小学道德与法治五年级上册2.5《协商决定班级事务》第三课时教学课件（共24张PPT，含内嵌视频）

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(共24张PPT)
协商决定班级事务（第三课时）
既然班级已经有了共同决定，我们都是班级的一员，小强，你也应该认真执行。至于时间冲突，我觉得可以和家长、老师协商一下。
小强，有意见可以提出来，有困难，我们可以帮你一起解决。但是在班级有新的决定之前，我认为还是要按照原来的决定做。
续写小强的日记
如果你是小强，听了同学的劝解，会怎么想怎么做呢？
续写小强的日记
续写小强的日记
个人服从集体共同执行决定
cv
每周四下午，我刚在校体训队训练完，太累了，我要休息，就不参加了。
我是纪律管理员，我负责在旁边管理纪律就行了。
嗨，真的不想练习，就随便找个理由，请个假。
辩一辩
要求：1.以小组为单位开展辩论
2.人人发言，说明理由
班级的共同决定是面向全体成员的，每个人都是平等的，不存在享有“特权”的同学，执行标准要一致、稳定，不能随意改动。
人人平等，不享“特权”
小组讨论：他们该怎么办呢？
关于啦啦操的音乐，我觉得不能换……
我们可以去邀请啦啦操教练史老师……
胯下运球确实难度太大，我们换个简单的动作……
四人小组讨论
小益，别担心，我哥哥有篮球服……
出现困难共寻方法
多种途径协助解决
协商调整共同决定
同学之间互相帮助
负责任
勇承担
更融洽
种下规则快乐前行
请你运用课堂中所学的方法，对班级共同协商决定事务，提出自己的建议。
课后作业

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小学道德与法治五年级上册2.5《 协商决定班级事务》 第三课时 教学课件（共24张PPT，含内嵌视频）

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