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(共23张PPT)
我们班 他们班（第二课时）
主讲教师：杨芳芳
学 校：嘉兴市实验小学
年 级：四年级
学 科：道德与法治
班
班
们
我
他
们
为
级
喝
班
彩
1.根据图片抢答出比赛的名称。
2.说说自己班在竞争中有哪些收获？成功说出将为自己组赢得一次点赞。
我们年级去海宁研学时玩的叠叠高游戏。我们当时赢了。通过这个活动，我们明白了需要大家团结合作、讲究技巧，这是我们的收获。
我们的收获是：要想获得好名次，就要发奋练习，其他任课老师都表扬我们班的书写进步很多。
我们收获了只要全班团结在一起，就会成功的道理。
在趣味运动会上，我们班的同学感受到了快乐,凝聚力更强了
失败了也有收获。在广播操比赛中，虽然我们没有取得好名次，但大家现在做得更认真了，也更遵守纪律了
在跳绳比赛中，大家刻苦练习，每个人的跳绳成绩都提高了
竞争促进双赢
我
是
小
法
官
情境一
情境二
活动要求：
1.每组选择一个情境，讨论这些做法是否合适，说一说判断的理由。
2. 讨论后选出一名同学汇报，其他小组成员可以进行补充。
我
是
小
法
官
情境三
情境四
我
是
小
法
官
正当竞争要真实
情境一
我
是
小
法
官
情境四
正当竞争要互相鼓励
我
是
小
法
官
情境二
正当竞争要公平
法官信箱
我
是
小
法
官
正当竞争要尊重
情境三
我
是
小
法
官
视频来自CCTV5
今年运动会结束后，校长在升旗仪式上宣布403班获得了“精神文明运动队”。我心里非常疑惑：在整个比赛过程中，我们并没有发现403班精神风貌比其他班高。
为他班喝彩倡议书
《为他人开一朵花》
窗台上有一朵花，这个屋里就有了生气；
一棵树有一朵花，这棵树就有了神采；
一条路上开满花，这条路就充满了诗意。
那么，让我们为他人开一朵花吧，用我们真诚的喝彩！
能为别人开朵花的心是善良的心，
能为别人喝彩的人是胸怀宽广的人。
是啊
为他人开一朵花吧，那是在为自己的生活增香！
为他们班喝一声彩吧，那是在给自己的集体添彩！
再
见
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