资源简介

(共37张PPT)
3.2 我们面临的环境问题
第三单元 环境与我们
核心素养目标
科学观念：知道有些环境问题是由人类的活动引发的，地球面临着多种环境问题。人类的一些不合理的活动对环境造成负面影响。
科学思维：整理并分析环境问题的表现及其产生的影响，研讨人类不合理的活动对环境的影响。
探究实践：能够基于所学的知识，通过观察、查阅资料、案例分析等方式获取有关环境问题的信息
态度责任：关注我们面临的环境问题，树立改善环境问题的信心。
科学聚焦
01
地球为人类及其他生命提供了哪些生存所必须的条件？
回顾
现在的环境乐观吗
科学聚焦
除了自然灾害之外，我们的地球家园面临着哪些环境问题？
由自然力作用引起的各种自然灾害破坏了我们的生存条件。
科学聚焦
由人类活动引发的环境问题
这些环境问题又对人类产生了怎样的影响？
科学聚焦
科学探索
02
列举我们面临的环境问题，并说出哪些与人类的活动有直接关系。
1
科学探索
全球变暖
臭氧空洞
酸雨
土地荒漠化
水土流失
旱灾和水灾
生物多样性破坏
与人类活动
有直接关系
我们面临复杂而严重的环境问题，这些环境问题主要是人类造成的。
······
科学探索
分小组整理并分析环境问题的表现及其产生的影响，并在全班展示和讲解。
2
以下三种环境问题比较常见的，与我们生活息息相关。
大气污染
固体废弃物污染
水资源短缺与水污染
科学探索
活动要求
①分工合作，设置多位汇报员。
②投影展示资料，用记号笔圈出重点信息。
③汇报时可以加入自己知道的课外知识。
④汇报结束时其他学生可以举手提问。
小组合作整理
科学探索
大气污染
大气污染是由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中，呈现出足够的浓度，达到足够的时间，并因此危害了人体的舒适、健康和福利或环境的现象
工业废水污染水质
科学探索
粉尘
呼吸道
疾病
臭氧层
破坏
破坏人体免疫
温室效应
全球变暖
科学探索
水资源短缺与水污染
未经处理排放的工业废水和生活废水，化肥、农药的过量使用都会导致水质恶化，进而导致水资源短缺。
工业废水污染水质
科学探索
河流
干涸
水生生
物死亡
淡水资源减少
人均占有量减少
土地
干裂
植物
死亡
科学探索
固体废弃物污染
生活垃圾、工业生产固体废物等废气物会对土地资源造成污染。
生活垃圾污染土地
科学探索
污染
空气
危害健康
占用
土地
减少土地利用率
科学探索
收集资料，了解全球变暖的情况。
3
近几年，全球大气和海洋温度持续升高，引起了地球表面的许多变化。
全球气候变暖，北极冰山覆盖面积缩小。
对比这两幅图，你发现了什么？
科学探索
全球气候变暖，北极冰山覆盖面积缩小，会带来怎样的后果？
北极熊等动物的生存空间越来越小，越来越拥挤，面临灭绝危险。
科学探索
全球变暖
科学探索
科学研讨
03
地球都面临着哪些环境问题？你能列举出哪些事实？
1.大气污染：雾霾、酸雨、粉尘、臭氧层破坏。
2.水资源短缺和水污染：含有毒物质、富营养化、河流干涸、土地干裂、淡水资源减少。
3.固体废弃物污染：污染河流、污染水源、展映土地、污染空气。
4.全球气温变暖：气温升高、冰川融化、海平面上升、影响气温、污染空气。
科学研讨
这些问题会给地球上的生物带来哪些危害？
①缺少食物的危害；
②缺少干净饮用水的危害；
③找不到栖息地危害；
④难以呼吸的危害。
科学研讨
人类不合理的活动会对环境带来哪些影响？
①不关手龙头会导致水资源的浪费；②出门过度依赖私家车会导致大气污染；③随意排放污水会导致水资源污染；④乱丢垃圾会导致周边环境变脏、变乱。
科学研讨
科学拓展
04
了解我们所在地区存在的主要环境问题及产生的原因。
科学拓展
课堂总结
05
课堂总结
课堂练习
06
一　选择题
1.日常生活中人们大量使用塑料袋，一旦随意丢弃，下列说法正确的是（　A　）。
A.这样的行为直接造成了固体废弃物污染
B.丢弃的塑料袋会有环卫工人清理，所以不会造成环境问题
C.这种行为会造成大气污染
A
课堂练习
2.“碳达峰”是指我国承诺2030年前，二氧化碳的排放总量达到峰值之后逐渐降低。一旦二氧化碳过量排放，会造成（　A　）。
A.温室效应 B.酸雨 C.雾霾
A
课堂练习
3.酸雨是指PH小于5.6的雨雪或其他形式的降水，素有“空中死神”之称，危害极大。下列环境问题中，最有可能是酸雨造成的是（　C　）。
A.南北极冰山融化，海平面上涨
B.土地沙漠化
C.森林大面积无故枯萎死亡
C
课堂练习
二　填空题
1.大多数的环境问题是由 　人为因素　 引发的，而有一些是由 　自然因素　 引起的，如火山喷发。
2.大气污染有不同的表现形式，如 　酸雨　 、 　温室效应　 和雾霾等。
人为因素　
自
然因素　
酸雨　
温室效应　
课堂练习
1.雾和霾其实是两种不同的现象，雾是自然现象，霾是大气污染引起的。 （　√　）
2.白色污染是指白色的各种垃圾过多形成的污染。
（　×　）
√
×
三　判断题
点拨：白色污染是指城乡垃圾中不可降解的塑料废弃物对环境的污染，比如塑料袋、一次性聚丙烯快餐盒、塑料饮料瓶、酸奶杯等对环境的污染。
课堂练习
3.地球上物种的灭绝完全是人类活动造成的。
（　×　）
×
4.人类大规模的生产和生活，大大加快了地球物种灭绝的速度。 （　√　）
5.造成酸雨的主要原因是空气中的二氧化硫等气体增多。 （　√　）
√
√
点拨：地球上物种的灭绝一部分是人类造成的，此外还有自然灾害、物种自身等方面因素的影响。
课堂练习
四　综合创新题
　　人们在大力发展经济的同时，往往会忽略对环境的保护。近年来，全球大气和海洋的温度不断升高，已引发许多变化。以北极冰川覆盖面积为例，请仔细读图分析，回答下列问题。
课堂练习
1.对比上面的两张图，可以发现 　与1979年相比，2012年地球北极冰川覆盖面积大幅度减小　 。
2.请结合生活经验和所学的知识分析，造成北极冰川融化的可能原因是什么？面对这样的环境问题我们可以做什么？
　　二氧化碳过度排放，造成温室效应，导致全球气候变暖，造成了北极冰川融化。我们应该尽量绿色出行，多植树造林等（合理即可）　 。
与1979年相比，2012年地球北极
冰川覆盖面积大幅度减小　
二氧化碳过度排放，造成温室效应，导致全球气候变暖，
造成了北极冰川融化。我们应该尽量绿色出行，多植树造林等
（合理即可）
课堂练习

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