资源简介

2023-2024 学年第二学期期中学业质量监测
三年级科学试题
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、选择题 （每题 2 分，共 44 分）
1.“月亮在白莲花般的云朵里穿行”中月亮相对于（ ）是运动的。
A.云朵 B.白莲花 C.地面
2.小明坐在车上，看到前面的车离得越来越远，说明小明坐的车（ ）。
A.一定在前进 B.一定在后退 C.可能静止
3.小花想把自己在校园中的位置告诉同学，下列表述能准确描述他的位置的是（ ）。
A.我在学校大门的东北方向
B.我在离教学楼 150米处
C.我在学校图书馆西北方向 200米处
4.下面（ ）上圆点的运动形式与其他两个不同。
A. B. C.
5.下列运动中，最有可能是直线运动的是（ ）。
A.运动员在 50米赛跑
B.蝴蝶在花丛中飞舞
C.神舟十四号发射全过程
6.如图所示，小球分别从两个长度相同的斜面最上端自由滚下，以下两种情况，
小球到达底端时的速度不同。导致小球速度不同的因素是（ ）。
A.斜面的宽度 B.小球放置的位置 C.斜面的坡度大小
三年级科学试题 第 1 页 共 6页
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7.物体在斜面上运动的情况与（ ）无关。
A.物体的形状 B.斜面的倾斜角度 C.斜面的宽度
8.与草地上滚动的足球运动形式相同的是（ ）。
A.滚铁环 B.汽车雨刮器 C.转动的陀螺
9.在运动会百米赛场上，小科用了 14秒 9，铭铭用了 15秒 1，楠华用了 19秒。
他们三人中速度最快的是（ ）。
A.小科 B.铭铭 C.楠华
10.两位同学从不同的地点和时间沿直线行走，不能比较他们运动快慢的是（ ）。
A.只测量行走的距离
B.测量相同时间内行走的距离
C.记录相同的距离内所用的时间
11.如图所示,是 100米跑冲刺时的场景。那么拍照片时刻,甲、乙、丙三个运动员
运动的（ ）一样。
A.时间
B.距离
C.时间和距离
12.下列方法可以让“过山车”上的小球运动得更快的是（ ）。
A.轨道坡度再大一点
B.设计的终点再高一点
C.设计的轨道再宽一点
13.小力搭建了几座不同的“过山车”，为了比较不同“过山车”上小球运动的快
慢，下列做法正确的是（ ）。
A.小球在不同时间内通过的距离长，它的速度就大
B.小球在相同距离内用的时间多，它的速度就大
C.小球在相同时间内通过的距离长，它的速度就大
14.制作我们的“过山车”，下列步骤排序正确的是（ ）。
①根据设计图和材料，制作我们的“过山车”
②根据设计要求，完成对“过山车”的评价
③在纸上设计“过山车”的轨道路线
A.③①② B.①②③ C.③②①
三年级科学试题 第 2 页 共 6页
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15.蚕茧里的蛹与蚕的幼虫相比，具有的特点是（ ）。
A.蛹没有生命了
B.蛹和幼虫相比，颜色和身体外部形态各不相同
C.蛹与蚕的幼虫一摸一样
16.下列关于蚕生长的说法，错误的是（ ）。
A.蚕宝宝长到一定阶段会“蜕皮”
B.蚕宝宝抬着头，不吃也不动，这叫“眠”
C.蚕宝宝在生长过程中，身体会长大，但是身体颜色不会发生变化
17.打开一颗生鸡蛋会发现蛋黄上面有一个白色的小点,这是（ ），它将发育成
小鸡。
A.气室 B.蛋白 C.胚盘
18.蚕卵孵化不需要的条件是（ ）。
A.水分 B.适宜的温度 C.阳光
