资源简介

(共27张PPT)
第三节
水资源
区域认知
运用资料说出我国水资源的时空分布特点，认识不同地区水资
源的状况与差异。
综合思维
能够对我国水资源的分布、变化趋势进行综合分析，掌握解决水资源时空分布不均的措施，说出我国跨流域调水的必要性。
重点
重难点
人地协调观
认识到水资源的合理利用和保护对于人类生存和发展的重要性，
并能够就我国水资源在分布、使用过程中存在的问题，提出合
理化建议。
难点
地理实践力
具备收集、整理和分析水资源相关数据的能力，能够运用地图
和其他资料进行水资源信息的展示和表达，并能够设计水资源
利用与保护方案；结合生活常识了解节约用水的重要性知道生
活中常见的节水措施。
重点
你看到下面图片的第一印象或感受是什么
水资源是可再生资源，为什么还会出现严重的短缺问题
习近平总书记说过：“原油可以进口，世界石油资源用光后还有替代能源顶上，但水没有了，到哪儿去进口 ”“一则广告词说‘地球上最后一滴水，就是人的眼泪’，我们绝不能让这种现象发生。”读完习近平总书记的话，你有什么感受呢
1. 读图，思考问题。
一、时空分布不均
海洋水
占97%
淡水占2.5%
冰川、深层地下水占98%
可直接利用的
淡水资源占0.3%
人类直接利用的淡水资源占水体的比例很小。
（1）如何理解我们平时所说的“水资源”
答案：通常把地球上的淡水资源称为水资源。
答案：河流水和淡水湖泊水是我国主要的淡水资源。
（2）我们通常所说的水资源主要包括哪些
思考：
2.读图，讨论：
中国主要河流径流量分布示意图（课本图3.13 ）
（1）在我国东部地区，以长江流域北界为分界线，南方河流与北方河流的径流量有何不同 为什么
答案：我国的降水量东部多、西部少，
南方多、北方少，致使我国河
流的水量东部多、西部少，南
方多、北方少，这就使我国水
资源地区分布不均。
（2）归纳我国水资源的地区分布特点。
中国主要河流径流量分布示意图（课本图3.13 ）
答案：我国南方水资源占全国的80%以上，北方不足20%，我国 水资源的空间分布规律是： 南丰北缺，南北差异大，自南向北递减。
读我国北方和南方水土资源的比较图。讨论：
比较我国土地资源和水资源南北分布的差异，并评价这种水土资源的地区匹配对农业生产是否合理。
学以致用1
我国北方“地多水少”，灌溉水源缺乏，阻碍了农业生产的发展；而南方“地少水多”，水资源过剩，又常常引发水灾。可见我国这种水土资源的地区匹配对农业生产并不合理，尤其在我国土地资源丰富的北方地区，水资源不足成为制约农业发展的重要因素。
总结
3. 读中国南北四个城市降水的季节差异图和北京年降水量的变化
图。结合所学知识，思考下面的问题。
中国南北四个城市降水的季节差异图（课本图2.20）
资料：我国夏秋季降水多，约占年降水量的80%以上，冬春季降水少，不足
年降水量的20%。
（1）归纳四个城市降水的时间分配规律。
答案：四个城市降水夏秋多、冬春少，季节变化大。
（2）读北京年降水量的变化图，能得出北京降水有何特点
北京年降水量的变化图（课本图3.14）
答案：北京降水年际变化大。
（3）通过我国城市降水的时间分布规律，归纳我国水资源的时
间分布特点，并思考原因。
答案：水资源夏秋多，冬春少，年际变化大。
季风区内的河流水源主要来自降水，河流普遍在夏秋季水量丰富，可
见影响水资源时间分配的因素是降水的季节变化和年际变化。
我国的外流河主要分布在东部季风区。夏秋季降水丰富，河流水量大；
冬春季降水少，河流水量小。河流的径流量具有 明显的季节变化。
因此我国水资源具有夏秋多、冬春少，年际变化大的特点。
阅读下面的资料（课本第76页活动），试说出我国水资源时空分布特点，以及对社会经济发展的影响。
学以致用2
资料一：华北平原是我国小麦、玉米、棉花的集中产区，其耕地面积约占全国的
23%，但水资源量仅占全国的3.8%。
