资源简介

2023-2024学年第二学期期中学业质量监测
四年级科学试题
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(每题 2分，共 40分)
1.蚕豆种子中能发育生长成为茎和叶的是（ ）。
A.胚根 B.胚芽 C.子叶
2.凤仙花一生中最后出现的器官是（ ）。
A.根和叶 B.花和茎 C.果实和种子
3.电路中能控制电流通断的元件是（ ）。
A.导线 B.开关 C.电池
4.下列植物的花属于两性花的是（ ）。
A.南瓜花 B.百合花 C.丝瓜花
5.蚕豆种子萌发时所需要的养料是由种子中的（ ）提供的。
A.胚根 B.胚芽 C.子叶
6.雌蕊的（ ）有黏液，会沾住花粉。
A.柱头 B.花柱 C.子房
7.观察种子时，不恰当的是（ ）。
A.用嘴尝 B.用手摸 C.用鼻子闻
8.小明在解剖一朵花时，发现它由花瓣、花萼、雌蕊三部分组成，则这种花是（ ）。
A.完全花、单性花 B.不完全花、两性花 C.不完全花、单性花
9.在研究植物根的作用时，如图所示选择一棵带根的植物浸泡在有水的试管中，
实验时在水中滴入植物油的作用是（ ）。
A.防止水蒸发
B.提供营养物质
C.避免空气进入水中
10.种下的凤仙花种子有些没有发芽，爷爷说“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，
柳树可以用（ ）繁殖后代。
A.叶 B.根 C.茎
四年级科学试题 第 1 页 共 6页
{#{QQABBYaAoggIAIJAABhCAwVCCgKQkBAAAIoOxAAMMAAAyBFABAA=}#}
11.每年的 4月中旬，大街小巷经常会看到柳絮漫天飞舞的情景柳絮是柳树的种子，
它传播种子的方式是（ ）。
A.风力传播 B.水流传播 C.弹力传播
12.台灯的灯泡坏了，爸爸要换一个，小科认真地观察灯泡的
结构，如图所示。为了让灯泡亮起来，应该要连接的位置
是（ ）。
A.①和② B.②和③ C.②和④
13.下列各种材料中不能组成一个简易电路的是（ ）。
A.一根导线、一个小灯泡、一节电池
B.一个小灯泡、一节电池、两根导线
C.一节电池、两根导线
14.下列用电器中使用的电源和其他用电器不同的是（ ）。
A.空调 B.冰箱 C.手电筒
15.如果一朵桃花的某个结构被虫子吃掉后没有结出桃子，这个被吃掉的结构很有
可能是（ ）。
A.花瓣 B.雌蕊 C.雄蕊
16.在检测故障电路中，做法正确的是（ ）。
A.在检测之前不必切断电源
B.整个检测过程中只要自检一次就可以了
C.检测时应该有一定的顺序，按顺序检测，避免重复或遗漏。
17.小明了解到香蕉树的叶子很大，他推测香蕉树适合生活在（ ）的地区。
A.多雨 B.寒冷 C.干旱
18.对人体来说不高于（ ）是安全电压。
A.110V B.36V C.220V
19.我们用镊子对一朵凤仙花进行解剖观察。下列解剖顺序正确的是( )。
A.花瓣→花萼→雄蕊→雌蕊 B.雌蕊→雄蕊→花瓣→花萼
C.花萼→花瓣→雄蕊→雌蕊 D.花瓣→雌蕊→雄蕊→花萼
20.小明到奶奶家想看电视，可是电视遥控器里没有安装电池，他发现得先把一节
干电池放进遥控器的空电池槽中。电池槽内标有“+”的地方应该与干电池的
（ ）端对应。
A.负极 B.铜帽 C.锌壳
四年级科学试题 第 2 页 共 6页
{#{QQABBYaAoggIAIJAABhCAwVCCgKQkBAAAIoOxAAMMAAAyBFABAA=}#}
二、判断题（每题 1分，共 15分）
1.种子萌发先长茎和叶、再长根，根总是向下生长的。 （ ）
2.小草的根很小，所以小草不是依靠根稳固地生长在地上。 （ ）
