小学道德与法治一年级上册3.11《别伤着自己》 第一课时 教学课件(共19张PPT,含内嵌视频)

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小学道德与法治一年级上册3.11《别伤着自己》 第一课时 教学课件(共19张PPT,含内嵌视频)

资源简介

(共19张PPT)
别伤着自己(第一课时)
主讲教师:张铧丹
学 校:台州市椒江区海门小学
年 级:一年级
学 科:小学道德与法治(统编版)
出自腾讯视频
小朋友们, 你们怎么看?
我认为图图的行为是危险的。小豆丁爬上窗台,图图踩在椅子上拉小豆丁的腿,想让他下来,这样容易两人一起摔伤。
我也觉得图图的行为是危险的。他还站在椅子上逗小豆丁想吸引他下来,这样不光有一起摔下去的危险,还有可能磕到椅子上,受更严重的伤呢!
原来,如果在家里,我们不注意安全,也有许多看不见的危险会伤害我们,所以我们要处处小心,别伤着自己。
(1)安全的行为打“√”,危险的行为打“×”。
(2)同桌合作走一走:找到起点,一人走一步,安全的行为往前走一步,危险的行为往后退一步,成功走到终点即为胜利。
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口红等化妆品中含有防腐剂、酒精、香料、金属等成分,对人体有害,更不适合我们小朋友使用哦。
这是我的药!
我认为这个小男孩的行为是安全的。他使用圆头剪刀做手工,不容易伤害自己及他人。
这个小女孩的行为是很危险的。图中的小女孩随意拿取并吃大人的药物,可能会影响她的身体健康,甚至危及生命。
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图中的小男孩知道用湿手拔电源插头容易发生触电事故,所以没有这么做。他的行为是正确的,安全的。
捉迷藏的时候,小男孩躲进衣柜里,躲的时间久了,可能会发生呼吸困难、窒息等危险,是不安全的错误行为。
爸爸,可以帮我拿一下上面的那本书吗?
小女孩的行为是正确的安全行为。从高高的书架上取东西够不着时,请爸爸帮忙能够避免伤害。
小女孩直接用手去捡玻璃杯的碎片,会割伤手,是不安全的错误行为。
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玻璃打碎后,我们应该怎么做呢?
出自好看视频
玻璃碎了,要用扫把将玻璃扫进簸箕中,用胶带粘好碎玻璃,并贴上“小心内有玻璃”的提示标签,再扔进垃圾桶。
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想一想,生活中还有哪些安全或不安全的行为,写一写或者画一画,一起把迷宫棋补充完整。


想一想,生活中还有哪些安全或不安全的行为,写一写或者画一画,一起把迷宫棋补充完整。
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不能玩火
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想一想,生活中还有哪些安全或不安全的行为,
写一写或者画一画,一起把迷宫棋补充完整。
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不能玩火
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不能玩火
实习“小小家庭安全员”
大人物品大人用,小孩好奇勿轻动。
手湿不摸电开关,时刻小心电老虎。
剪刀锋利不乱放,使用工具手指忙。
玻璃制品轻拿放,万一碎了防割伤。
不藏柜,易窒息;不登高,不摔伤。
遇到问题会求助,家长帮忙最得当。
家庭安全我知道

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