19.当蚕开始不吃桑叶，身体也开始发黄发亮，是因为它（ ）。
A.要蜕皮了 B.要吐丝结茧了 C.要生病了
20.对动物进行分类，有助于更好的研究。下列分类结果不正确的是（ ）。
A.乌龟、青蛙、蚕、鳄鱼都是卵生动物
B.狗、鸡、羊、猫都是胎生动物
C.如果按照卵是否有硬壳分类，那么乌龟和鸭可以分为同一类
21.关于养蚕的方法不正确的是（ ）。
A.为了防止蚕被虫子咬,可以喷洒防虫药剂
B.蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度
C.蚁蚕吃的桑叶要切成碎片或条状
22.在做科学实验时，下列做法正确的是（ ）。
A.小组内分工明确，每个人都参与到实验里
B.小组内只有记录员和操作员要观察实验现象，其他人可以不观察
C.小组内所有事务都听组长的，不需要讨论
二、判断题（每题 1 分，共 10 分）
1.秋天，树叶落下的运动一般属于曲线运动。 （ ）
2.站在自动扶梯上的人，相对于扶梯来说是静止的。 （ ）
三年级科学试题 第 3 页 共 6页
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3.一个物体放在斜坡上，一定会沿着斜坡往下滚。 （ ）
4.物体运动的快慢只与运动的时间有关。 （ ）
5.在养蚕的房间里不能喷洒杀虫剂，以防伤害蚕宝宝。 （ ）
6.同一轨道上，不同小球的运动快慢一样。 （ ）
7.蚕不吃桑叶，身体发黄发亮，是生病了。 （ ）
8.从不同地点不同时间出发，无法比较运动的快慢。 （ ）
9.比较物体运动的快慢，离不开时间和距离两个因素。 （ ）
10.蚕结茧后，茧中的蛹是没有生命的。 （ ）
三、作图与连线题（共 10 分）
1.请将下列物体与其在斜面上可能会出现的运动形式用线连起来。
2.如图所示，A 点是易拉罐顶部的圆心，B 点是边缘上的任意点。推动易拉罐后，
请你在对应方框内用箭头画出 A、B 两个点的运动形式。
四、实验探究（共 36 分）
（一）探究运动一（12 分）
同学们正在探究物体在斜面上的运动，下图中的小正方体、乒乓球和小六棱柱在
相同长度的斜面上都能运动。
三年级科学试题 第 4 页 共 6页
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1.同学们观察到图甲中小正方体在斜面上的运动形式是__________，图乙中乒乓
球在斜面上的运动形式是__________，这个实验说明物体的__________会影响
它在斜面上的运动情况。
2.图丙中小六棱柱原先在斜面上是滑下来的,当增加斜面坡度（左侧增加垫木）时，
小六棱柱在斜面上的运动情况可能是（ ）。
A.在斜面上静止不动 B.在斜面上滚动 C.在斜面上慢慢下滑
3.想要知道小正方体和小球两种物体在斜面上的运动快慢,可以( )。
A.用眼睛观察,比较谁先到达斜面底部
B.用秒表测量两者从斜面同一高度到达斜面底部的时间进行比较
C.无法比较
4.图甲中根据小正方体沿斜面运动到斜面底部的大致运动路线，可以判断出小正
方体的运动是__________(填“直线运动”或“曲线运动”)。
（二）探究运动二（14 分）
“蛟龙号”科学小组的同学在设计和搭建一座“过山车”轨道模型。下面是他们
遇到的问题，请你帮助他们一起来解决。
1.设计“过山车”轨道路线时，下列同学的说法最合理的是（ ）。
A.龙龙：“过山车”轨道路线只有曲线没有直线
B.梦梦：“过山车”轨道路线应该有断口，让“过山车”飞出轨道才刺激
C.聪聪：上下层的路线重叠时，下层的路线用虚线表示