3.解剖花朵时，用镊子从内到外进行操作。 （ ）
4.种子的传播方式和果实的外部形态、结构之间没有关系。 （ ）
5.种子在任何条件下都可以萌发。 （ ）
6.一朵完整的桃花是完全花，被虫吃掉花瓣的桃花属于不完全花。 （ ）
7.蚕豆的子叶在种子萌发过程中通过光合作用，为种子发芽提供养料。 （ ）
8.观察凤仙花时，为了观察到更多的细节，我们可以直接用手把它的各个部分撕
下来仔细观察。 （ ）
9.小明将塑料袋套在整株凤仙花上，一段时间后发现塑料袋上有水珠，这是凤仙
花的茎在蒸腾水分。 （ ）
10.单性花一定是不完全花，完全花一定是两性花。 （ ）
11.在不同的生长阶段，凤仙花的茎生长速度相同。 （ ）
12.种子萌发需要适宜的温度、阳光、空气和水分。 （ ）
13.凤仙花的叶片交叉生长，伸向四面八方是为了美观。 （ ）
14.在连接简易电路时，短路和断路都会造成小灯泡不亮，所以它们属于一种情况。
（ ）
15.尽管种子的外部形态千差万别，但是它们都有种皮和胚。 （ ）
三、连线填图题（共 16分）
1. 将下列植物的茎与其对应的分类用线连接起来。
红薯的茎 直立茎
凤仙花的茎 缠绕茎
牵牛花的茎 攀缘茎
葡萄的茎 匍匐茎
2.不同植物的种子有不同的传播方式，请根据他们的特征连线。
弹力传播 轻,带翅或绒毛
水力传播 成熟的果实能自动爆裂
动物传播 能浮在水面,随水流传播
风力传播 带钩或者果实鲜艳、美味多汁
四年级科学试题 第 3 页 共 6页
{#{QQABBYaAoggIAIJAABhCAwVCCgKQkBAAAIoOxAAMMAAAyBFABAA=}#}
3.写出下列种子的结构名称。
4.探索：观察种子萌发的过程，了解根的分类。
四、实验探究题。（共 10分）
1.小贝在学习了《电路》单元后,找来一些材料,在家研究简易电路。以下关于小灯
泡的描述,错误的是( ）
A.小灯泡的灯丝要有电流通过才能发光
B.小灯泡的玻璃泡不能导电,因此没什么用
C.小灯泡的金属架起到导电和支撑作用
2.小贝组装了五个电路(如图)。
(1)请你判断:灯泡不会亮的是电路 和 。（填字母）
(2)小贝发现将导线直接和电池两端连接在一起时,电池和导线会发烫,这是发生
了 。
四年级科学试题 第 4 页 共 6页
{#{QQABBYaAoggIAIJAABhCAwVCCgKQkBAAAIoOxAAMMAAAyBFABAA=}#}
3.在种植凤仙花的时候，丽丽获得如下的数据
生长时间/周 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
植株高度/厘米 2 5 14 24 34 41 47 52 56 59 61 61
（1）从数据表格当中，我们可以看出，在播种后的第一周到第六周，凤仙花植株
长高较______（填“快”或“慢”），第六周后，长高速度变______（填“快”
或“慢”），可以推测，从第七周开始，凤仙花最有可能_________（填“发芽”
或“开花”或“结果”）。
（2）按凤仙花的生长周期排序，在流程图内写出正确的序号：
____→____→____→____→____。
①发芽 ②种子 ③结果 ④开花 ⑤长苗
五、综合应用题。(共 19分)
1.小乐和小勇一起做连接电路的实验（7分）。
（1）小勇按照右图的方法组装了电路,闭合开关后，小灯泡不亮，小乐过来检查
了一下电路,告诉他只要改动其中一根导线就能使灯泡重新发光。请在图上连接
错误的导线上画“x”,并用铅笔画出正确的导线接法。
(2)小勇正确连接后,闭合开关,发现灯泡还是不亮。请写出 2个可能的故障原因。
① ②
