资源简介 (共28张PPT)第二课 拆装家具家电拆装家用电器劳动实践【湘人版劳动实践】七年级下册内容总览学习目标01新知导入02知识拓展03劳动目标04课后作业07目录课堂总结08劳动准备05劳动实践06学习目标劳动观念:理解拆装并清洗家电是一种节约能源的技术,认识到其对家电寿命延长以及降低能耗的重要性。劳动能力:学习并理解拆装家电的基本技能,如拆解家电、清理家电和安装等。劳动习惯与品质:能够在拆装家电技术中培养严谨、细心的工作态度,拆装过程中遇见的问题并解决。劳动精神:通过学习拆装家电,培养吃苦耐劳、认真钻研的品质和精神。新知导入生活中的物品绝大多数并非以单一材质、单一构件的形式呈现在我们面前。比如, 桌椅大都包含木质框架和各种零件; 一块小小的机械手表, 里面有上百种零件; 遥控器, 虽然外观简单, 内部的电子元件却相当复杂。让我们开始一次拆装探索之旅,破解结构的秘密吧。新知导入劳动目标新知讲解学一学陶行知的故事一天, 陶行知朋友的夫人来看望陶行知, 说起她的孩子把一块新买的金表拆坏了, 她非常生气, 狠狠地揍了孩子一顿。陶行知听了, 却连连摇头说: “哎呀, 你打掉了一个 “爱迪生”。”他亲自到朋友家里,把那个小孩请出来, 带他到修表店去看师傅修表。项目二:拆装家用电器劳动目标新知讲解学一学仔细地观看修表的每一个细小动作, 用了一个多小时, 花了一元六角钱修理费。陶行知深有感触地说: “钟表店是学校, 修表师傅是老师, 花的一元六角钱是学费, 在钟表店看一个多小时是上课, 自己拆了装、装了拆是实践。做父母的与其让孩子挨打, 还不如付出一点学费, 花一点功夫,培养孩子好问、好动的兴趣。这样”爱迪生”才不会被打跑、赶走。”新知讲解劳动准备生活中有很多家用电器能给我们带来便利, 你了解这些家用电器的拆装方法吗 你拆装过哪些家用电器 你知道怎样维护保养这些家用电器吗 请同学们以家用小风扇的拆装、清洗和收纳为例, 探讨小型家用电器的拆装方法。劳动准备新知讲解电风扇在使用一段时间后,防护罩就会蒙上一层灰尘,不仅影响美观,吹出的灰尘也有害健康, 所以电风扇在使用一段时间后就需要进行拆洗。而且在天气转凉后, 需要将电风扇打包收纳好, 且收纳前也需要拆洗一番, 以备来年再用。电风扇的外壳常见的固定方式有螺丝、卡口等。劳动准备新知讲解我家的小风扇固定方式为螺丝( ) 卡扣( ) 其他:我准备的工具有一字螺丝刀( ) 十字螺丝刀( ) 尖嘴钳( ) 其他:√√新知讲解劳动实践秋冬季节, 天气渐渐变凉, 家里的电风扇可以拆解、清洁、安装, 再收藏起来。你拆装过电风扇吗 你可以按如下方法和步骤拆装家里的电风扇。学一学1.拆装电风扇新知讲解劳动实践学一学1. 找到电风扇防护罩上面的固定螺栓, 用工具拧松, 然后取下固定圈和外侧的防护罩。新知讲解一定要拔掉电源线,在拆解电器!拆下来的小螺丝和螺帽一定要放好,以免丢失。小贴士 1新知讲解劳动实践学一学2. 用一只手扶住电风扇扇叶不让它转动, 另一只手顺时针拧下固定扇叶的螺帽。然后用手抓住麻叶的中间顺着水平方向拉出。新知讲解劳动实践学一学3. 用一只手扶着电风扇, 同时, 用另一只手按逆时针方向拧下固定内侧防护罩的螺帽, 然后把内侧防护罩取下。新知讲解如果电机可以正常运行但是扇叶旋转僵硬, 可以将一些润滑油滴入转轴。小贴士 2新知讲解劳动实践学一学4. 用湿抹布擦除电风扇电机、开关和外壳上的灰尘和污垢。扇叶、内外侧防护网和拆卸下来的螺帽可以直接放入水中清洗。5. 把扇叶、螺帽和防护网晾干后, 根据拆解的过程倒推, 一步步组装还原电风扇。新知讲解在擦洗电机、开关和外壳时,抹布打湿后一定要拧干到没有水滴落的状态。小贴士 3新知讲解劳动实践学一学1.为了避免沉积灰尘, 最好将电风扇放入包装盒或防尘罩。如条件有限, 也可用布或大的袋子罩住。2.罩好后可将电风扇放在衣柜或阳台等不显眼的角落, 切忌放在高温和潮湿的地方。2.