2.要保证小球在“过山车”上运动的速度会发生变化，需进行的设计是（ ）。
A.轨道都为曲线形
B.轨道的坡度要有变化
C.轨道要非常平稳
3.“过山车”制作完成后，同学们要测量“过山车”的轨道长度是否符合要求，比较合
适的测量工具是（ ）。
A.钢尺 B.棉线 C.软尺和棉线
4.为了让小球运动得又快又远，小球的起点往往在“过山车”的( )。
A.最高处 B.中间处 C.最低处
5.同学们用秒表测量了乒乓球和玻璃球在“过山车”轨道上行驶完全程所用的时间，
结果如下表所示：
三年级科学试题 第 5 页 共 6页
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在“过山车”轨道上行驶完全程所用的时间(秒)
小球名称
第一次 第二次 第三次 选择的数据
乒乓球 17 17 18 17
玻璃球 14 15 16 ▲
（1）分别要测量 3次乒乓球、玻璃球在“过山车”轨道上行驶完全程所用的时间，
主要原因是（ ）。
A.训练同学们熟练使用秒表
B.让大家都有机会亲自动手操作
C.重复实验可让实验结果更准确
（2）在表格“▲”处填入数据（ ）较合理。
A.14 B.15 C.16
（3）比较表格中的数据，我们可以发现（ ）。
A.乒乓球运动的速度快
B.玻璃球运动的速度快
C.两个球运动的速度一样快
（三）探究动物（10 分）
下面是鸡蛋的结构图。
1.小鸡是由图中的（ ）发育而来的。（填字母）
2.C是（ ），它的作用是为胚胎发育提供（ ）。
3.A是（ ），它的作用是保护鸡蛋的内部结构。
4.在给出的选项里不能为胚胎提供水分的是（ ）。
A.卵黄 B.卵白 C.卵壳
三年级科学试题 第 6 页 共 6页
{#{QQABJYyEogggApAAARgCAwUiCgGQkBGACAoOQBAEIAAACRFABAA=}#}2023-2024学年第二学期期中学业质量监测
三年级科学试题
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、选择题 （每题2分，共44分）
1.“月亮在白莲花般的云朵里穿行”中月亮相对于（ ）是运动的。
A.云朵 B.白莲花 C.地面
2.小明坐在车上，看到前面的车离得越来越远，说明小明坐的车（ ）。
A.一定在前进 B.一定在后退 C.可能静止
3.小花想把自己在校园中的位置告诉同学，下列表述能准确描述他的位置的是（ ）。
A.我在学校大门的东北方向
B.我在离教学楼150米处
C.我在学校图书馆西北方向200米处
4.下面（ ）上圆点的运动形式与其他两个不同。
A. B. C.
5.下列运动中，最有可能是直线运动的是（ ）。
A.运动员在50米赛跑
B.蝴蝶在花丛中飞舞
C.神舟十四号发射全过程
6.如图所示，小球分别从两个长度相同的斜面最上端自由滚下，以下两种情况，小球到达底端时的速度不同。导致小球速度不同的因素是（ ）。
　　　　　
A.斜面的宽度　　　 B.小球放置的位置　　 C.斜面的坡度大小
7.物体在斜面上运动的情况与（ ）无关。
A.物体的形状 B.斜面的倾斜角度 C.斜面的宽度
8.与草地上滚动的足球运动形式相同的是（ ）。
A.滚铁环 B.汽车雨刮器 C.转动的陀螺
9.在运动会百米赛场上，小科用了14秒9，铭铭用了15秒1，楠华用了19秒。他们三人中速度最快的是（ ）。
A.小科 B.铭铭 C.楠华
10.两位同学从不同的地点和时间沿直线行走，不能比较他们运动快慢的是（ ）。
A.只测量行走的距离
B.测量相同时间内行走的距离
