资源简介

(共36张PPT)
一、走进分子世界
太阳系
高楼大厦
灰尘
水滴
天体、大楼、灰尘、水滴都是由物质构成的，这些外表连续的物质内部结构相同吗？人们又是怎样研究物质内部结构呢？
图片引入
研究方法
根据观察到的现象
收集证据检验猜想
弄清物质的内部结构
提出某种结构模型的猜想
活动
选择一种模型
1.用素描笔在纸上画一条线，再用放大镜对笔迹仔细观察，你会看到什么？
结论:表面看起来连续的线条是由很小的颗粒组成,
颗粒之间有空隙。
现象:看到笔画的线条并不连续,组成线条的颗粒之间有空隙。
2.向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充满。封闭管口，并将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分混合，观察液面的位置，混合后和混合前相比的总体积有什么变化？
现象:水和酒精混合后,总体积变小。
结论:水和酒精并不是连成一片的,水和酒精之间都有空隙。
结论:固体颗粒可以进入液体内部;
3.将高锰酸钾颗粒放入水中,观察实验现象？
现象:高锰酸钾颗粒熔化,水慢慢变红;
以下是关于物质微观结构的三种模型。你认为，哪种模型能够解释上述活动中看到的现象？请选择一种模型，并尝试解释。
模型1 物质由微粒组成的,各个微粒紧靠在一起,形成了我们看到的连续体；
模型2 固体由微粒组成的,液体是连成一片的；
模型3 物质由微粒组成的,微粒之间有空隙。
我选择 。
模型3
物质是可分为很多细小微粒的，当物质被分到一定程度后，这些细小微粒就不再保持其原有的性质了。
古人云：一尺之木，日取其半，万世不绝。那么木棒是由什么组成？最后分割的最小微粒是什么呢？
常见的物质是由大量分子组成的，分子间有空隙；
探测微观世界
分子很小，分子直径的数量级为10－10m。
分
子
模
型
能保持物质化学性质的最小微粒称为分子；
例：水分子的直径：4×10-10m
　　氢气分子的直径：2.3×10-10m
水分子
氢分子
组成物质的分子非常多。
例1 若把水分子与乒乓球相比，他们的比例就好像乒乓球与地球之比。1标准大气压下，1cm3的任何气体约有2.7×1019个分子，让这些气体分子从容器中跑出，如果1s跑出1亿个，则约需多少年才能跑完？
解：t= 2.7×1019÷108s= 2.7×1011s
= 2.7×1011÷(365×24×60×60)年
≈9000年
满园花香
分子的运动
活动
收集分子运动的证据
美味佳肴香气扑鼻
闻气味来鉴别醋和酱油
初步结论：组成物质的分子在运动
扩散现象
扩散现象
总结:
固体、液体、气体之间都可以发生扩散。一般是气体扩散最快，固体扩散最慢。
拓展
归纳:
扩散速度与温度有关。温度越高，扩散越快。
不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象，叫扩散
扩散现象
扩散现象说明了：组成物质的分子处在永不停息的无规则运动中；也间接证明了分子间有空隙；
温度越高，扩散越快，分子的无规则运动越剧烈；
装修的房子中多放一些植物可有效吸收甲醛
是分子运动吗
不是
不是
不是
是
是微小粒子或者颗粒在流体中做的无规则运动，由英国植物学家罗伯特·布朗所发现而得名。这些小的微粒处于液体或气体中时，由于液体分子的热运动，微粒受到来自各个方向液体分子的碰撞。由于这种不平衡的冲撞，微粒的运动不断地改变方向而使微粒出现不规则的运动。布朗运动的剧烈程度随着流体的温度升高而增加。
拓展：布朗运动
布朗运动不是分子运动
既然分子间有空隙，而且分子又是运动的，为什么物体没有散开呢？
分子间可能存在吸引力
活动
收集分子间存在吸引力的证据
拓展实验：体验分子间引力
分子间存在吸引力
既然分子间有吸引力，为什么分子没有紧靠在一起，分子间还有空隙呢？
分子间可能存在排斥力
活动
收集分子间存在排斥力的证据
用手压缩金属块
用手捏装满水的矿泉水瓶
固体液体都难以压缩
分子间存在排斥力
总结
分子间不仅存在吸引力，而且还存在排斥力
分子间吸引力和排斥力总是同时存在的，只有吸引力、只有排斥力的说法是错误的。
科学家把关于分子、分子运动和分子间相互作用的认识称为分子动理论