(3)小乐借助电路检测器帮助小勇寻找电路中的故障,请填写正确的排列顺序。
四年级科学试题 第 5 页 共 6页
{#{QQABBYaAoggIAIJAABhCAwVCCgKQkBAAAIoOxAAMMAAAyBFABAA=}#}
( )电路检测器自检
( 1 )从故障电路中取出电池
( )重复检测,并把检测结果记录下来
( )用两个检测头接触被检测元件两端,看看检测器灯泡能否亮起来
2.西红柿含有丰富的胡萝卜素、维生素 C和 B族维生素,营养价值高,既可作为蔬菜
也可作为水果,既可生食也可熟食。西红柿是一种绿色开花植物,它的结构与凤仙
花相似,请在方框中填写各部分的名称,并将它们的营养器官与相应的作用连起
来（12分）。
光合作用
蒸腾水分
支撑植物
吸收水分
运输水分
固定植物
四年级科学试题 第 6 页 共 6页
{#{QQABBYaAoggIAIJAABhCAwVCCgKQkBAAAIoOxAAMMAAAyBFABAA=}#}四年级科学下册期中模拟检测卷
参考答案
一、选择题。（每题2分，共40分）
1.B 2.C 3.B 4.B 5.C 6.A 7.A 8.C 9.A 10.C
11.A 12.C 13.C 14.C 15.B 16.C 17.A 18.B 19.C 20.B
二、判断题。（每题1分，共15分）
1.× 2.× 3.× 4.× 5.× 6.× 7.× 8.× 9.× 10.√
11.× 12.× 13.× 14.× 15.√
三、连线填图题（共16分）
1.（4分）
2.（4分）
3．（5分）， 1.胚芽 2.胚根 3.子叶 4.胚 5.种子
4. （3分） 直根系 须根系 变态根
四、实验探究题。（10分）
1.（2分） B
2.（3分） （1）A C （2） 短路
3.（共5分）
（1）（3分）快 、慢、开花
（2）（2分） 2、1、5、4、3
五、综合应用题 （共19分）
1.（7分）
（1）（2分）
（2）（2分） 小灯泡坏了，小灯泡与灯座接触不良，电池没有电了（合理即可） （3）（3分）2、 4、 3
2. （每空1分，每条连线1分，共12分）
2.小乐和小勇一起做连接电路的实验。(13分)》
(1)小勇按照右图的方法组装了电路（开关不闭合），此时小灯
泡不亮的原因是因为它
(填“短路”或“断路”)了。
(2分)
(2)小乐过来检查了一下电路，告诉他只要改动其中一根导线就
能使灯泡重新发光。请在图上连接错误的导线上画“×”，并用铅笔画出
正确的导线接法。(2分)
(3)小勇正确连接后，闭合开关，发现灯泡还是不亮。请写出2个可能的故障
原因。(4分)
①
②
(4)小乐借助电路检测器帮助小勇寻找电路中的故障，请填写正确的排列顺
序。(3分)
()电路检测器自检
(1)从故障电路中取出电池
(
)重复检测，并把检测结果记录下来
(
)用两个检测头接触被检测元件两端，看看检测器灯泡能否亮起来
(5)最后故障排除了，他们又增加了一个小灯泡，连接成了一个新的简易电路
(如右图)，当开关闭合后，观察到的现象是(
)。(2分)
A.上面灯亮，下面灯不亮
B.下面灯亮，上面灯不亮
C.两灯都不亮
D.两灯都亮
2.小乐和小勇一起做连接电路的实验。(13分)》
(1)小勇按照右图的方法组装了电路（开关不闭合），此时小灯
泡不亮的原因是因为它
(填“短路”或“断路”)了。
(2分)
(2)小乐过来检查了一下电路，告诉他只要改动其中一根导线就
能使灯泡重新发光。请在图上连接错误的导线上画“×”，并用铅笔画出
正确的导线接法。(2分)
(3)小勇正确连接后，闭合开关，发现灯泡还是不亮。请写出2个可能的故障
原因。(4分)
①
②
