资源简介

学习任务单
课程基本信息
学科 数学 年级 四年级 学期 春季
课题 解方程（一）
教科书 书 名：义务教育教科书数学四年级下册 出版社：北京师范大学出版社
学习目标
1.通过观察天平称重的具体情境，类比等式变形的过程，能抽象出等式性质，即等式两边都加上（或剪去）同一个数，等式仍然成立； 2.清楚等式性质是解方程的根据； 3.会用等式的性质解形如x+5=12的简单方程； 3.进一步提高知识分析能力和迁移能力。
课前学习任务
会用等式表示天平的平衡状态。
课上学习任务
【学习任务一】 1.根据天平状态，写出等式，并分析等式之间的联系。 （1） （2） （3） （4）
你发现： 【学习任务二】 1.试着根据规律解方程x+2=10 （1）画天平示意图 （2）解方程 （3）验算 2.例：解方程（1）y-7=12 （2）23+x=45 【学习任务三】 练习： 1.解方程 （1）x-19=2 （2）x+2.3=3.8 2.看图列方程，并解方程。 3.看图列方程，并解方程
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