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2024年香坊区初中毕业学年调研测试(语文)参 考 答 案
说明:考生的答案只要与参考答案意思相近即可酌情给分:如果考生的答案与参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，也应酌情给分。
一、积累与运用(25分)
1.D
2.D
3.B
4.A
5.C
6.B
7.(7分)
(1)百草丰茂
(2)佳木秀而繁阴
(3)山回路转不见君
(4)但愿人长久
(5)千里共婵娟
(6)二十三年弃置身
(7)落红不是无情物
二、阅读(45分)
(一)阅读文言文选段，回答7一9题。(10分)
8.(2分)B
9.(4分)(1)所以，上天将要下达重大的使命给这样的人
(2)(·个人的想法，只有)表现在脸色上，流露在言谈中，然后才能为人们所了解。
10.(2分)一个国家内部有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士，外部有能匹敌的邻国和外患的侵扰(或“入则有法家拂士，出则有敌国外患”)
11.(2分)A.D
(二)阅读《从“尔滨”存冰有道看科技保温妙招》,回答12-14题。(9分)
12.(3分)第一种方法:阻隔地表热量;第二种方法:一方面可避免太阳直射，另一方面可将冰块与外界隔绝，保证外部热量不会传递给存冰。
13.(2分)(1)作比较(2)列数字
14.(4分)穿棉袄:应用隔热温材料;穿脱:根据外部温度改变自身颜色
(三)阅读《迟到的军礼》,回答15一19题。(16分)
15.(3分)①外婆教“我”敬军礼②外婆重复动作向“我”行军礼，“我”却以为她在向我说“拜拜”③“我”实然明白，姥姥两次动作不是向“我”告别，而是在向“我”行军礼(意思对即可)
16.(4分)
(1)(2分)“我”参军离家，外婆放心不下，不合;同时也为自己的外孙女参军而骄散自意。(2)(2分)为自己未理解外婆送别和临终时的艰难动作是在给我散军礼而内疚，尤其是生命的最后时刻，没有给她回敬军礼，让外婆带着遗憾离世，而深深自责(意思对即可)
17.(2分)
示例一:因即将与“我”分别不含，难过得说不出话;
示例二:因身体不适，疼痛说不出话:
示例三:因家人劝阻不要来送“我”,焦急得说不出话;
示例四:既支持“我”当兵成为军人又合不得“我”离开，矛盾得说不出话(合理即可)
18.(3分)在外婆的熏陶下(唱军歌、讲军人故事、教我敬军礼),军人信仰坚定、无私正直的形象，在我心里扎根，使“我”向往成为军人;在外婆的支持下,“我”能够参军，成为·名军人;在外婆不断的鼓励和嘱咐下，“我”苦练本领、服从命令，变得勇敢坚强，成为一名真正的军人。(意思对即可)
19.(4分)“我”整理军容，向星空敬军礼，弥补在外婆生前没有向她敬军礼的遗憾和愧疚之情;表达对逝去外婆的怀念之情;更表达了自己在外婆的影响下，能够成为真正军人，对外婆的感澈之情;同时，也蕴含着“我”对外婆的承诺，作为军人坚定信仰。(意思对即可)
(四)圆读《节制是一种君子之德》,回答20-23题。(10分)
20.(2分)节制是一种君了之德。
21.(2分)对比论证、举例论证
22.(3分)有节制，说话才有分寸;有节制，才会在喜悦时保持平静，避免得意忘形无所顾忌，才会在愤怒时保持克制，在克制中反射自省;有节制，才会在遇到顺境时保持平和，才会在遭遇逆境时保持信心。
23.(3分)言之成理即可。
示例一:“饮食上从不讲究，从不挑食”并非做到了“节制”，“节制”中的“节 食”指的是要崇尚节俭，这是一种君子之德，而“伙食上不讲究，不挑食”是指生活中饮食习惯，虽然是一种良好的节惯，但不能因此推论出做到了“节食”，从而证明自己做了到“节制”这种美德。
示例二:“节制”中的“节声”一是指把事情说清楚为度，二是指声音要让对方听消楚为度，并非指‘沉默是金’,不多说话，所以不能以此来判断自己做了“节制”。而且，“面对任何事情，从不多说话”这种做法是一种不应该提倡的明哲保身的处世方法和态度，更不能以此来证明做到“节制”。