C.记录相同的距离内所用的时间
11.如图所示,是100米跑冲刺时的场景。那么拍照片时刻,甲、乙、丙三个运动员运动的（ ）一样。
A.时间
B.距离
C.时间和距离
12.下列方法可以让“过山车”上的小球运动得更快的是（ ）。
A.轨道坡度再大一点
B.设计的终点再高一点
C.设计的轨道再宽一点
13.小力搭建了几座不同的“过山车”，为了比较不同“过山车”上小球运动的快慢，下列做法正确的是（ ）。
A.小球在不同时间内通过的距离长，它的速度就大
B.小球在相同距离内用的时间多，它的速度就大
C.小球在相同时间内通过的距离长，它的速度就大
14.制作我们的“过山车”，下列步骤排序正确的是（ ）。
①根据设计图和材料，制作我们的“过山车”
②根据设计要求，完成对“过山车”的评价
③在纸上设计“过山车”的轨道路线
A.③①② B.①②③ C.③②①
15.蚕茧里的蛹与蚕的幼虫相比，具有的特点是（ ）。
A.蛹没有生命了
B.蛹和幼虫相比，颜色和身体外部形态各不相同
C.蛹与蚕的幼虫一摸一样
16.下列关于蚕生长的说法，错误的是（ ）。
A.蚕宝宝长到一定阶段会“蜕皮”
B.蚕宝宝抬着头，不吃也不动，这叫“眠”
C.蚕宝宝在生长过程中，身体会长大，但是身体颜色不会发生变化
17.打开一颗生鸡蛋会发现蛋黄上面有一个白色的小点,这是（ ），它将发育成小鸡。
A.气室 B.蛋白 C.胚盘
18.蚕卵孵化不需要的条件是（ ）。
A.水分 B.适宜的温度 C.阳光
19.当蚕开始不吃桑叶，身体也开始发黄发亮，是因为它（ ）。
A.要蜕皮了 B.要吐丝结茧了 C.要生病了
20.对动物进行分类，有助于更好的研究。下列分类结果不正确的是（ ）。
A.乌龟、青蛙、蚕、鳄鱼都是卵生动物
B.狗、鸡、羊、猫都是胎生动物
C.如果按照卵是否有硬壳分类，那么乌龟和鸭可以分为同一类
21.关于养蚕的方法不正确的是（ ）。
A.为了防止蚕被虫子咬,可以喷洒防虫药剂
B.蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度
C.蚁蚕吃的桑叶要切成碎片或条状
22.在做科学实验时，下列做法正确的是（ ）。
A.小组内分工明确，每个人都参与到实验里
B.小组内只有记录员和操作员要观察实验现象，其他人可以不观察
C.小组内所有事务都听组长的，不需要讨论
二、判断题（每题1分，共10分）
1.秋天，树叶落下的运动一般属于曲线运动。 （ ）
2.站在自动扶梯上的人，相对于扶梯来说是静止的。 （ ）
3.一个物体放在斜坡上，一定会沿着斜坡往下滚。 （ ）
4.物体运动的快慢只与运动的时间有关。 （ ）
5.在养蚕的房间里不能喷洒杀虫剂，以防伤害蚕宝宝。 （ ）
6.同一轨道上，不同小球的运动快慢一样。 （ ）
7.蚕不吃桑叶，身体发黄发亮，是生病了。 （ ）
8.从不同地点不同时间出发，无法比较运动的快慢。 （ ）
9.比较物体运动的快慢，离不开时间和距离两个因素。 （ ）
10.蚕结茧后，茧中的蛹是没有生命的。 （ ）
三、作图与连线题（共10分）
1.请将下列物体与其在斜面上可能会出现的运动形式用线连起来。
2.如图所示，A点是易拉罐顶部的圆心，B点是边缘上的任意点。推动易拉罐后，请你在对应方框内用箭头画出A、B两个点的运动形式。
四、实验探究（共36分）
（一）探究运动一（12分）
同学们正在探究物体在斜面上的运动，下图中的小正方体、乒乓球和小六棱柱在相同长度的斜面上都能运动。
1.同学们观察到图甲中小正方体在斜面上的运动形式是__________，图乙中乒乓球在斜面上的运动形式是__________，这个实验说明物体的__________会影响它在斜面上的运动情况。
