2025届高中生物学一轮复习:第八单元 第39课时 神经系统的分级调节及人脑的高级功能(2份打包)(含答案)

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2025届高中生物学一轮复习:第八单元 第39课时 神经系统的分级调节及人脑的高级功能(2份打包)(含答案)

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第39课时
神经系统的分级调节及人脑的高级功能
1.分析位于脊髓的低级中枢和脑中相应的高级中枢相互联系、相互协调,共同调控器官和系统的活动,维持机体的稳态。
2.简述语言活动和条件反射是由大脑皮层控制的高级神经活动。
课标要求
考情分析
1.神经系统的分级调节 2023·全国甲·T3 2023·山东·T9 2022·山东·T7 2021·山东·T7
2.人脑的高级功能 2022·山东·T7 2022·湖南·T4 2022·辽宁·T5 2021·重庆·T15
内容索引
考点一  神经系统的分级调节
考点二  人脑的高级功能
课时精练
考点一
神经系统的分级调节
1.神经系统对躯体运动的分级调节
(1)大脑皮层
胞体及其树突
表面
沟回
脑干
(2)大脑皮层与躯体运动的关系
躯体各部分的运动机能在大脑皮层的第一运动区内都有它的代表区。
倒置
精细程度
越大
交叉支配
(3)躯体运动的分级调节
最高级
小脑和
脑干
低级
2.神经系统对内脏活动的分级调节
(1)神经系统对内脏活动的调节与它对躯体运动的调节相似,也是通过_____进行的。
(2)排尿反射的分级调节
①低级中枢的调控:脊髓对膀胱扩大和缩小的控
制由 系统支配。副交感神经兴奋,会使
膀胱 ;交感神经兴奋,不会导致膀胱缩小。
反射
自主神经
缩小
②高级中枢的调控:人能有意识地控制排尿,是因为________________
__________。
(3)其他内脏活动的分级调节:脊髓是调节内脏活动的 , 中有许多重要的调节内脏活动的基本中枢, 是调节内脏活动的较高级中枢。 是许多低级中枢活动的高级调节者,它对各级中枢的活动起调整作用,这使得 并不完全自主。
大脑皮层对脊髓进
行着调控
低级中枢
脑干
下丘脑
大脑皮层
自主神经系统
(1)大脑皮层复杂的沟回大大增加了表面积(  )
(2)皮层代表区的位置与躯体各部分的关系都是倒置的(  )
提示 除头面部肌肉代表区外,皮层代表区的位置与躯体各部分的关系都是倒置的。
(3)大脑皮层运动代表区范围的大小,与躯体运动的精细程度无关(  )

提示 大脑皮层运动代表区范围的大小,与躯体运动的精细程度有关。运动越精细,皮层代表区的面积越大。
×
×
(4)脑干连接低级中枢和高级中枢,一般来说,位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控(  )
(5)没有高级中枢的调控,排尿反射不可以进行(  )
提示 排尿反射的神经中枢在脊髓,没有高级中枢的调控,排尿反射也能进行,但排尿不完全。

×
(6)自主神经系统不受意识控制,是完全自主的,不受大脑皮层调节(  )
提示 自主神经系统也受大脑皮层等高级中枢的控制,这就使得自主神经系统并不完全自主。
×
对癫痫病人实施电刺激治疗时发现,刺激中央前回顶部时,会引起对侧下肢特定部位发生运动;刺激躯体感觉皮层时,病人会感觉到对侧躯体特定部位受到了触摸。
(1)躯体各部分的运动调控在大脑皮层有对应的区域,它们的位置关系有什么特点?
提示 除头面部肌肉代表区外,大脑皮层代表区的位置与躯体各部分的位置关系是上下倒置、左右交叉支配的。
(2)大脑皮层运动代表区域范围的大小主要与什么有关?
提示 大脑皮层运动代表区域范围的大小主要与躯体运动的精细程度相关。
(3)如何解释患者在癫痫发作时意识丧失,出现像“婴儿”一样尿床的现象呢?
提示 该状况的出现表明控制排尿的高级中枢丧失了对排尿低级中枢的调控能力。
考向一 神经系统的分级调节
1.人体各部位的运动机能在大脑皮层运动区中有它的代表区。下列关于人大脑皮层功能的叙述,正确的是
A.一侧手指传入神经上的神经冲动,可传到对侧大脑皮层中央前回中间部
B.一侧大脑皮层中央前回底部受损,会使对侧下肢的运动功能出现障碍
C.头面部肌肉的代表区在运动区呈倒置排列,即口部在上、眼部在下
D.分辨精细的部位,如手在运动区所占的面积比躯干的小

1
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一侧大脑皮层中央前回顶部受损,会使对侧下肢的运动功能出现障碍,B错误;
头面部肌肉的代表区在运动区呈正立排列,即眼部在上、口部在下,C错误;
分辨精细的部位,如手在运动区所占的面积比躯干的大,D错误。
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2.神经科医生常对患者做如下检查:手持钝物自足底外侧从后向前快速轻划至小趾根部,再转向拇趾侧。成年人的正常表现是足趾向跖面屈曲,称为巴宾斯基征阴性。如出现拇趾背屈,其余足趾呈扇形展开,称为巴宾斯基征阳性,是一种病理性反射。婴儿以及成年人在深睡状态下,也都可以出现巴宾斯基征阳性。下列有关推理分析错误的是
A.巴宾斯基征阴性有完整的反射弧,但巴宾
斯基征阳性没有
B.巴宾斯基征的初级控制中枢位于脊髓,但
受大脑皮层的控制
C.正常人巴宾斯基征阴性体现了神经系统的分级调节特点
D.推测巴宾斯基征阳性成年人患者可能是大脑皮层相关区域有损伤
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巴宾斯基征阳性是一种病理性反射,而反射的结构基础是反射弧,所以巴宾斯基征阴性和阳性都具有完整的反射弧,A错误。
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考点二
人脑的高级功能
1.人脑的功能
(1)感知外部世界。
(2)控制机体的 活动。
(3)具有 等方面的高级功能。
反射
语言、学习和记忆
2.语言功能
(1)概念: 是人脑特有的高级功能。语言功能包括与语言、文字相关的全部智能活动,涉及人类的听、说、读、写。
(2)言语区:与人类语言活动相关的大脑皮层的某些特定区域。
语言功能
言语区 联想记忆 受损特征
运动性言语区(S区) Sport→S 病人可听懂别人的讲话和看懂文字,但__________
听觉性言语区(H区) Hear→H 病人能讲话、书写,能看懂文字,但________别人的谈话
视觉性言语区(V区) Visual→V 病人的视觉无障碍,但________文字的含义,变得不能_____
书写性言语区(W区) Write→W 病人可听懂别人讲话和看懂文字,也会讲话,手部运动正常,但失去_____能力
不能讲话
听不懂
看不懂
阅读
书写
提醒 视觉性语言中枢≠视觉中枢,此区受损,患者仍有视觉,只是“看不懂”语言文字的含义;听觉性语言中枢≠听觉中枢,此区受损,患者仍有听觉,只是“听不懂”话的含义。
(3)大多数人主导语言功能的区域是在 ,逻辑思维主要由左半球负责;大多数人的大脑右半球主要负责形象思维。
大脑的左半球
3.学习与记忆
新的行为、
习惯和积累经验
第一级
记忆
第二级
记忆
第三级
记忆
神经元
大脑皮层
突触
新突触
4.情绪
环境
(1)大脑皮层言语区的H区神经细胞受损伤,患者听不懂话;大脑皮层视觉中枢受损,患者看不懂文字(  )
提示 大脑皮层言语区的H区神经细胞受损伤,患者有听觉,但听不懂话;视觉中枢受损,患者没有视觉,看不见。
×
×
(2)学习和记忆是人脑特有的高级功能,由大脑中某一特定的脑区控制(  )
提示 动物也有学习和记忆的能力,学习和记忆不是由单一脑区控制的,而由多个脑区和神经通路参与。
(3)学习和记忆过程可能涉及脑内某些种类蛋白质的合成(  )
(4)人的情绪波动要完全靠自己适应和调节恢复稳定(  )
提示 情绪可以通过自我调适、身边人的支持以及心理咨询缓解。

×
左右大脑半球联合中最主要的部分是胼胝体,包含大约两亿根神经纤维。对某些严重的癫痫病患者,为了避免癫痫从一侧大脑扩展到另一侧,医生曾尝试切断胼胝体。这样患者就成为了“裂脑人”。这些“裂脑人”看起来正常,但仔细研究会发现他们有一些奇特的现象。
(1)医生让病人左手拿一个东西,然后问他拿的是什么,他说不出来;如果让他用右手去拿,他马上就会说出来。该如何解释这种现象呢?
