资源简介

学习任务单
课程基本信息
学科 数学 年级 四年级 学期 春季
课题 小数的意义（一）
教科书 书 名：数学教材 出版社：北师大出版社
学习目标
在认识小数现实模型（如元、角、分）的基础上，通过分数理解小数的意义，会进行十进分数与小数的互化。 2.结合寻找生活中的小数，体会小数与日常生活的密切联系。
课前学习任务
用分数表示下面涂色部分，并说说它的意思。 （ ） （ ）
2.在括号里填上合适的小数。
课上学习任务
【学习任务一】
1、利用人民币学具想一想、摆一摆，1角可以用小数0.1元表示，能用分数表示吗？
【学习任务二】
2、利用人民币学具想一想、摆一摆，1分可以用小数0.01元表示，能用分数表示吗？ 【学习任务三】 利用尺子，你能得到相同的结论吗？找一找，想一想。 【学习任务四】 用数表示下面涂色部分。
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1元=（)角
1米=()分米
1角=（）元
1分米=()米
1元=（
)分
1米=（)厘米
1分=(
)元
1厘米=（）米
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