每句话都解释明白，使学童读书时懂得断句。 4.根据图文进一步理解句子的意思 凡训蒙，须讲究：在对儿童进行启蒙教育时，必须把每个字都讲清楚， 详训诂，明句读：把每句话都解释明白，使学童读书时懂得断句。 5，再一读一遍原文，我们能得到什么启示 人们在开始读书的时候必须打下一个良好的基础，首先是讲读发音要正确,辞意要清楚,要学会正确划分句子，这样才能领会文章中所表达的含义和观点。
新授感悟 （二） 1.讲解句子，阐释概念 1.教师诵读“为学者，必有初。小学终，至四书。” 2.经典重点词语的意思 【为】进行，做。 【初】 刚开始学习。 【小学】书名，是古代儿童的启蒙课本，由宋代学者朱熹编写。 【四书】即《论语》《孟子》《大学》《中庸》，统称为四书。 3初步讲解全句话的大概意思 对于求学的人来说，开始时一定要打好基础。只有读熟《小学》后，才能读论语》《孟子》《大学》《中庸》这样的儒家经典书籍。 4.根据图文进一步理解文意 为学者，必有初：对于求学的人来说，开始时一定要打好基础。打好了基础在往上学难的就简单 了，我们的学习就像爬金字塔。作为最底下的基础掌握的越大越好。 小学终，至四书：只有读熟《小学》后，才能读论语》《孟子》《大学》《中庸》这样的儒家经典书籍。 现在我们就要把我们小学所学的内容学好，就是打好基础。然后才能学好初中高中的知识 5.带领学生，再次诵读，体会句子给我们带来的启示 启示：为学必有初始阶段，任何一个大学问家，他的知识都是一点一滴积累的，只有扎扎实实打下良好基础，才能进军更高深的知识。
四：复习 再次朗读新学三字经，齐读本堂所学的三字经
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