提示 大多数人主导语言功能的区域在大脑的左半球,而除头面部肌肉代表区外,大脑皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的。左半躯体的感觉都输送到右半球,“裂脑人”左右大脑之间交流信息的通路被断开了,来自左手的信息就到不了“会说话”的左脑。
(2)大脑皮层的语言中枢有什么特点?
提示 大脑皮层的语言中枢分布在大脑皮层的不同区域,不同的区域既有分工,也有联系,共同负责人类复杂的语言功能。
考向二 人脑的高级功能
3.(2022·辽宁,5)下列关于神经系统结构和功能的叙述,正确的是
A.大脑皮层H区病变的人,不能看懂文字
B.手的运动受大脑皮层中央前回下部的调控
C.条件反射的消退不需要大脑皮层的参与
D.紧张、焦虑等可能抑制成人脑中的神经发生
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大脑皮层H区病变的人,能看懂文字但听不懂讲话,A错误;
刺激大脑皮层中央前回的顶部,可以引起下肢的运动;刺激中央前回的下部,会引起头部器官的运动;刺激中央前回的其他部位,会引起其他相应器官的运动,B错误;
条件反射是在大脑皮层的参与下完成的,条件反射是条件刺激与非条件刺激反复多次结合的结果,缺少了条件刺激,条件反射会消退,因此条件反射的消退需要大脑皮层的参与,C错误;
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紧张、焦虑可能会引起突触间隙神经递质的含量减少,所以紧张、焦虑等可能抑制成人脑中的神经发生,D正确。
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4.(2022·湖南,4)情绪活动受中枢神经系统释放神经递质调控,常伴随内分泌活动的变化。此外,学习和记忆也与某些神经递质的释放有关。下列叙述错误的是
A.剧痛、恐惧时,人表现为警觉性下降,反应迟钝
B.边听课边做笔记依赖神经元的活动及神经元之间的联系
C.突触后膜上受体数量的减少常影响神经递质发挥作用
D.情绪激动、焦虑时,肾上腺素水平升高,心率加速
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人在剧痛、恐惧等紧急情况下,肾上腺素分泌增多,人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心跳加速等特征,A错误;
边听课边做笔记是一系列的反射活动,需要神经元的活动以及神经元之间通过突触传递信息,B正确;
突触前膜释放的神经递质与突触后膜上的特异性受体结合,引起突触后膜产生兴奋或抑制,突触后膜上受体数量的减少常影响神经递质发挥作用,C正确;
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情绪激动、焦虑时,引起大脑皮层兴奋,进而促使肾上腺分泌较多的肾上腺素,肾上腺素能够促使人体心跳加快、血压升高、反应灵敏,D正确。
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1.(选择性必修1 P34)躯体各部分的运动机能在皮层的第一运动区内都有它的代表区,而且皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是 的。下肢的代表区在第一运动区的 ,头面部肌肉的代表区在 ,上肢的代表区则在两者之间。皮层代表区范围的大小与 有关,运动越精细且复杂的器官,其皮层代表区的面积 。
2.(选择性必修1 P34)躯体的运动受 以及 、 等的共同调控, 是机体运动的低级中枢, 是最高级中枢,脑干等连接低级中枢和高级中枢。
倒置
下部
顶部
躯体运动的精细程度
越大
大脑皮层
脑干
脊髓
脊髓
大脑皮层
3.(选择性必修1 P35)排尿不仅受到脊髓的控制,也受到 的调控。脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由 支配的: 神经兴奋,不会导致膀胱缩小; 神经兴奋,会使膀胱缩小。如果没有高级中枢的控制,排尿反射 (填“可以”或“不可以”)进行,但排尿 (填“完全”或“不完全”)。
4.成人由于外伤出现尿床现象,原因是______________________________。
大脑皮层
自主神经系统
交感
副交感
可以
不完全
高级中枢失去了对低级中枢的控制
5.(选择性必修1 P37)人的大脑除了感知外部世界以及控制机体的反射活动,还具有 、 、 等方面的高级功能。
6.(选择性必修1 P37~38) 是人脑特有的高级功能。人类的语言活动是与大脑皮层某些特定区域相关的,这些特定区域叫 。 区受损,不能讲话;W区受损,不能 ; 区受损,不能看懂文字; 区受损,不能听懂话。
语言
学习
记忆
语言功能
言语区
S
写字
V
H
7.(选择性必修1 P39)学习和记忆涉及 的作用以及_________
________的合成。短时记忆可能与 _ 有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长时记忆可能与_______
_________的改变以及 的建立有关。
8.(选择性必修1 P39相关信息)抗抑郁药一般都通过作用于 处来影响神经系统的功能。
脑内神经递质
某些种类
蛋白质
神经元之间即时的信息交流
突触形
态及功能
新突触
突触
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课时精练
1.优秀运动员、芭蕾舞演员或音乐演奏家一般在感觉运动功能上或多或少都有一定的天赋。研究人员对他们做了脑成像图发现:音乐演奏家的代表左手指区的右侧初级运动感觉皮层比非音乐家的相应脑区大。不同物种动物代表区在初级躯体感觉及运动皮层的大小比例反映了各自物种特异机制的感觉及运动控制的细微特点。下列关于人脑高级功能的叙述,正确的是
A.钢琴家在演奏时左右手同时精准地弹奏不同的旋律,是通过长期练习形成的
非条件反射
B.刺激人体大脑皮层中央前回的顶部,可以引起下肢的运动
C.皮层代表区的位置与头面部的关系是倒置的
D.以上信息说明,大脑皮层运动代表区范围的大小,与躯体中相应部位的大小
和躯体运动的精细程度都有关

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钢琴家在演奏时左右手同时精准地弹奏不同的旋律,是通过长期练习形成的条件反射,A错误;
除头面部肌肉代表区外,大脑皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的,刺激大脑皮层中央前回的顶部,可以引起下肢的运动,B正确,C错误;
大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体中相应部位的大小无关,与躯体运动的精细程度有关,如手等部位的精细程度较高,则在大脑皮层运动代表区范围较大,D错误。
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2.如图中的甲、乙分别是健康成人神经系统分级调节的两个类型,结合所学知识,判断下列描述正确的是
A.在运动中身体能够保持平衡是
通过途径①的调节来实现的
B.躯体运动和内脏活动都存在分
级调节,它们的中枢都在大脑
C.通过途径③的调节使膀胱扩大,
通过途径④的调节使膀胱缩小
D.图甲的运动是受意识支配的,而图乙的排尿是不受意识支配的

