资源简介

学习任务单
课程基本信息
学科 数学 年级 四年级 学期 春季
课题 手拉手
教科书 书 名：义务教育教科书数学教材 出版社：北京师范大学出版社
学习目标
1.能根据“手拉手”的有关信息提出数学问题。 2.能感受整数的运算律在小数的运算中仍然适用，并能运用运算律进行简便计算。 3.能利用学过的小数乘法和小数加减法解决简单的实际问题，体会小数在日常生活中的运用。
课前学习任务
准备：笔，草稿纸 预习手拉手
课上学习任务
【学习任务一】
练习本的单价是2.8元，铅笔盒的单价是6.1元，数学家的故事单价是7.2元。（1）淘气要给希望小学的3名同学分别买1本练笔本和1个铅笔盒，一共要花多少元吗？ （2）笑笑要给希望小学5名同学分别买1本练习本和1本《数学家的故事》，你能算出一共要花多少元吗？
【学习任务二】
①3.7×0.25×0.4 ②1.83＋3.79＋0.17 ③10－0.34－0.66 ④2.6＋1.4×3 【学习任务三】 2.这些果汁多少钱？
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果汁
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24瓶
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每瓶2.5元
3.小区计划修建一个长10米，宽6米的草坪。
这是什么
实际修建的草坪宽比计划增加了2.5米。0
意思呢？
(1)草坪的实际面积是多少平方米？
(2)草坪的实际面积比计划增加了多少平方米？
(3)这种草坪每平方米每天大约可吸收0.04千克二氧化碳。
这央草坪建好后每天可吸收多少千克的二氧化碳？
2.5米
6米
10米

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