资料二：夏初，长江中下游地区阴雨绵绵，持续一个月之久。至七八月份，一段
时间出现了晴朗干燥的天气，这正是水稻旺盛生长极需要水的时期。
资料三：云南省水资源总量居全国第三，2009～2012年却连续四年冬春季节遭遇
大旱。
（1）以上三则资料分别反映了我国水资源时空分布的哪些特点
答案：资料一反映了我国水资源的空间分配不均。
资料二反映了我国水资源的时间（季节）分配不均。
资料三反映了我国水资源的时间（年际）分配不均。
提出问题：
（2）试分析水资源时空分布不均对以上三个地区社会经济发展
带来的影响。
提示：资料一和资料二，可从农业生产受到影响的角度分析；
资料三可扩展到工业发展、生活用水等方向。
二、合理利用与保护水资源
读图，水库的修建对调节水资源有什么重要意义
水库调节径流示意图（课本图3.15）
答案：水库可以在河流洪水期蓄水、
枯水期放水，从而调节河流水量的
时间变化。三峡工程及小浪底水利
枢纽的建设，对长江和黄河的防洪
及水资源调配发挥了重要作用。因此可以说兴建水库是解决我国水资源季
节变化大的措施之一。
2. 读图，思考以下问题。
（1）请你简单介绍一下南水北调工程的具体内容。
①东线工程：从长江下游扬州江都抽
引长江水，主要利用京杭运河输送，
北达山东与天津。
②中线工程：目前从丹江口水库引水，
沿线开挖渠道自流北上，北达北京。
③西线方案：把长江上游的水引入黄
河，补充西北地区的水资源。
南水北调工程线路示意图（课本图3.16）
（2）南水北调工程有怎样的重要意义
答案：南水北调工程可以有效缓解我国北方严重缺水的状况。
答案：引滦入津缓解了天津的用水困难，引黄入晋解决了山西太
原、大同、朔州等地区的缺水问题。因此可以说跨流域调
水工程是解决我国水资源地区分布不均的有效办法之一。
（3）天津引滦入津及山西引黄入晋工程有什么重要意义
3. 读图，回答问题：
就地取“材”图（课本图3.19）
（1）漫画反映了我国在水资源利
用中存在的什么问题
答案：水污染严重。
（2）我国在水资源利用中还存在哪些问题
答案：我国水资源供应相当紧张，缺水状况日益加重；
水资源利用效率低。
答案：节约用水、保护水资源是解决我国缺水问题的重要途径之
一。从某种意义上讲，节水比调水更重要。
（3）你认为有效解决我国水资源问题的有效途径是什么
学以致用
读“节约用水防治水污染”图（课本图3.20 ） ，针对我国工农业生产及生活用水中存在的问题提出合理的解决措施。
（1）农业是全国用水大户，农业用水占全国用水总量的60%，大水漫灌、水渠漏水等浪费
现象相当严重。发展节水农业是摆脱水资源危机的有效途径之一。概括起来有：①改
变灌溉方式，废弃大水漫灌、自流灌溉，推广喷灌、滴灌技术，提高水的有效利用率。
②改变作物品种，在北方缺水地区种植耐旱、耗水量少的农作物，节约灌溉用水。
③减少化肥、农药的使用，减少水污染。
（2）工业用水重复利用率低，废水污染水源。措施：①工业用水重复使用、循环使用。
②降低生产耗水，提高利用效率。③对工业废水作无害处理，达标排放，减少水污染。
（3）生活中洗涤用水量大，且污染水源；水管滴水、漏水现象很普遍。家庭生活中：①一
水多用，如洗衣水可洗墩布、冲马桶，洗菜水可浇花等。②推广节水器具，如马桶的
节水装置。③少使用洗涤剂和清洁剂，减少水污染等。
总结
4. 读图，请同学们说说它的含义。
节水标志（课本图3.21）
节约用水
保护水资源
兴修水库
1.人均水量不足
2.空间分布不均
跨流域调水
3.时间分配不均
4.浪费污染严重
1. 作业本作业：完成对应练习。
2. 实践性作业：同学们回去以后调查一下家庭用水的情况，总结一下生活中我们应该如何合理用水和节约用水。

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