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由图甲可知,肌肉收缩等运动的调节直接受脊髓低级中枢的调节,同时还受脑中相应高级中枢对脊髓的分级调节,此时高级中枢包括大脑皮层、小脑和脑干等多种,因此不全在大脑,B错误;
途径①代表小脑或脑干通过脊髓控制肌肉收缩等运动,人体维持身体平衡的中枢位于小脑,因此在运动中身体能够保持平衡是通过途径①的调节来实现的,A正确;
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图乙中,大脑通过脊髓对排尿活动进行调节,因此排尿受意识支配,D错误。
自主神经系统支配膀胱的扩大和缩小,途径③为交感神经兴奋,不会导致膀胱缩小,途径④为副交感神经兴奋,会使膀胱缩小,C错误;
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3.(2024·宜昌高三联考)某同学在体检采集指尖血时,听从医生的指令“伸出食指,不要缩手”,然后顺利完成采血。如图为与此过程有关的结构示意图,下列说法错误的是
A.整个采血过程中反射弧是完整的,但是没
有发生反射
B.该同学没有缩手说明神经系统的低级中枢
受高级中枢调控
C.听从医生的指令完成相关动作需要大脑皮
层的听觉中枢参与
D.B表示传入神经,兴奋时Na+内流,膜内由负电位变为正电位

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整个采血过程中反射弧是完整的,由于做出了伸出食指动作,以及主动控制了效应器的收缩和舒张,因此发生了反射,A错误;
该同学没有缩手是受了大脑皮层高级中枢的控制,说明神经系统的高级中枢能控制低级中枢,B正确;
听从医生的指令完成动作不仅需要大脑皮层的听觉中枢,还需要语言中枢和躯体运动中枢等参与,C正确;
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B上有神经节,可以判断其表示传入神经,兴奋时Na+内流,膜电位由外正内负变为外负内正,D正确。
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4.(2024·漳州高三三模)如图表示排尿反射的过程,该过程属于神经系统对内脏活动的调节,脊髓对膀胱的扩大和缩小是由自主神经系统支配的。下列叙述错误的是
A.膀胱内尿量<400 mL时,交感神经兴
奋不会导致膀胱缩小
B.排尿反射过程中,兴奋在神经纤维上
的传导是单向的
C.排尿反射既存在分级调节也存在正反
馈调节
D.没有高级中枢的调控,排尿反射可以进行,排尿也能完全
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膀胱内尿量<400 mL时,处于蓄尿阶段,交感神经兴奋不会导致膀胱缩小,A正确;
没有高级中枢的调控,排尿反射可以进行,但排尿不能完全,D错误。
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5.肺牵张反射能调节呼气和吸气。吸气时肺扩张,当肺内气量达一定容积时,肺牵张感受器兴奋,抑制吸气中枢兴奋,吸气转为呼气。呼气时肺缩小,感受器兴奋下降,吸气中枢再次兴奋,呼气停止转而吸气。下列相关叙述正确的是
A.吸气中枢位于脊髓灰质
B.呼气与吸气过程中不存在反馈调节机制
C.呼吸的变化是由自主神经系统控制的,大脑皮层不能对其进行调控
D.肺牵张反射可防止剧烈运动时对肺造成损伤

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呼吸中枢位于脑干而不位于脊髓,A错误;
分析题干信息可知,吸气与呼气能维持稳态,存在负反馈调节机制,B错误;
大脑皮层可参与闭气过程,说明大脑皮层对该反射有一定的调控作用,C错误。
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6.(2024·江苏镇江中学高三校考)海蜗牛在接触几次电击后,能学会利用长时间蜷缩的方式保护自己;没有经过电击刺激的海蜗牛则没有类似的防御行为。研究者提取前者腹部神经元的RNA注射到后者颈部,发现原本没有受过电击的海蜗牛也“学会”了防御,而对照组则没有此现象。下列叙述不符合该实验的是
A.有助于我们对动物记忆形成机制的研究
B.本实验对照组的海蜗牛不需要注射RNA
C.不能说明RNA直接决定了动物记忆的形成
D.说明特定的RNA可以使海蜗牛“获得”记忆

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根据实验单一变量原则分析可知,实验的对照组需要注射来自没有受过电击刺激海蜗牛的RNA,B符合题意。
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7.阿尔茨海默病是发生于老年和老年前期,以进行性认知功能障碍和行为损害为特征的神经系统疾病,主要表现为逐渐丧失记忆和语言功能、抽象思维和计算能力受损、人格和行为改变等。下列叙述正确的是
A.阿尔茨海默病丧失的记忆和语言功能是人脑特有的高级功能
B.如果大脑皮层言语区的W区受损,患者会出现阅读文字障碍
C.如果大脑某一区域受损,则患者可能会出现大小便失禁现象
D.某人丧失短时记忆与大脑皮层下一个形状像海马的脑区无关

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语言功能是人脑特有的高级功能,但记忆功能不是人脑特有的高级功能,A错误;
如果言语区的W区受损,则患者会出现书写障碍,B错误;
排便反射和排尿反射受大脑皮层中相应高级中枢的调控,因此,如果大脑某一区域受损,则患者可能会出现大小便失禁现象,C正确;
短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关,D错误。
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8.(2024·重庆八中高三月考)如图为记忆过程的四个阶段及其联系,充分理解记忆过程的规律,且运用到学习过程中有利于提高学习效率,下列分析错误的是
A.上课专注听讲有助于将更多瞬时
记忆转入第一级记忆
B.课后及时复习、反复运用容易让
更多信息转入第二级记忆
C.将新知识与已掌握的知识整合利
于信息转入第三级记忆
D.学习和记忆是人类大脑特有的高级功能
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人类大脑特有的高级功能是语言功能,而非学习和记忆,D错误。
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9.哥伦比亚大学的一项研究发现,记忆不会被疾病完全消灭,它依然存在于大脑中,只是难以正确接入,可以通过激光激活神经元而被唤醒,意味着人失去的记忆可以恢复。如图是人类基于记忆的模型。下列相关说法错误的是
A.不会被疾病消灭的记忆应该不是瞬
时记忆
B.激光激活的神经元可能是与记忆提
取有关的神经元
C.人类决策过程中可能会涉及新突触的建立
D.可通过发展神经元激活技术恢复阿尔茨海默病患者所有的记忆
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瞬时记忆不形成突触等结构,会真正“消失”,因此不太可能被唤醒,A正确;
激光激活神经元可唤醒记忆,而唤醒记忆是记忆被有效地提取出来的过程,B正确;