2.图丙中小六棱柱原先在斜面上是滑下来的,当增加斜面坡度（左侧增加垫木）时，小六棱柱在斜面上的运动情况可能是（ ）。
A.在斜面上静止不动 B.在斜面上滚动 C.在斜面上慢慢下滑
3.想要知道小正方体和小球两种物体在斜面上的运动快慢,可以( )。
A.用眼睛观察,比较谁先到达斜面底部
B.用秒表测量两者从斜面同一高度到达斜面底部的时间进行比较
C.无法比较
4.图甲中根据小正方体沿斜面运动到斜面底部的大致运动路线，可以判断出小正方体的运动是__________(填“直线运动”或“曲线运动”)。
（二）探究运动二（14分）
“蛟龙号”科学小组的同学在设计和搭建一座“过山车”轨道模型。下面是他们遇到的问题，请你帮助他们一起来解决。
1.设计“过山车”轨道路线时，下列同学的说法最合理的是（ ）。
A.龙龙：“过山车”轨道路线只有曲线没有直线
B.梦梦：“过山车”轨道路线应该有断口，让“过山车”飞出轨道才刺激
C.聪聪：上下层的路线重叠时，下层的路线用虚线表示
2.要保证小球在“过山车”上运动的速度会发生变化，需进行的设计是（ ）。
A.轨道都为曲线形
B.轨道的坡度要有变化
C.轨道要非常平稳
3.“过山车”制作完成后，同学们要测量“过山车”的轨道长度是否符合要求，比较合适的测量工具是（ ）。
A.钢尺　　　　B.棉线　　　　C.软尺和棉线
4.为了让小球运动得又快又远，小球的起点往往在“过山车”的(　　)。
A.最高处　　　B.中间处　　　C.最低处
5.同学们用秒表测量了乒乓球和玻璃球在“过山车”轨道上行驶完全程所用的时间，结果如下表所示：
小球名称 在“过山车”轨道上行驶完全程所用的时间(秒)
第一次 第二次 第三次 选择的数据
乒乓球 17 17 18 17
玻璃球 14 15 16 ▲
（1）分别要测量3次乒乓球、玻璃球在“过山车”轨道上行驶完全程所用的时间，主要原因是（ ）。
A.训练同学们熟练使用秒表
B.让大家都有机会亲自动手操作
C.重复实验可让实验结果更准确
（2）在表格“▲”处填入数据（ ）较合理。
A.14　　　　B.15　　　　C.16
（3）比较表格中的数据，我们可以发现（ ）。
A.乒乓球运动的速度快
B.玻璃球运动的速度快
C.两个球运动的速度一样快
（三）探究动物（10分）
下面是鸡蛋的结构图。
1.小鸡是由图中的（ ）发育而来的。（填字母）
2.C是（ ），它的作用是为胚胎发育提供（ ）。
3.A是（ ），它的作用是保护鸡蛋的内部结构。
4.在给出的选项里不能为胚胎提供水分的是（ ）。
A.卵黄 B.卵白 C.卵壳2023-2024学年三年级下学期科学期中质量检测
参考答案
一、选择题 （每题2分，共44分）
1-5 ACCBA
6-10 CCAAA
11-15 AACAB
16-20 CCCBB
21-22 AA
二、判断题（每题1分，共10分）
1-5 √√××√
6-10 ×××√×
三、作图与连线题（共10分）
1.
A　 　
四、实验探究（共36分）
（一）探究运动一（12分）
1.滑动 滚动 形状
2.B
3.B
4.直线运动
（二）探究运动二（14分）
1、C　2、B　3、C　4、A
5、(1) C　(2) B　(3) B　
（三）探究动物（10分）
1.E
2.气室 氧气（或空气）
3.卵壳
4.C
足球
滑动
圆柱形铅笔
书本
滚动
沙包
樱桃
正方体魔方

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