示例三:做到了节制，说话就有分寸，尽显教养，不伤他人，但绝不是“以‘沉默是金’为准则，面对任何事情，从不多说话”的这种不值得提倡的明哲保身的处世方法和态度。我们可以以“说话有分寸”的标准来判断自己是否做到了节制，而并非以“不多说话”为标准进行判断。
三、作文(50分)
24.略。2024年香坊区初中毕业学年调研测试(二)
语文试卷
考生须知:
1. 本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。
2.答题前，考生先将自己的“姓名”、“准考证号码”在答题卡上填写清楚，将条形码准确粘在条形码区域内。
3.考生作答时，请按照题号顺序在答题卡各题目的区域内作答,超出答题卡区域书写的答
案无效:在草稿纸、试题纸上答题无效。
4.选择题必须用2B铅笔在答题卡上填涂，非选择题用黑色字迹书写笔在答题卡上作答,
否则无效。
5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累与运用(25分)
阅读下面文字，回答1一2题。
青春之美，美在奋斗。青春是人生的黄金季节，奋斗是青春最亮丽的底色。神(cǎi)奕奕的青年们，以(péng)勃的朝气与活力，踏上了追寻梦想的征程。他们不畏艰难，不惧挑战，以锲而不舍的精神，披荆斩林，砥砺前行，烙下奋斗的印记:国难当头他们奔走呐喊，抗日战争他们歼击顽敌，建设工地他们激情(yǒng)跃……他们任劳任怨，挥洒着汗水与青春，哪里有困难，哪里就有青年先锋队的旗帜。
青春因奋斗而精彩，青春之花唯有经历风雨磨砺，绽放在党和人民最需要的地方，才会更加绚丽多彩。青年人的奋斗与拼搏，与党和人民的事业相得益(zhāng)，共同铸就了时代的辉煌。
1.(3分)语段中加点字的注音正确的一项是 ( )
A.锲而不舍(qì) B.砥砺前行(bǐ) C.烙下(luò) D.旗帜(zhì)
2.(3分)语段中括号处依次填入汉字书写正确的一项是 ( )
A.彩 B.篷 C.涌 D.彰
3.(3分)对下列病句的修改不正确的一项是 ( )
A.我国的森林面积已经成为全球森林资源增长最多的国家，这得益于国家重点生态工程的稳步实施。(修改:删去“的森林面积”)
B.童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。(修改:将“浮现”改为“出现”)
C.中学生要提升文学素养，养成爱读书，让书香浸润心灵。(修改:在“爱读书”后面加“的习惯”)
D.阅读经典，是一种与历史对话的过程，不但可以启迪人生，而且可以获取知识。(修改:“启迪人生”和“获取知识”调换位置)
4.(3分)下列关于名著的表述，不正确的一项是 ( )
A.《水浒传》中“智取生辰纲”描写了晁盖、吴用、李逵等七人假扮贩枣的商人，与挑酒的白胜配合，在黄泥冈劫走杨志负责押运的生辰纲的故事。
B. 《简·爱》讲述了贫苦女孩简。爱为了寻求人格独立、爱情和尊严而奋斗挣扎的故事。
C.《骆驼祥子》中祥子经历了“三起三落”，由一个自尊好强、吃苦耐劳的车夫，变成了好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。
D.《西游记》中猪八戒原为天蓬元帅，获罪下凡，经菩萨点化保唐僧取经，修成正果。
5.(3分)在下面文字画线处填入语句，排序最恰当的一项是 ( )
从李白留下来的作品看，他创作的题材是宽广的。他既______，也面对当世，评说同时代的一些人物;既______，也描绘祖国壮丽的山川:既______，也涉及市井小民;既______，也写出国家的动乱，人民的悲苦……在他笔下，呈现的是广阔的社会和大自然的图景。
笔触伸向社会现实 ②写个人的志向、抱负、游历和怀才不遇的愤懑
③探索历史的过去，褒贬古人 ④写上层人物
A.①②④③ B.③①②④ C.③①④② D.④③①②
6.(3分)下面情境下，说话人语言表达最准确、最得体的一项是 ( )
【情境]学校举行篮球比赛，班级主力队员小语同学却在赛前脚踝受伤，出于集体的荣誉感，小语同学执意上场参加比赛。为此，你想劝说小语不要参赛，好好养伤。你会这样说:
A.“小语，你咋这么倒霉呢 关键时刻脚还受伤了，你可别上场了，要不会给班级拖后腿!”
