资源简介

学习任务单
课程基本信息
学科 数学 年级 五年级 学期 秋季
课题 平行四边形的面积（二）
教科书 书 名：数学教材 出版社：北京师范大学出版社
学习目标
1.进一步理解平行四边形的面积计算公式，会运用公式解决相关的实际问题。 2.能够灵活应用平行四边形面积计算公式。
课前学习任务
1.复习回顾平行四边形的面积计算公式。
课上学习任务
【学习任务一】探究体验 试一试（一）平行四边形广告的面积是12.8m，高是0.8m。这条高对应的底边长是多少米？ (1)方法一：要求的是平行四边形的底边长，根据平行四边形面积计算公式：S= ；可得，底=平行四边形的面积÷ 。列式为： 。 (2)方法二：用方程解答，本题可设平行四边形的底边长为 cm，根据题意，可列方程为： 。再解答。 试一试（二）分别计算图中每个平行四边形的面积,你发现了什么？ (1)图中三个平行四边形的底都是 ，高都是 。把三个平行四边形分别标上图①、图②、图③。 (2)根据平行四边形面积计算公式，图①的面积： ；图②的面积： ；图③的面积： 。 (3)通过对比图①、图②、图③的面积，我发现了：图①的面积 图②的面积 图③的面积。结论是：等底等高的平行四边形的面积 。 【学习任务二】达标检测 1.平行四边形花圃的面积是25m2，图中长边对应的高是多少米？ 方法一： 方法二： 2.在方格纸上画3个等底等高的平行四边形。（每个小方格的边长表示1cm） 思考：⑴你是怎么画的？与同伴交流。 ⑵它们的面积一样吗？说一说你的理由。 一块平行四边形街头广告牌，底是8.5m，高是5.4m。要粉刷这块广告牌，每平方米要用油漆0.5kg，至少需要准备多少千克油漆？ 4.如图，一块平行四边形的草地中间有一条长8m、宽1m的小路，求草地的面积。 【学习任务三】本节课，你有哪些收获？
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