人类在决策过程中需要依赖相关记忆,同时也会巩固相关记忆,可能会形成长时记忆,长时记忆与新突触的建立有关,C正确;
对于阿尔茨海默病患者来说,随着神经的消亡,有些记忆永久丧失,这些记忆是无法恢复的,D错误。
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10.(2024·黄石高三月考)科研人员将健康大鼠随机分成三组,每天使用不同浓度的等剂量某药物对实验组进行吸入处理,对照组不做处理。将三组大鼠置于相同环境下,正常饲喂14天后开展迷宫实验。重复引导大鼠学习并记忆逃出迷宫的路径,并记录平均逃脱时间。结果如图所示,下列说法不正确的是
A.大鼠学习并记忆逃出迷宫的路径属于条
件反射,需要大脑皮层的参与
B.该过程可能与突触形态及功能的改变以
及新突触的建立有关
C.反复运用、强化后,大鼠对迷宫路径的
记忆可能由短时记忆转入长时记忆
D.实验说明持续吸入适量的该药物可以增强大鼠的学习记忆能力
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学习与记忆是脑的高级功能之一,属于
条件反射的建立,该过程需要大脑皮层
的参与,A正确;
大鼠对迷宫的记忆长达数天,长时记忆
可能与突触形态及功能的改变以及新突
触的建立有关,B正确;
对于第一级记忆的内容经过反复运用、强化后,就很容易转入第二级记忆,记忆时间延长,C正确;
对比曲线图可知,实验说明药物的使用会让大鼠遗忘更快,记忆力衰退,因此该药物降低了大鼠的学习记忆能力,D错误。
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11.(2024·重庆八中高三模拟)RICIN是一种植物毒素蛋白,能破坏rRNA。利用基因工程将RICIN基因导入果蝇不同部位的神经元中成功表达,最终发现在DAL神经元中RICIN基因表达会阻止长时记忆的形成和储存。科学家还发现果蝇在重复学习搭配适度休息后,CaMKII与PERIOD基因会在DAL中被活化,参与长时记忆形成。下列叙述错误的是
A.神经系统中最高级的中枢是大脑皮层,具有语言和记忆等方面的高级
功能
B.RICIN会阻断神经细胞的转录过程,从而阻止长时记忆的形成
C.RICIN基因的表达可能阻止新突触的建立
D.推测CaMKII与PERIOD基因有助于长时记忆形成
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据题意可知,RICIN 是一种植物毒素蛋白,能破坏rRNA,rRNA参与翻译过程,因此RICIN 阻断的是翻译过程,B错误;
长时记忆与新突触的建立有关,RICIN基因表达会阻止长时记忆的形成,有可能阻止新突触的建立,C正确;
据题意可知,在重复学习搭配适度休息后,CaMKII与PERIOD基因会在DAL中被活化,参与长时记忆形成,推测这两个基因有助于长时记忆的形成,D正确。
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12.(2024·江苏扬州中学高三质检)“中国脑计划”目前已正式启动,以帮助科学家了解人脑是如何工作的,以及疾病是如何影响人脑的。下列有关人脑的相关叙述,错误的是
A.人脑具有语言、学习、记忆和情绪等方面的高级功能
B.大脑皮层代表区的位置与大部分躯体的对应关系是倒置的
C.躯体的运动受大脑皮层以及小脑、脊髓等的共同调控
D.脑神经指与脑相连的神经,由交感神经和副交感神经组成
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躯体各部分的运动机能在皮层的第一运动区内都有它的代表区,而且大脑皮层代表区的位置与大部分躯体的对应关系是倒置的,B正确;
外周神经系统按照位置分为脑神经和脊神经,按照功能分为感觉神经和运动神经(交感神经和副交感神经属于内脏运动神经),两者是不同的分类方式,不是包含关系,D错误。
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13.(2024·重庆万州第二高级中学高三模拟)人类躯体运动的最高调节中枢位于大脑皮层,主要分布于中央前回运动区。中央前回运动区有以下特点:①交叉性支配,即一侧皮层运动区支配对侧躯体的骨骼肌,但对头面部肌肉的支配多数是双侧的;②功能定位精细,呈倒置安排,但头面部运动区的安排仍是正立的;③运动代表区的大小与运动的精细复杂程度呈正相关;④刺激所得的肌肉运动反应单纯,主要为少数个别肌肉的收缩。下列相关叙述错误的是
A.皮层代表区的位置与躯体各部分的关系都是倒置的
B.中央前回运动区能控制多数头面部双侧的肌肉
C.手和五指的代表区较大,小腿和足的代表区较小
D.某些神经递质可作用于肌肉细胞引起肌肉收缩
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皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的,但是头面部运动代表区的位置与头面部的关系是正立的,A错误;
依据题干“交叉性支配,即一侧皮层运动区支配对侧躯体的骨骼肌,但对头面部肌肉的支配多数是双侧的”可知,中央前回运动区能控制多数头面部双侧的肌肉,B正确;
手和五指的运动精细度高于小腿和足,结合题干“运动代表区的大小与运动的精细复杂程度呈正相关”可知,手和五指的代表区较大,小腿和足的代表区较小,C正确;
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神经递质为神经调节中的信号分子,效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等,故某些神经递质可作用于肌肉细胞引起肌肉收缩,D正确。
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14.脊髓是中枢神经的一部分,位于脊椎骨组成的椎管内,由上而下分为颈段、胸段、腰段、骶段和尾段。脊髓结构模式图如图所示。医学上一般将第二胸椎以上的脊髓横贯性病变或损伤引起的截瘫称为高位截瘫;四肢丧失运动功能,第三胸椎以下的脊髓损伤所引起的截瘫称为下半身截瘫,以下半身运动功能丧失为主要临床表现。下列叙述错误的是
A.四肢正常运动都需要大脑皮层参与,脊髓管
理的只是低级反射活动
B.当直接刺激离体的脊髓腹根时,引起③胞体
兴奋,兴奋沿②和①传递,在背根能检测到神经冲动
C.截瘫患者除下半身运动功能丧失外,同时还会出现大小便失禁
D.脊髓灰质炎病毒侵染乙处的初期可引起中枢部位细胞代谢加快
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大脑皮层是最高级的神经中枢,可以控
制脊髓的低级中枢,例如控制四肢运动,
脊髓管理的只是低级反射活动,A正确;
刺激离体的脊髓腹根时,引起③胞体兴
奋,兴奋不能沿②和①传递,因为在突触处兴奋只能单向传递,B错误;
排尿中枢在脊髓,可以被大脑皮层控制,截瘫患者的排尿、排便相关信息无法通过上行神经束传到大脑皮层,故大脑皮层不能控制大小便时间,就会出现大小便失禁,C正确。
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15.(2024·徐州高三期末)下列关于学习和记忆的说法,正确的是
A.大脑皮层V区受损患者不能写字
B.记忆与大脑皮层下的海马区有关,都需要建立新的突触
C.盲人用手指“阅读”盲文时,参与此过程的高级神经中枢只有躯体感
觉中枢和躯体运动中枢
D.语言功能是人脑特有的高级功能