(4)小乐借助电路检测器帮助小勇寻找电路中的故障，请填写正确的排列顺
序。(3分)
()电路检测器自检
(1)从故障电路中取出电池
(
)重复检测，并把检测结果记录下来
(
)用两个检测头接触被检测元件两端，看看检测器灯泡能否亮起来
(5)最后故障排除了，他们又增加了一个小灯泡，连接成了一个新的简易电路
(如右图)，当开关闭合后，观察到的现象是(
)。(2分)
A.上面灯亮，下面灯不亮
B.下面灯亮，上面灯不亮
C.两灯都不亮
D.两灯都亮2023-2024学年第二学期期中学业质量监测
四年级科学试题
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共40分)
1.蚕豆种子中能发育生长成为茎和叶的是（ ）。
A.胚根 B.胚芽 C.子叶
2.凤仙花一生中最后出现的器官是（ ）。
A.根和叶 B.花和茎 C.果实和种子
3.电路中能控制电流通断的元件是（ ）。
A.导线 B.开关 C.电池
4.下列植物的花属于两性花的是（ ）。
A.南瓜花 B.百合花 C.丝瓜花
5.蚕豆种子萌发时所需要的养料是由种子中的（ ）提供的。
A.胚根 B.胚芽 C.子叶
6.雌蕊的（ ）有黏液，会沾住花粉。
A.柱头 B.花柱 C.子房
7.观察种子时，不恰当的是（ ）。
A.用嘴尝 B.用手摸 C.用鼻子闻
8.小明在解剖一朵花时，发现它由花瓣、花萼、雌蕊三部分组成，则这种花是（ ）。
A.完全花、单性花 B.不完全花、两性花 C.不完全花、单性花
9.在研究植物根的作用时，如图所示选择一棵带根的植物浸泡在有水的试管中，实验时在水中滴入植物油的作用是（ ）。
A.防止水蒸发
B.提供营养物质
C.避免空气进入水中
10.种下的凤仙花种子有些没有发芽，爷爷说“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，柳树可以用（ ）繁殖后代。
A.叶 B.根 C.茎
11.每年的4月中旬，大街小巷经常会看到柳絮漫天飞舞的情景柳絮是柳树的种子，它传播种子的方式是（ ）。
A.风力传播 B.水流传播 C.弹力传播
12.台灯的灯泡坏了，爸爸要换一个，小科认真地观察灯泡的结构，如图所示。为了让灯泡亮起来，应该要连接的位置是（ ）。
A.①和② B.②和③ C.②和④
13.下列各种材料中不能组成一个简易电路的是（ ）。
A.一根导线、一个小灯泡、一节电池
B.一个小灯泡、一节电池、两根导线
C.一节电池、两根导线
14.下列用电器中使用的电源和其他用电器不同的是（ ）。
A.空调 B.冰箱 C.手电筒
15.如果一朵桃花的某个结构被虫子吃掉后没有结出桃子，这个被吃掉的结构很有可能是（ ）。
A.花瓣 B.雌蕊 C.雄蕊
16.在检测故障电路中，做法正确的是（ ）。
A.在检测之前不必切断电源
B.整个检测过程中只要自检一次就可以了
C.检测时应该有一定的顺序，按顺序检测，避免重复或遗漏。
17.小明了解到香蕉树的叶子很大，他推测香蕉树适合生活在（ ）的地区。
A.多雨 B.寒冷 C.干旱
18.对人体来说不高于（ ）是安全电压。
A.110V B.36V C.220V
19.我们用镊子对一朵凤仙花进行解剖观察。下列解剖顺序正确的是( )。
A.花瓣→花萼→雄蕊→雌蕊 B.雌蕊→雄蕊→花瓣→花萼
C.花萼→花瓣→雄蕊→雌蕊 D.花瓣→雌蕊→雄蕊→花萼
20.小明到奶奶家想看电视，可是电视遥控器里没有安装电池，他发现得先把一节干电池放进遥控器的空电池槽中。电池槽内标有“+”的地方应该与干电池的 （ ）端对应。
A.负极 B.铜帽 C.锌壳
二、判断题（每题1分，共15分）
1.种子萌发先长茎和叶、再长根，根总是向下生长的。 （ ）
