资源简介

(共19张PPT)
思考：
单细胞真的“没烦恼”吗？
单细胞生物
——构建草履虫模型
学习目标
1.研读文本，认识单细胞生物，明确单细胞生物可以独立完成生命活动的原因；
2.通过使用显微镜观察草履虫，构建草履虫结构模型；
3.与同学交流分享单细胞生物与人类的关系。
单细胞生物
——构建草履虫模型
探究学习
后黑板
单细胞生物常见的种类及生活环境
学习目标
疑问区
观察草履虫时要吸上层培养液的原因和放棉花纤维的原因
单细胞生物与人类的关系
前黑板
草履虫的结构及各个结构功能
动物体的五大组织及功能；植物体的四大组织及功能
动植物体的结构层次
动物的几种组织（课本60页）
上皮组织
神经组织
肌肉组织
结缔组织
血液
软骨
骨
韧带
皮肤的表皮
口腔的黏膜
作用：保护、分泌
作用：收到刺激后，
产生并传导兴奋
作用：收缩、舒张
作用：支持、连接、保护、营养
植物的几种组织（课本64页）
营养组织
输导组织
机械组织
保护组织
叶脉
玉米秸坚硬部分
叶子的表皮
叶肉、果肉
分生组织
作用：支持作用
作用：保护
作用：运输
作用：储藏营养物质
保护组织
机械组织
输导组织
营养组织
分生组织
皮肤的组织
输导组织
器官
由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构
人的器官
营养器官
生殖器官
2
1
3
4
5
花
根
叶
茎
果实
（内含种子)
植物的器官
根
人体消化系统组成
由多个器官按照一定的次序组合起 来，共同完成一种或几种生理功能，就构成系统。
生殖系统
内分泌系统
神经系统
泌尿系统
循环系统
呼吸系统
消化系统
运动系统
人体的八大系统
系统：
动物体结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体
植物体结构层次：细胞→组织→器官→植物体
西瓜 果实
绿茶 根
花生米 茎
藕 叶
瓜子 花
黄花菜 种子
萝卜
5.用线把下列我们常吃的食品与植物的来源器官相连
单细胞生物
◇整个身体就是一个细胞，叫做单细胞生物。
◇绝大多数生物由许多细胞构成，叫做多细胞生物。
变形虫进食草履虫的过程
想一想：
人的细胞如果离开人体就很难存活，草履虫也是一个细胞，他为什么能独立生活呢？
答：草履虫也是一个细胞，既具有与人体的细胞相同的基本结构——细胞核、细胞质、细胞膜，又具有与人体的细胞结构和功能不同的特点。草履虫虽然没有器官和系统，但是他的细胞分化出的不同结构具有不同的功能，能独立完成各项生命活动。
单细胞生物与人类的关系
益 处：水域中的单细胞生物是鱼类的 天然饵料，草履虫还对污水净化有一定的作用。
害 处：疟原虫、痢疾内变形虫能侵入人体，危害健康。海水中某些单细胞生物大量繁殖时可以形成赤潮，危害渔业。

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