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大脑皮层V区发生障碍,不能看懂文字,W区发生障碍,不能写字,A错误;
短时记忆与大脑皮层下的海马区有关,长时记忆需要建立新的突触,B错误;
盲人“阅读”盲文时首先移动手指,这与躯体运动中枢有关,然后用手指触摸“文字”,这与躯体感觉中枢有关,最后将盲文的形状翻译出一定的意义,这与语言中枢有关,C错误。
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返回第39课时 神经系统的分级调节及人脑的高级功能
课标要求 1.分析位于脊髓的低级中枢和脑中相应的高级中枢相互联系、相互协调,共同调控器官和系统的活动,维持机体的稳态。2.简述语言活动和条件反射是由大脑皮层控制的高级神经活动。
考情分析 1.神经系统的分级调节 2023·全国甲·T3 2023·山东·T9 2022·山东·T7 2021·山东·T7
2.人脑的高级功能 2022·山东·T7 2022·湖南·T4 2022·辽宁·T5 2021·重庆·T15
考点一 神经系统的分级调节
1.神经系统对躯体运动的分级调节
(1)大脑皮层
(2)大脑皮层与躯体运动的关系
躯体各部分的运动机能在大脑皮层的第一运动区内都有它的代表区。
(3)躯体运动的分级调节
2.神经系统对内脏活动的分级调节
(1)神经系统对内脏活动的调节与它对躯体运动的调节相似,也是通过反射进行的。
(2)排尿反射的分级调节
①低级中枢的调控:脊髓对膀胱扩大和缩小的控制由自主神经系统支配。副交感神经兴奋,会使膀胱缩小;交感神经兴奋,不会导致膀胱缩小。
②高级中枢的调控:人能有意识地控制排尿,是因为大脑皮层对脊髓进行着调控。
(3)其他内脏活动的分级调节:脊髓是调节内脏活动的低级中枢,脑干中有许多重要的调节内脏活动的基本中枢,下丘脑是调节内脏活动的较高级中枢。大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者,它对各级中枢的活动起调整作用,这使得自主神经系统并不完全自主。
判断正误
(1)大脑皮层复杂的沟回大大增加了表面积( √ )
(2)皮层代表区的位置与躯体各部分的关系都是倒置的( × )
提示 除头面部肌肉代表区外,皮层代表区的位置与躯体各部分的关系都是倒置的。
(3)大脑皮层运动代表区范围的大小,与躯体运动的精细程度无关( × )
提示 大脑皮层运动代表区范围的大小,与躯体运动的精细程度有关。运动越精细,皮层代表区的面积越大。
(4)脑干连接低级中枢和高级中枢,一般来说,位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控( √ )
(5)没有高级中枢的调控,排尿反射不可以进行( × )
提示 排尿反射的神经中枢在脊髓,没有高级中枢的调控,排尿反射也能进行,但排尿不完全。
(6)自主神经系统不受意识控制,是完全自主的,不受大脑皮层调节( × )
提示 自主神经系统也受大脑皮层等高级中枢的控制,这就使得自主神经系统并不完全自主。
对癫痫病人实施电刺激治疗时发现,刺激中央前回顶部时,会引起对侧下肢特定部位发生运动;刺激躯体感觉皮层时,病人会感觉到对侧躯体特定部位受到了触摸。
(1)躯体各部分的运动调控在大脑皮层有对应的区域,它们的位置关系有什么特点?
提示 除头面部肌肉代表区外,大脑皮层代表区的位置与躯体各部分的位置关系是上下倒置、左右交叉支配的。
(2)大脑皮层运动代表区域范围的大小主要与什么有关?
提示 大脑皮层运动代表区域范围的大小主要与躯体运动的精细程度相关。
(3)如何解释患者在癫痫发作时意识丧失,出现像“婴儿”一样尿床的现象呢?
提示 该状况的出现表明控制排尿的高级中枢丧失了对排尿低级中枢的调控能力。
考向一 神经系统的分级调节
1.人体各部位的运动机能在大脑皮层运动区中有它的代表区。下列关于人大脑皮层功能的叙述,正确的是(  )
A.一侧手指传入神经上的神经冲动,可传到对侧大脑皮层中央前回中间部
B.一侧大脑皮层中央前回底部受损,会使对侧下肢的运动功能出现障碍
C.头面部肌肉的代表区在运动区呈倒置排列,即口部在上、眼部在下
D.分辨精细的部位,如手在运动区所占的面积比躯干的小
答案 A
解析 一侧大脑皮层中央前回顶部受损,会使对侧下肢的运动功能出现障碍,B错误;头面部肌肉的代表区在运动区呈正立排列,即眼部在上、口部在下,C错误;分辨精细的部位,如手在运动区所占的面积比躯干的大,D错误。
2.神经科医生常对患者做如下检查:手持钝物自足底外侧从后向前快速轻划至小趾根部,再转向拇趾侧。成年人的正常表现是足趾向跖面屈曲,称为巴宾斯基征阴性。如出现拇趾背屈,其余足趾呈扇形展开,称为巴宾斯基征阳性,是一种病理性反射。婴儿以及成年人在深睡状态下,也都可以出现巴宾斯基征阳性。下列有关推理分析错误的是(  )
A.巴宾斯基征阴性有完整的反射弧,但巴宾斯基征阳性没有
B.巴宾斯基征的初级控制中枢位于脊髓,但受大脑皮层的控制
C.正常人巴宾斯基征阴性体现了神经系统的分级调节特点
D.推测巴宾斯基征阳性成年人患者可能是大脑皮层相关区域有损伤
答案 A
解析 巴宾斯基征阳性是一种病理性反射,而反射的结构基础是反射弧,所以巴宾斯基征阴性和阳性都具有完整的反射弧,A错误。
考点二 人脑的高级功能
1.人脑的功能
(1)感知外部世界。
(2)控制机体的反射活动。
(3)具有语言、学习和记忆等方面的高级功能。
2.语言功能
(1)概念:语言功能是人脑特有的高级功能。语言功能包括与语言、文字相关的全部智能活动,涉及人类的听、说、读、写。
(2)言语区:与人类语言活动相关的大脑皮层的某些特定区域。
言语区 联想记忆 受损特征
运动性言语区(S区) Sport→S 病人可听懂别人的讲话和看懂文字,但不能讲话
听觉性言语区(H区) Hear→H 病人能讲话、书写,能看懂文字,但听不懂别人的谈话
视觉性言语区(V区) Visual→V 病人的视觉无障碍,但看不懂文字的含义,变得不能阅读
书写性言语区(W区) Write→W 病人可听懂别人讲话和看懂文字,也会讲话,手部运动正常,但失去书写能力
提醒 视觉性语言中枢≠视觉中枢,此区受损,患者仍有视觉,只是“看不懂”语言文字的含义;听觉性语言中枢≠听觉中枢,此区受损,患者仍有听觉,只是“听不懂”话的含义。
(3)大多数人主导语言功能的区域是在大脑的左半球,逻辑思维主要由左半球负责;大多数人的大脑右半球主要负责形象思维。
3.学习与记忆
4.情绪
判断正误
(1)大脑皮层言语区的H区神经细胞受损伤,患者听不懂话;大脑皮层视觉中枢受损,患者看不懂文字( × )
提示 大脑皮层言语区的H区神经细胞受损伤,患者有听觉,但听不懂话;视觉中枢受损,患者没有视觉,看不见。
(2)学习和记忆是人脑特有的高级功能,由大脑中某一特定的脑区控制( × )
提示 动物也有学习和记忆的能力,学习和记忆不是由单一脑区控制的,而由多个脑区和神经通路参与。
(3)学习和记忆过程可能涉及脑内某些种类蛋白质的合成( √ )
(4)人的情绪波动要完全靠自己适应和调节恢复稳定( × )
提示 情绪可以通过自我调适、身边人的支持以及心理咨询缓解。
左右大脑半球联合中最主要的部分是胼胝体,包含大约两亿根神经纤维。对某些严重的癫痫病患者,为了避免癫痫从一侧大脑扩展到另一侧,医生曾尝试切断胼胝体。这样患者就成为了“裂脑人”。这些“裂脑人”看起来正常,但仔细研究会发现他们有一些奇特的现象。
(1)医生让病人左手拿一个东西,然后问他拿的是什么,他说不出来;如果让他用右手去拿,他马上就会说出来。该如何解释这种现象呢?