电风扇收纳知识拓展电风扇的种类:1、空气循环扇:主要通过增强空气循环速度来达到降温的效果,与空调配合使用更加出色。 相比传统电风扇,空气循环扇可使空气流动更加均匀,避免产生局部死角,并且能够快速将凉爽的空气从空调中散发到整个房间中,提高了空调的制冷效率和舒适性。知识拓展2、塔扇:塔扇是一种圆柱形的电风扇,占地面积小且造型精美。 相对于传统落地式电风扇,它吹出的风更加柔和,接近自然风,适合家中有小孩和老人等易敏感人群使用。3、无叶风扇:它最大的特点是舒适性和安全性。 与传统电风扇相比,无叶风扇采用无叶片设计,通过气流倍增技术形成柔和、平稳的自然风,能够提供更加舒适的吹风方式。电风扇的种类:知识拓展4、落地扇:落地扇是电风扇的一种基础型式,通常采用传统的旋转叶片设计,通过调节转速来控制风力大小,价格实惠且性价比高。电风扇的种类:课堂总结今天,通过本课程的学习,我们掌握了拆装家用电器的基本技能,了解了电风扇的结构,教学过程强调安全操作,学生们学习了使用工具、识别电路元件等技能。通过动手实践,同学们提升了实际操作能力,对家用电器的结构与工作原理有了深刻认识,激发了对科学技术的兴趣和探究精神。板书设计用案例引出拆装家电的理由拆装并清理风扇电风扇收纳进行相关知识拓展拆装家具家电·拆装家用电器作业布置1.查阅资料,了解更多家用电器的拆装步骤和构成原理。作业布置2.总结并分析电风扇的构造和运作原理。谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源网站兼职招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台第6.2课《拆装家具家电-拆装家用电器》教学设计课题 拆装家具家电-拆装家用电器 单元 第二单元 学科 综合实践活动 年级 七年级核心素养目标 劳动观念:理解拆装并清洗家电是一种节约能源的技术,认识到其对家电寿命延长以及降低能耗的重要性。劳动能力:学习并理解拆装家电的基本技能,如拆解家电、清理家电和安装等。劳动习惯与品质:能够在拆装家电技术中培养严谨、细心的工作态度,拆装过程中遇见的问题并解决。劳动精神:通过学习拆装家电,培养学生吃苦耐劳、认真钻研的品质和精神。教学重点 理解拆装并清洗家电是一种节约能源的技术,认识到其对家电寿命延长以及降低能耗的重要性。教学难点 学习并拆装家电的基本技能,如风扇外壳拆卸、风扇电机拆卸等。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 第6.2课 《拆装家具家电-拆装家用电器》板书课题。生活中的物品绝大多数并非以单一材质、单一构件的形式呈现在我们面前。比如, 桌椅大都包含木质框架和各种零件; 一块小小的机械手表, 里面有上百种零件; 遥控器, 虽然外观简单, 内部的电子元件却相当复杂。让我们开始一次拆装探索之旅,破解结构的秘密吧。 播放视频。 观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。讲授新课 新知讲解:板书课题。一、劳动目标陶行知的故事一天, 陶行知朋友的夫人来看望陶行知, 说起她的孩子把一块新买的金表拆坏了, 她非常生气, 狠狠地揍了孩子一顿。陶行知听了, 却连连摇头说: “哎呀, 你打掉了一个 “爱迪生”。”他亲自到朋友家里,把那个小孩请出来, 带他到修表店去看师傅修表。仔细地观看修表的每一个细小动作, 用了一个多小时, 花了一元六角钱修理费。陶行知深有感触地说: “钟表店是学校, 修表师傅是老师, 花的一元六角钱是学费, 在钟表店看一个多小时是上课, 自己拆了装、装了拆是实践。做父母的与其让孩子挨打, 还不如付出一点学费, 花一点功夫,培养孩子好问、好动的兴趣。这样”爱迪生”才不会被打跑、赶走。”项目一:拆装家用电器 二、劳动准备生活中有很多家用电器能给我们带来便利, 你了解这些家用电器的拆装方法吗 你拆装过哪些家用电器 你知道怎样维护保养这些家用电器吗 请同学们以家用小风扇的拆装、清洗和收纳为例, 探讨小型家用电器的拆装方法。