资源简介

学习任务单
课程基本信息
学科 数学 年级 四年级 学期 春季
课题 探索与发现：三角形内角和（第一课时）
教科书 书 名：义务教育教科书数学四年级下册 出版社：北京师范大学出版社
学习目标
（1）亲自动手，发现，证实三角形的内角和等于180度，并能初步运用这一性质解决一些实际问题。 （2）经历自主探索三角形的内角和的过程，通过猜一猜、量一量、算一算、拼一拼、折一折等活动，培养观察、发现、和动手实践的能力。
课前学习任务
1.复习三种不同的三角形（直角三角形、锐角三角形、钝角三角形） 2.复习量角器的使用。 3.准备3个三角形，裁剪下来。
课上学习任务
【学习任务一】 任意画3个三角形，量出三个内角，并计算内角和。 三角形图形∠1∠2∠3∠1+∠2+∠3锐角三角形钝角三角形直角三角形
我的发现： 【学习任务二】 动手操作：将任意一个三角形的3个内角撕下来，拼一起，观察并记录。 我的发现： 【学习任务三】 动手操作：将任意一个三角形的3个内角往内折，能否使它们的顶点在同一个位置，观察并记录。 我的发现： 【学习任务四】 在任务一的表格中，将锐角三角形和钝角三角形分成两个直角三角形，分析其内角和。（画图试一试） 我的发现：
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