提示 大多数人主导语言功能的区域在大脑的左半球,而除头面部肌肉代表区外,大脑皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的。左半躯体的感觉都输送到右半球,“裂脑人”左右大脑之间交流信息的通路被断开了,来自左手的信息就到不了“会说话”的左脑。
(2)大脑皮层的语言中枢有什么特点?
提示 大脑皮层的语言中枢分布在大脑皮层的不同区域,不同的区域既有分工,也有联系,共同负责人类复杂的语言功能。
考向二 人脑的高级功能
3.(2022·辽宁,5)下列关于神经系统结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.大脑皮层H区病变的人,不能看懂文字
B.手的运动受大脑皮层中央前回下部的调控
C.条件反射的消退不需要大脑皮层的参与
D.紧张、焦虑等可能抑制成人脑中的神经发生
答案 D
解析 大脑皮层H区病变的人,能看懂文字但听不懂讲话,A错误;刺激大脑皮层中央前回的顶部,可以引起下肢的运动;刺激中央前回的下部,会引起头部器官的运动;刺激中央前回的其他部位,会引起其他相应器官的运动,B错误;条件反射是在大脑皮层的参与下完成的,条件反射是条件刺激与非条件刺激反复多次结合的结果,缺少了条件刺激,条件反射会消退,因此条件反射的消退需要大脑皮层的参与,C错误;紧张、焦虑可能会引起突触间隙神经递质的含量减少,所以紧张、焦虑等可能抑制成人脑中的神经发生,D正确。
4.(2022·湖南,4)情绪活动受中枢神经系统释放神经递质调控,常伴随内分泌活动的变化。此外,学习和记忆也与某些神经递质的释放有关。下列叙述错误的是(  )
A.剧痛、恐惧时,人表现为警觉性下降,反应迟钝
B.边听课边做笔记依赖神经元的活动及神经元之间的联系
C.突触后膜上受体数量的减少常影响神经递质发挥作用
D.情绪激动、焦虑时,肾上腺素水平升高,心率加速
答案 A
解析 人在剧痛、恐惧等紧急情况下,肾上腺素分泌增多,人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心跳加速等特征,A错误;边听课边做笔记是一系列的反射活动,需要神经元的活动以及神经元之间通过突触传递信息,B正确;突触前膜释放的神经递质与突触后膜上的特异性受体结合,引起突触后膜产生兴奋或抑制,突触后膜上受体数量的减少常影响神经递质发挥作用,C正确;情绪激动、焦虑时,引起大脑皮层兴奋,进而促使肾上腺分泌较多的肾上腺素,肾上腺素能够促使人体心跳加快、血压升高、反应灵敏,D正确。
1.(选择性必修1 P34)躯体各部分的运动机能在皮层的第一运动区内都有它的代表区,而且皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的。下肢的代表区在第一运动区的顶部,头面部肌肉的代表区在下部,上肢的代表区则在两者之间。皮层代表区范围的大小与躯体运动的精细程度有关,运动越精细且复杂的器官,其皮层代表区的面积越大。
2.(选择性必修1 P34)躯体的运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控,脊髓是机体运动的低级中枢,大脑皮层是最高级中枢,脑干等连接低级中枢和高级中枢。
3.(选择性必修1 P35)排尿不仅受到脊髓的控制,也受到大脑皮层的调控。脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的:交感神经兴奋,不会导致膀胱缩小;副交感神经兴奋,会使膀胱缩小。如果没有高级中枢的控制,排尿反射可以(填“可以”或“不可以”)进行,但排尿不完全(填“完全”或“不完全”)。
4.成人由于外伤出现尿床现象,原因是高级中枢失去了对低级中枢的控制。
5.(选择性必修1 P37)人的大脑除了感知外部世界以及控制机体的反射活动,还具有语言、学习、记忆等方面的高级功能。
6.(选择性必修1 P37~38)语言功能是人脑特有的高级功能。人类的语言活动是与大脑皮层某些特定区域相关的,这些特定区域叫言语区。S区受损,不能讲话;W区受损,不能写字;V区受损,不能看懂文字;H区受损,不能听懂话。
7.(选择性必修1 P39)学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。
8.(选择性必修1 P39相关信息)抗抑郁药一般都通过作用于突触处来影响神经系统的功能。
课时精练
1.优秀运动员、芭蕾舞演员或音乐演奏家一般在感觉运动功能上或多或少都有一定的天赋。研究人员对他们做了脑成像图发现:音乐演奏家的代表左手指区的右侧初级运动感觉皮层比非音乐家的相应脑区大。不同物种动物代表区在初级躯体感觉及运动皮层的大小比例反映了各自物种特异机制的感觉及运动控制的细微特点。下列关于人脑高级功能的叙述,正确的是(  )
A.钢琴家在演奏时左右手同时精准地弹奏不同的旋律,是通过长期练习形成的非条件反射
B.刺激人体大脑皮层中央前回的顶部,可以引起下肢的运动
C.皮层代表区的位置与头面部的关系是倒置的
D.以上信息说明,大脑皮层运动代表区范围的大小,与躯体中相应部位的大小和躯体运动的精细程度都有关
答案 B
解析 钢琴家在演奏时左右手同时精准地弹奏不同的旋律,是通过长期练习形成的条件反射,A错误;除头面部肌肉代表区外,大脑皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的,刺激大脑皮层中央前回的顶部,可以引起下肢的运动,B正确,C错误;大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体中相应部位的大小无关,与躯体运动的精细程度有关,如手等部位的精细程度较高,则在大脑皮层运动代表区范围较大,D错误。
2.如图中的甲、乙分别是健康成人神经系统分级调节的两个类型,结合所学知识,判断下列描述正确的是(  )
A.在运动中身体能够保持平衡是通过途径①的调节来实现的
B.躯体运动和内脏活动都存在分级调节,它们的中枢都在大脑
C.通过途径③的调节使膀胱扩大,通过途径④的调节使膀胱缩小
D.图甲的运动是受意识支配的,而图乙的排尿是不受意识支配的
答案 A