B.“小语，为你的责任心和班级荣誉感点赞，但是身体健康更重要，养好伤才能拼搏，这一次我们其他人也会全力拼的，你放心!”
C.“小语，你的品质真是令我敬佩!带伤还能上场拼一下，你真是完美的诠释了体育精神!加油!”
D.“小语，你的伤怎样了 去医院捡查了吗 你可以冰敷缓解疼痛，然后再贴上膏药，减少运动。一定要注意休息!”
7.(7分)根据教材填空。
沉浸在空灵的古诗文里，去倾听那最古朴最真切的声音。
这里有自然风光:“树木丛生，____(1)_____。”(曹操《观沧海》) “野芳发而幽香，_______(2)___________。”(欧阳修《醉翁亭记》)
有感人至深的人间情愫，如豪情男儿的依依送别:“__(3)____，雪上空留马行处”(岑参《白雪歌送武判官归京》):有对亲人的思念与祝愿:“____(4)______.
(5)__________。”(苏轼《水调歌头》);也有对仄生际遇的自伤:“巴山楚水凄凉地，(6)________.”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》，
更不乏诗人虽离官场,不忘报国之志的壮怀:“____(7)_______,化作春泥更护花。”《龚自珍《已亥杂诗》)
诵读古诗文，就是和美好的景邂逅，和美好的情相遇，和美好的人交谈。
二、阅读(45分)
(一)阅读文言文选段，回答8-11题。(10分)
生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改:困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士。出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
8. (2分)下列句中加点词语意思和用法相同的一项是 ( )
A.苦其心志 何苦而不平(《愚公移山》)
B.劳其筋骨 无案牍之劳形(《陋室铭》)
C.曾益其所不能 然后能改
D.行拂乱其所为 入则无法家拂士
9.(4分)将下列句子翻译成现代汉语.
(1)故天将降大任于是人也
(2)征于色，发于声。而后喻
10.(2分)作者认为，一个国家要想避免“亡”的命运，必须具备哪两个条件
11.(2分)本文以六位历史人物的经历告诉人们:人要成大器，必须经受磨炼。下面列出
的名言中，与之意思相近的两句是 ( )( )
A.不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香。 B.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 C.先天下之忱而忧，后天下之乐而乐。 D.自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。
(二)阅读《从“尔滨”存冰有道看科技保温妙招》，回答12一14题。(9分)
从“尔滨”存冰有道看科技保温妙招
①寒冬腊月，松花江上冰雪覆盖，白茫茫一片。在冰雪之上，人群、机械正往来穿梭。当哈尔滨冰雪大世界还在喜迎八方来客时，一年一度的存冰工作已悄然开启。
②存冰是哈尔滨冰雪大世界每年都要完成的任务。由于存冰数量巨大，冷库等室内场所空间有限且成本较高，因此存冰往往被直接堆放在室外空地上。采集的冰块在户外保存一整年，其间还要度过炎热的夏季。这听起来有些不可思议，但背后的原理并不复杂。
③可使存冰融化的热量主要来自于地表和太阳辐射。因此，为阻隔地表热量，堆放冰块前，哈尔滨的工作人员首先会在地面铺一层隔热布。还有一种方法就是会给冰块盖上厚厚的“被子”，这一方面可避免太阳直射，另一方面可将冰块与外界隔绝，保证外部热量不会传递给存冰。这条厚“被子”由隔热塑胶布、黑色防晒网、岩棉板、草席等保温材料组成，最多可达9层。有了这条“被子”，即使经过炎热的夏天，到冬天取用时仍有70%以上的存冰符合使用标准。