电风扇在使用一段时间后,防护罩就会蒙上一层灰尘,不仅影响美观,吹出的灰尘也有害健康, 所以电风扇在使用一段时间后就需要进行拆洗。而且在天气转凉后, 需要将电风扇打包收纳好, 且收纳前也需要拆洗一番, 以备来年再用。电风扇的外壳常见的固定方式有螺丝、卡口等。我家的小风扇固定方式为螺丝我准备的工具有十字螺丝刀三、劳动实践秋冬季节, 天气渐渐变凉, 家里的电风扇可以拆解、清洁、安装, 再收藏起来。你拆装过电风扇吗 你可以按如下方法和步骤拆装家里的电风扇。 拆装电风扇1. 找到电风扇防护罩上面的固定螺栓, 用工具拧松, 然后取下固定圈和外侧的防护罩。【小贴士1】找到电风扇防护罩上面的固定螺栓, 用工具拧松, 然后取下固定圈和外侧的防护罩。2. 用一只手扶住电风扇扇叶不让它转动, 另一只手顺时针拧下固定扇叶的螺帽。然后用手抓住麻叶的中间顺着水平方向拉出。3. 用一只手扶着电风扇, 同时, 用另一只手按逆时针方向拧下固定内侧防护罩的螺帽, 然后把内侧防护罩取下。【小贴士2】如果电机可以正常运行但是扇叶旋转僵硬, 可以将一些润滑油滴入转轴。4. 用湿抹布擦除电风扇电机、开关和外壳上的灰尘和污垢。扇叶、内外侧防护网和拆卸下来的螺帽可以直接放入水中清洗。5. 把扇叶、螺帽和防护网晾干后, 根据拆解的过程倒推, 一步步组装还原电风扇。【小贴士3】在擦洗电机、开关和外壳时,抹布打湿后一定要拧干到没有水滴落的状态。拆装电风扇1.为了避免沉积灰尘, 最好将电风扇放入包装盒或防尘罩。如条件有限, 也可用布或大的袋子罩住。2.罩好后可将电风扇放在衣柜或阳台等不显眼的角落, 切忌放在高温和潮湿的地方。四、知识拓展:电风扇的分类:空气循环扇:主要通过增强空气循环速度来达到降温的效果,与空调配合使用更加出色。 相比传统电风扇,空气循环扇可使空气流动更加均匀,避免产生局部死角,并且能够快速将凉爽的空气从空调中散发到整个房间中,提高了空调的制冷效率和舒适性。塔扇:塔扇是一种圆柱形的电风扇,占地面积小且造型精美。 相对于传统落地式电风扇,它吹出的风更加柔和,接近自然风,适合家中有小孩和老人等易敏感人群使用。塔扇:塔扇是一种圆柱形的电风扇,占地面积小且造型精美。 相对于传统落地式电风扇,它吹出的风更加柔和,接近自然风,适合家中有小孩和老人等易敏感人群使用。落地扇:落地扇是电风扇的一种基础型式,通常采用传统的旋转叶片设计,通过调节转速来控制风力大小,价格实惠且性价比高。 通过故事引出本课实践内容。提出相关问题进行劳动实践。学习小贴士和小知识。。学习拆装电风扇。进行课外知识拓展。 勾起学生听课的兴趣,打造高效课堂。初步思考课堂任务,锻炼学生的独立思考能力。培养学生的动手实践能力,在实践中学会理论知识。强调操作注意事项。引导学生学会拆装清洗电风扇,让学生增强动手能力。拓宽学生知识面。课堂小结 今天,通过本课程的学习,我们掌握了拆装家用电器的基本技能,了解了电风扇的结构,教学过程强调安全操作,学生们学习了使用工具、识别电路元件等技能。通过动手实践,同学们提升了实际操作能力,对家用电器的结构与工作原理有了深刻认识,激发了对科学技术的兴趣和探究精神。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。课后作业 查阅资料,了解更多家用电器的拆装步骤和构成原理。2.总结并分析电风扇的构造和运作原理。 布置作业 拓展学生的学习能力课堂板书 观看板书 强调教学重点内容。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 video_20240422_231124_edit.mp4 【湘人版劳动实践】七年级下册第二单元第2课 拆装家用电器.doc 【湘人版劳动实践】七年级下册第二单元第2课 拆装家用电器.pptx