解析 途径①代表小脑或脑干通过脊髓控制肌肉收缩等运动,人体维持身体平衡的中枢位于小脑,因此在运动中身体能够保持平衡是通过途径①的调节来实现的,A正确;由图甲可知,肌肉收缩等运动的调节直接受脊髓低级中枢的调节,同时还受脑中相应高级中枢对脊髓的分级调节,此时高级中枢包括大脑皮层、小脑和脑干等多种,因此不全在大脑,B错误;自主神经系统支配膀胱的扩大和缩小,途径③为交感神经兴奋,不会导致膀胱缩小,途径④为副交感神经兴奋,会使膀胱缩小,C错误;图乙中,大脑通过脊髓对排尿活动进行调节,因此排尿受意识支配,D错误。
3.(2024·宜昌高三联考)某同学在体检采集指尖血时,听从医生的指令“伸出食指,不要缩手”,然后顺利完成采血。如图为与此过程有关的结构示意图,下列说法错误的是(  )
A.整个采血过程中反射弧是完整的,但是没有发生反射
B.该同学没有缩手说明神经系统的低级中枢受高级中枢调控
C.听从医生的指令完成相关动作需要大脑皮层的听觉中枢参与
D.B表示传入神经,兴奋时Na+内流,膜内由负电位变为正电位
答案 A
解析 整个采血过程中反射弧是完整的,由于做出了伸出食指动作,以及主动控制了效应器的收缩和舒张,因此发生了反射,A错误;该同学没有缩手是受了大脑皮层高级中枢的控制,说明神经系统的高级中枢能控制低级中枢,B正确;听从医生的指令完成动作不仅需要大脑皮层的听觉中枢,还需要语言中枢和躯体运动中枢等参与,C正确;B上有神经节,可以判断其表示传入神经,兴奋时Na+内流,膜电位由外正内负变为外负内正,D正确。
4.(2024·漳州高三三模)如图表示排尿反射的过程,该过程属于神经系统对内脏活动的调节,脊髓对膀胱的扩大和缩小是由自主神经系统支配的。下列叙述错误的是(  )
A.膀胱内尿量<400 mL时,交感神经兴奋不会导致膀胱缩小
B.排尿反射过程中,兴奋在神经纤维上的传导是单向的
C.排尿反射既存在分级调节也存在正反馈调节
D.没有高级中枢的调控,排尿反射可以进行,排尿也能完全
答案 D
解析 膀胱内尿量<400 mL时,处于蓄尿阶段,交感神经兴奋不会导致膀胱缩小,A正确;没有高级中枢的调控,排尿反射可以进行,但排尿不能完全,D错误。
5.肺牵张反射能调节呼气和吸气。吸气时肺扩张,当肺内气量达一定容积时,肺牵张感受器兴奋,抑制吸气中枢兴奋,吸气转为呼气。呼气时肺缩小,感受器兴奋下降,吸气中枢再次兴奋,呼气停止转而吸气。下列相关叙述正确的是(  )
A.吸气中枢位于脊髓灰质
B.呼气与吸气过程中不存在反馈调节机制
C.呼吸的变化是由自主神经系统控制的,大脑皮层不能对其进行调控
D.肺牵张反射可防止剧烈运动时对肺造成损伤
答案 D
解析 呼吸中枢位于脑干而不位于脊髓,A错误;分析题干信息可知,吸气与呼气能维持稳态,存在负反馈调节机制,B错误;大脑皮层可参与闭气过程,说明大脑皮层对该反射有一定的调控作用,C错误。
6.(2024·江苏镇江中学高三校考)海蜗牛在接触几次电击后,能学会利用长时间蜷缩的方式保护自己;没有经过电击刺激的海蜗牛则没有类似的防御行为。研究者提取前者腹部神经元的RNA注射到后者颈部,发现原本没有受过电击的海蜗牛也“学会”了防御,而对照组则没有此现象。下列叙述不符合该实验的是(  )
A.有助于我们对动物记忆形成机制的研究
B.本实验对照组的海蜗牛不需要注射RNA
C.不能说明RNA直接决定了动物记忆的形成
D.说明特定的RNA可以使海蜗牛“获得”记忆
答案 B
解析 根据实验单一变量原则分析可知,实验的对照组需要注射来自没有受过电击刺激海蜗牛的RNA,B符合题意。
7.阿尔茨海默病是发生于老年和老年前期,以进行性认知功能障碍和行为损害为特征的神经系统疾病,主要表现为逐渐丧失记忆和语言功能、抽象思维和计算能力受损、人格和行为改变等。下列叙述正确的是(  )
A.阿尔茨海默病丧失的记忆和语言功能是人脑特有的高级功能
B.如果大脑皮层言语区的W区受损,患者会出现阅读文字障碍
C.如果大脑某一区域受损,则患者可能会出现大小便失禁现象
D.某人丧失短时记忆与大脑皮层下一个形状像海马的脑区无关
答案 C
解析 语言功能是人脑特有的高级功能,但记忆功能不是人脑特有的高级功能,A错误;如果言语区的W区受损,则患者会出现书写障碍,B错误;排便反射和排尿反射受大脑皮层中相应高级中枢的调控,因此,如果大脑某一区域受损,则患者可能会出现大小便失禁现象,C正确;短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关,D错误。
8.(2024·重庆八中高三月考)如图为记忆过程的四个阶段及其联系,充分理解记忆过程的规律,且运用到学习过程中有利于提高学习效率,下列分析错误的是(  )
A.上课专注听讲有助于将更多瞬时记忆转入第一级记忆
B.课后及时复习、反复运用容易让更多信息转入第二级记忆
C.将新知识与已掌握的知识整合利于信息转入第三级记忆
D.学习和记忆是人类大脑特有的高级功能
答案 D
解析 人类大脑特有的高级功能是语言功能,而非学习和记忆,D错误。
9.哥伦比亚大学的一项研究发现,记忆不会被疾病完全消灭,它依然存在于大脑中,只是难以正确接入,可以通过激光激活神经元而被唤醒,意味着人失去的记忆可以恢复。如图是人类基于记忆的模型。下列相关说法错误的是(  )
A.不会被疾病消灭的记忆应该不是瞬时记忆
B.激光激活的神经元可能是与记忆提取有关的神经元
C.人类决策过程中可能会涉及新突触的建立
D.可通过发展神经元激活技术恢复阿尔茨海默病患者所有的记忆
答案 D
解析 瞬时记忆不形成突触等结构,会真正“消失”,因此不太可能被唤醒,A正确;激光激活神经元可唤醒记忆,而唤醒记忆是记忆被有效地提取出来的过程,B正确;人类在决策过程中需要依赖相关记忆,同时也会巩固相关记忆,可能会形成长时记忆,长时记忆与新突触的建立有关,C正确;对于阿尔茨海默病患者来说,随着神经的消亡,有些记忆永久丧失,这些记忆是无法恢复的,D错误。
10.(2024·黄石高三月考)科研人员将健康大鼠随机分成三组,每天使用不同浓度的等剂量某药物对实验组进行吸入处理,对照组不做处理。将三组大鼠置于相同环境下,正常饲喂14天后开展迷宫实验。重复引导大鼠学习并记忆逃出迷宫的路径,并记录平均逃脱时间。结果如图所示,下列说法不正确的是(  )
A.大鼠学习并记忆逃出迷宫的路径属于条件反射,需要大脑皮层的参与
