小学道德与法治五年级上册2.5《 协商决定班级事务》 第二课时 教学课件(共20张PPT,含内嵌视频)

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小学道德与法治五年级上册2.5《 协商决定班级事务》 第二课时 教学课件(共20张PPT,含内嵌视频)

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(共23张PPT)
协商决定班级事务(第二课时)
他们在做什么?
每个人都有提案的权利
每个人都有提出意见的权利
每个人都有投票表决的权利
合唱比赛时,文娱委员直接把歌谱发给我们,没有征求过我们的意见。
主持人大赛,只有一个推荐名额,大家还没商量出结果呢,班长就选定他的好朋友参加,我觉得这样对其他同学不公平。
讨论六一节活动时,小丽刚想发言,可是小刚打断了她,还说小丽平时参与活动一点儿也不积极,所以这次也不用提意见了。
同学的困惑
你遇到过这样的情况吗?
课前小调查
序号 现象
1 在决定班级事务时,班长有时很强势,一言堂。
2 学习“尖子生”免做值日,成绩不好的做三项值日。
3 合唱比赛,文娱委员直接决定歌谱。
4 主持人大赛,只有一个名额,班长直接选定他的好朋友。
5 六一节活动,平时不太积极的小丽发言,直接被打断。
6 ……
你遇到过这样的情况吗?
课前小调查
四人小组讨论
遇到这样的情况,我们可以怎么做呢?
公平公正
阅读角
我觉得我可以。我是组织委员,建议大家一个月换一次座位,这样每位同学都可以有坐前排、坐正中间的机会。
我们班让每个人都有当值日班长的机会,这就是一种公平公正。
公平公正
当时我投了黄色班服。我认为应该当场唱票,让大家都知道结果。
既然大家投了票,就应该公开投票的结果呀。要不然不是白投了吗
协商班级事务有原则
公开透明
班级事务决定前
班级事务决定中
班级事务决定后
向班级所有成员告知相关信息,张贴公告。
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公示表决结果。
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活动园
活动园
公开透明
画画
画画
挂流苏
写字
剪纸
协商合作
协商班级事务有原则
公开透明
决定班级事务有原则
公平公正
协商合作
课后作业
作业单
平时,在共同落实决议的过程中,曾经遇到过什么困难?或者发现了什么问题?

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