物质是由大量分子组成的，分子 间有间隙；
分子动理论
分子在永不停息地做无规则运动；
分子间存在相互作用的吸引力和排斥力。
固体 液体 气体
分子间距
分子间作用力
分子 运动
一定的形状
一定的体积
最小
较小
最大，约为分子直径10倍以上
最大
较大
最小几乎为0
在某点附近振动，无流动性
在某一范围运动，有流动性
除碰撞外，做匀速直线运动，有
流动性
有
无
无
有
有
无
比较固体、液体、气体的性质
纳米材料及应用
纳米材料：是指由1~50纳米的颗粒经特殊制备所得到的材料；（1nm=10-9m）
纳米技术：是指是指在纳米尺度内的科学技术；
纳米材料特点：指材料的几何尺寸达到纳米量级，并且具有特殊性能的材料。
纳米抗菌不锈钢塑料复合管
课堂小结
走进分子世界
分子模型
分子特征：分子非常小，分子直接数量级为
10-10m；分子非常多
扩散
内容：不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象
分子动理论
表明：分子处在永不停息的无规则运动中
物质由分子组成，分子间由空隙
分子间有相互作用的吸引力和排斥力
分子：保持物质化学性质的最小微粒
分子处在永不停息的无规则运动中
用分子动理论解释固体、液体和气体的性质
课堂练习
1 .下列常见的现象，能用分子热运动观点解释的是（　　）
A．公路上大雾弥漫说明分子不停地做无规则运动
B．扩散现象只发生在液体和气体中
C．两个小水珠靠近后会结合成一个大水珠，说明分子间有引力
D．“端午节、粽飘香”——分子间有斥力
C
2 .下列现象中，不能用分子热运动知识来解释的是（　　）
A．墙里桂花墙外香
B．沙尘暴起，尘土满天
C．盐水腌蛋，蛋会变咸
D．水和酒精混合后体积变小
B
3 .如图所示，荷叶上的水珠如颗颗珍珠一般，摇一摇荷叶，水珠会很快滑落，荷叶上竟然滴水不沾。关于荷叶上水珠的一些说法，正确的是（　　）
A．当水珠静止不动时，水珠中的水分子也静止不动
B．很小的水珠就是一个水分子
C．荷叶不沾水，是因为水珠与荷叶的分子之间只有斥力没有引力
D．两滴水珠相遇时能形成一个较大的水珠，说明分子之间存在引力
D
4 .为了研究“分子是运动的还是静止的”。小明进行如下操作：把装有空气的瓶子和红棕色二氧化氮气体的瓶子口对口连接（说明：二氧化氮气体密度大于空气密度），中间用玻璃片隔开，如图三种放置方式。把玻璃片抽掉后，观察现象。关于该实验，下列说法正确的是（　　）
A．三种放置方式都是合理的
B．实验可以得出：分子在不停的运动着
C．实验可以得出：温度越高，分子无规则运动越剧烈
D．图中二氧化氮密度大，所以二氧化氮分子不能运动到空气中
B
5 .“气溶胶”是悬浮在空气中的固体和液体微小颗粒，直径大约在0.001～100μm之间，能传播真菌和病毒，可能会导致一些地区疾病的流行和爆发。“气溶胶”颗粒　 　（选填“是”或“不是”）分子；其中2μm＝　 　m以下的颗粒随着粒径的减小被吸入后在肺内滞留的比率大大增加，对肺的伤害较大。
不是
2×10﹣6
6 .固体、液体不易被压缩，原因是：　 　；荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明 　 　。
分子之间存在斥力
分子之间存在引力
7 .如图所示，在一根长直玻璃管中分别注如一半水和一半酒精，然后将管口密封后翻转让水和酒精充分混合，可以观察到混合液的体积 　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）水和酒精的总体积，为了使实验效果更明显，你认为最好应先注入 　 　（ 选填“水”或“酒精”），并选取内径 　 　（ 选填“较细”或“较粗”）的玻璃管进行实验。
小于
水
较细
8 .　如图所示，图（a）是一个铁丝圈，中间较松地系着一根棉线；图（b）是浸过肥皂水并附着肥皂液膜的铁丝圈：图（c）表示用手轻轻地碰一下棉线的任意一侧；图（d）表示这侧的肥皂液膜破了，棉线被拉向另一侧，这一实验说明了 　 　 。
分子之间存在引力

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