2.小草的根很小，所以小草不是依靠根稳固地生长在地上。 （ ）
3.解剖花朵时，用镊子从内到外进行操作。 （ ）
4.种子的传播方式和果实的外部形态、结构之间没有关系。 （ ）
5.种子在任何条件下都可以萌发。 （ ）
6.一朵完整的桃花是完全花，被虫吃掉花瓣的桃花属于不完全花。 （ ）
7.蚕豆的子叶在种子萌发过程中通过光合作用，为种子发芽提供养料。 （ ）
8.观察凤仙花时，为了观察到更多的细节，我们可以直接用手把它的各个部分撕下来仔细观察。 （ ）
9.小明将塑料袋套在整株凤仙花上，一段时间后发现塑料袋上有水珠，这是凤仙花的茎在蒸腾水分。 （ ）
10.单性花一定是不完全花，完全花一定是两性花。 （ ）
11.在不同的生长阶段，凤仙花的茎生长速度相同。 （ ）
12.种子萌发需要适宜的温度、阳光、空气和水分。 （ ）
13.凤仙花的叶片交叉生长，伸向四面八方是为了美观。 （ ）
14.在连接简易电路时，短路和断路都会造成小灯泡不亮，所以它们属于一种情况。 （ ）
15.尽管种子的外部形态千差万别，但是它们都有种皮和胚。 （ ）
三、连线填图题（共16分）
1. 将下列植物的茎与其对应的分类用线连接起来。
2.不同植物的种子有不同的传播方式，请根据他们的特征连线。
3.写出下列种子的结构名称。
4.探索：观察种子萌发的过程，了解根的分类。
四、实验探究题。（共10分）
1.小贝在学习了《电路》单元后,找来一些材料,在家研究简易电路。以下关于小灯泡的描述,错误的是( ）
A.小灯泡的灯丝要有电流通过才能发光
B.小灯泡的玻璃泡不能导电,因此没什么用
C.小灯泡的金属架起到导电和支撑作用
2.小贝组装了五个电路(如图)。
(1)请你判断:灯泡不会亮的是电路 和 。（填字母）
(2)小贝发现将导线直接和电池两端连接在一起时,电池和导线会发烫,这是发生了 。
3.在种植凤仙花的时候，丽丽获得如下的数据
生长时间/周 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
植株高度/厘米 2 5 14 24 34 41 47 52 56 59 61 61
（1）从数据表格当中，我们可以看出，在播种后的第一周到第六周，凤仙花植株长高较______（填“快”或“慢”），第六周后，长高速度变______（填“快”或“慢”），可以推测，从第七周开始，凤仙花最有可能_________（填“发芽”或“开花”或“结果”）。
（2）按凤仙花的生长周期排序，在流程图内写出正确的序号：
____→____→____→____→____。
①发芽 ②种子 ③结果 ④开花 ⑤长苗
五、综合应用题。(共19分)
1.小乐和小勇一起做连接电路的实验（7分）。
（1）小勇按照右图的方法组装了电路,闭合开关后，小灯泡不亮，小乐过来检查了一下电路,告诉他只要改动其中一根导线就能使灯泡重新发光。请在图上连接错误的导线上画“x”,并用铅笔画出正确的导线接法。
(2)小勇正确连接后,闭合开关,发现灯泡还是不亮。请写出2个可能的故障原因。
① ②
(3)小乐借助电路检测器帮助小勇寻找电路中的故障,请填写正确的排列顺序。
( )电路检测器自检
( 1 )从故障电路中取出电池
( )重复检测,并把检测结果记录下来
( )用两个检测头接触被检测元件两端,看看检测器灯泡能否亮起来
2.西红柿含有丰富的胡萝卜素、维生素C和B族维生素,营养价值高,既可作为蔬菜也可作为水果,既可生食也可熟食。西红柿是一种绿色开花植物,它的结构与凤仙花相似,请在方框中填写各部分的名称,并将它们的营养器官与相应的作用连起来（12分）。

展开更多......

收起↑