资源简介 第五单元知识复习一、会认的字寓(yù)言 原则(zé) 羊圈(juàn) 叼(diāo)走书坊(fāng) 后悔(huǐ) 从此(cǐ) 焦(jiāo)急喘(chuǎn)气 半截(jié) 靠(kào)边 反而(ér)班(bān)级 反倒(dào) 审(shěn)视 严肃(sù)半晌(shǎng) 嘻(xī)嘻 喜悦(yuè) 教诲(huì)马棚(péng) 驮(tuó)走 磨(mò)坊(fáng) 挡(dǎng)住深浅(qiǎn) 叹(tàn)气 唉(ài) 试(shì)试前蹄(tí) 既(jì)然 厨(chú)房 厕(cè)所车厢(xiāng) 大厦(shà) 洞穴(xué) 窟(kū)窿(lóng)窑(yáo)洞 窄(zhǎi)小二、会写下列加点的字钻出 劝告 丢失 图画 课桌 摆放 座位 教室 上交 书页 抢夺 愿意小麦 应该 伯伯 时刻 突然 掉下 笑嘻嘻 亡羊补牢 筋疲力尽 哈哈大笑三、掌握下列形近字丢(丢下) 愿(愿意) 麦(小麦) 刻(立刻) 座(座位) 页(书页)去(回去) 原(原来) 表(手表) 该(应该) 坐(坐下) 贝(贝壳)四、掌握下列多音字倒:倒 dào (倒立) dǎo (摔倒)坊:坊fāng (坊间) fáng (磨坊)五、词语积累1.近义词后悔—懊悔 高兴—快乐 突然—忽然 劝告—劝说好像—似乎 焦急—着急 巴望—盼望 发现—发觉赶紧—赶快 愿意—乐意 立刻—马上 仔细—认真 亲切—和蔼2.反义词深—浅 高兴—难过 焦急—镇定筋疲力尽—精力充沛结 结实实—松松垮垮词语搭配:(和颜悦色)地说 (自言自语)地说(连蹦带跳)地说 (难为情)地说(老老实实)地画 (吃惊)地问(哗哗)地流着4.意思相近的两个字组成的词语: 教诲 寻找 伙伴 明亮 甘甜 锋利 夜晚5.ABAC式的词语:自言自语 有声有色 全心全意6.AABC式的词语:恋恋不舍 头头是道 草草了事六 、句子积累1.他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。2.他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”3.小马连蹦带跳地说:“怎么不能 我很愿意帮您做事。”七 、背诵积累冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切。置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽。唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。若衣服,若饮食,不如人,勿生戚。八、重点句子1.他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”2.孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。九、课文理解1.《亡羊补牢》讲述了从前有个人养了几只羊,在接连丢了两只羊后才修补羊圈的故事。这个故事告诉我们:一个人做错了事,只要肯接受意见,及时改正,就不算晚。2.《揠苗助长》讲的是古时候有个人用拔苗的办法帮助禾苗长高,结果禾苗都枯死了的故事。这个故事告诉我们:违反事物发展的客观规律,急于求成,反而会把事情弄糟。3.《画杨桃》叙述了“我”在图画课上练习画杨桃时发生的事,说明了同一个事物从不同的角度看会有不同的样子,告诉我们:一切要从实际出发,做到实事求是。4.《小马过河》是一篇童话故事,作者按事情发展的顺序讲了小马两次过河的故事,告诉我们:别人说的是不是对的,要动脑筋思考,并亲自试一试,才能得出正确的结论。十、国学知识山 中 杂 诗[南北朝]吴 均山际见来烟,竹中窥落日。鸟向檐上飞,云从窗里出。【译文】山与天相接的地方缭绕着阵阵云烟,从竹林的缝隙里看洒落下余晖的夕阳。鸟儿从山中小屋的屋檐上飞过,洁白的云儿竟然在窗户间穿进穿出。 展开更多...... 收起↑ 资源预览