B.该过程可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关
C.反复运用、强化后,大鼠对迷宫路径的记忆可能由短时记忆转入长时记忆
D.实验说明持续吸入适量的该药物可以增强大鼠的学习记忆能力
答案 D
解析 学习与记忆是脑的高级功能之一,属于条件反射的建立,该过程需要大脑皮层的参与,A正确;大鼠对迷宫的记忆长达数天,长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关,B正确;对于第一级记忆的内容经过反复运用、强化后,就很容易转入第二级记忆,记忆时间延长,C正确;对比曲线图可知,实验说明药物的使用会让大鼠遗忘更快,记忆力衰退,因此该药物降低了大鼠的学习记忆能力,D错误。
11.(2024·重庆八中高三模拟)RICIN是一种植物毒素蛋白,能破坏rRNA。利用基因工程将RICIN基因导入果蝇不同部位的神经元中成功表达,最终发现在DAL神经元中RICIN基因表达会阻止长时记忆的形成和储存。科学家还发现果蝇在重复学习搭配适度休息后,CaMKII与PERIOD基因会在DAL中被活化,参与长时记忆形成。下列叙述错误的是(  )
A.神经系统中最高级的中枢是大脑皮层,具有语言和记忆等方面的高级功能
B.RICIN会阻断神经细胞的转录过程,从而阻止长时记忆的形成
C.RICIN基因的表达可能阻止新突触的建立
D.推测CaMKII与PERIOD基因有助于长时记忆形成
答案 B
解析 据题意可知,RICIN 是一种植物毒素蛋白,能破坏rRNA,rRNA参与翻译过程,因此RICIN 阻断的是翻译过程,B错误;长时记忆与新突触的建立有关,RICIN基因表达会阻止长时记忆的形成,有可能阻止新突触的建立,C正确;据题意可知,在重复学习搭配适度休息后,CaMKII与PERIOD基因会在 DAL 中被活化,参与长时记忆形成,推测这两个基因有助于长时记忆的形成,D正确。
12.(2024·江苏扬州中学高三质检)“中国脑计划”目前已正式启动,以帮助科学家了解人脑是如何工作的,以及疾病是如何影响人脑的。下列有关人脑的相关叙述,错误的是(  )
A.人脑具有语言、学习、记忆和情绪等方面的高级功能
B.大脑皮层代表区的位置与大部分躯体的对应关系是倒置的
C.躯体的运动受大脑皮层以及小脑、脊髓等的共同调控
D.脑神经指与脑相连的神经,由交感神经和副交感神经组成
答案 D
解析 躯体各部分的运动机能在皮层的第一运动区内都有它的代表区,而且大脑皮层代表区的位置与大部分躯体的对应关系是倒置的,B正确;外周神经系统按照位置分为脑神经和脊神经,按照功能分为感觉神经和运动神经(交感神经和副交感神经属于内脏运动神经),两者是不同的分类方式,不是包含关系,D错误。
13.(2024·重庆万州第二高级中学高三模拟)人类躯体运动的最高调节中枢位于大脑皮层,主要分布于中央前回运动区。中央前回运动区有以下特点:①交叉性支配,即一侧皮层运动区支配对侧躯体的骨骼肌,但对头面部肌肉的支配多数是双侧的;②功能定位精细,呈倒置安排,但头面部运动区的安排仍是正立的;③运动代表区的大小与运动的精细复杂程度呈正相关;④刺激所得的肌肉运动反应单纯,主要为少数个别肌肉的收缩。下列相关叙述错误的是(  )
A.皮层代表区的位置与躯体各部分的关系都是倒置的
B.中央前回运动区能控制多数头面部双侧的肌肉
C.手和五指的代表区较大,小腿和足的代表区较小
D.某些神经递质可作用于肌肉细胞引起肌肉收缩
答案 A
解析 皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的,但是头面部运动代表区的位置与头面部的关系是正立的,A错误;依据题干“交叉性支配,即一侧皮层运动区支配对侧躯体的骨骼肌,但对头面部肌肉的支配多数是双侧的”可知,中央前回运动区能控制多数头面部双侧的肌肉,B正确;手和五指的运动精细度高于小腿和足,结合题干“运动代表区的大小与运动的精细复杂程度呈正相关”可知,手和五指的代表区较大,小腿和足的代表区较小,C正确;神经递质为神经调节中的信号分子,效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等,故某些神经递质可作用于肌肉细胞引起肌肉收缩,D正确。
14.脊髓是中枢神经的一部分,位于脊椎骨组成的椎管内,由上而下分为颈段、胸段、腰段、骶段和尾段。脊髓结构模式图如图所示。医学上一般将第二胸椎以上的脊髓横贯性病变或损伤引起的截瘫称为高位截瘫;四肢丧失运动功能,第三胸椎以下的脊髓损伤所引起的截瘫称为下半身截瘫,以下半身运动功能丧失为主要临床表现。下列叙述错误的是(  )
A.四肢正常运动都需要大脑皮层参与,脊髓管理的只是低级反射活动
B.当直接刺激离体的脊髓腹根时,引起③胞体兴奋,兴奋沿②和①传递,在背根能检测到神经冲动
C.截瘫患者除下半身运动功能丧失外,同时还会出现大小便失禁
D.脊髓灰质炎病毒侵染乙处的初期可引起中枢部位细胞代谢加快
答案 B
解析 大脑皮层是最高级的神经中枢,可以控制脊髓的低级中枢,例如控制四肢运动,脊髓管理的只是低级反射活动,A正确;刺激离体的脊髓腹根时,引起③胞体兴奋,兴奋不能沿②和①传递,因为在突触处兴奋只能单向传递,B错误;排尿中枢在脊髓,可以被大脑皮层控制,截瘫患者的排尿、排便相关信息无法通过上行神经束传到大脑皮层,故大脑皮层不能控制大小便时间,就会出现大小便失禁,C正确。
15.(2024·徐州高三期末)下列关于学习和记忆的说法,正确的是(  )
A.大脑皮层V区受损患者不能写字
B.记忆与大脑皮层下的海马区有关,都需要建立新的突触
C.盲人用手指“阅读”盲文时,参与此过程的高级神经中枢只有躯体感觉中枢和躯体运动中枢
D.语言功能是人脑特有的高级功能
答案 D
解析 大脑皮层V区发生障碍,不能看懂文字,W区发生障碍,不能写字,A错误;短时记忆与大脑皮层下的海马区有关,长时记忆需要建立新的突触,B错误;盲人“阅读”盲文时首先移动手指,这与躯体运动中枢有关,然后用手指触摸“文字”,这与躯体感觉中枢有关,最后将盲文的形状翻译出一定的意义,这与语言中枢有关,C错误。

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