④日常生活中许多建筑物也采用类似的保温措施。为降低建筑物能耗，减少制冷、制热所需能源，人们开始给建筑物“穿棉袄”，使其内部温度相对恒定。哈尔滨冰雪大世界存冰过程中使用的岩棉板是常见的隔热保温材料之一，被大规模应用于建筑中。岩棉能够保温的主要原因，在于其内部能够留存大量空气。在众多隔热介质中，空气的隔热效果首屈一指，可以有效减少内外部的热量交换。
⑤随着科学进步和技术创新，能自由“穿脱”的新材料为建筑物保温提供了新选择。⑥美国芝加哥大学分子工程学院的科学家此前曾发布一项研究成果。研究人员设计出一种能够根据外部温度改变自身颜色的建筑材料。不同颜色吸收热辐射的能力各异，如黑色吸收热辐射能力较强，白色偏弱。当天气炎热时，这种材料能通过变换颜色，帮助建筑物降温，可在不消耗大量能源的情况下，使建筑物内部温度相对恒定。
⑦建筑物保温益处很多，随着科技的发展，我们还将研究出更多的保温妙招。(选文有删改)
12.(3分)从第③段看，“存冰”两种工作方法的原理分别是什么
第一种方法:
第二种方法:
13.(2分)请将下面句子所使用的说明方法填写在括号中。(每空填一种说明方法)
(1)与传统隔热材料相比，气凝胶的热导率极低。( )
(2)在双层玻璃中涂上这种凝胶，可以使建筑物隔热能力提高50%。( )
14.(4分)第④、⑤段加点词语“穿棉袄”和“穿脱”的意思分别是什么
穿棉袄:
穿脱:
(三)阅读《迟到的军礼》，回答15-19题。(16分)
迟到的军礼
①记得小时候的夏天，外婆总会在晚饭后带我在院子里乘凉、数星星。她会坐在摇椅上，轻轻地搂着我，哼唱那些耳熟能详的军歌，给我讲红军长征路过遵义时，帮老百姓挖土豆、干农活，打土豪、分田地的故事。她说，有一次，太姥爷牵着她去给红军战士送土豆，可他们说什么都不要，只是回了个军礼。外婆说，她那时还不懂军礼的意义，但那个场景深深地烙印在她的心里。外婆也会教我敬礼。也许是年纪小，我的军礼很不标准，像招手一样，把手立在耳边，掌心朝前。外婆总会耐心地纠正，让我把手掌翻下来。看我认真的样子，她脸上满是笑意。
②七时的我还经常和外婆一起吃火锅。我总是在食物下锅没几秒时就夹起来吃。“我的小祖宗，不敢吃啊!”外婆摇着手，急得直跺脚，可我已经以极快的速度吃完了。我调皮地冲她扮鬼脸。外婆无奈地笑了笑:“罢了罢了，吃得生，好当兵，你长大要当兵去喽!”
③“那我就去当兵!”我的话逗得外婆哈哈大笑。
④很多年后，我才知道，外婆说的那句话，是老家当年流行的一句俗语。在那个战火纷飞的年代，战士们能吃上几口半生不熟的食物，就是一种莫大的幸福。这句俗语正是前辈们任何时候都充满革命乐观主义精神的写照。在外婆的熏陶下，军人信仰坚定、无私正直的形象，逐渐印在了我的脑海中，也在我心里扎下了根。
⑤2021年，我收到了大学录取通知书。在家人朋友都为我感到高兴的时候，我拿出了一份国防征兵宣传单。“我要当兵!”我认真地告诉家人。
⑥在外婆的支持下，我报名参军。离别的时候，外婆不顾家人的劝阻，迈着蹒跚的步伐赶来送我。那时，她的腿因风湿病经常肿胀，走几步路就非常疼。她额头渗出了汗珠，嘴唇微微颤抖，似乎有话要说，最后只是流着泪和我深深拥抱，好久都舍不得松开。那一刻,我忽然发觉,怀里的外婆是那么瘦小,我在时光里慢慢长大,她却在岁月中悄悄老去……
⑦后来，我把大红花戴在外婆的胸前。她开心地挺了挺微驼的背，好像生怕周围的人不知道她有个当兵的外孙女。她的眼里噙满了泪水，嘴角却微笑着。
⑧送我们去车站的大巴缓缓启动，车窗外的外婆胸前戴着我送她的大红花，艰难地迈着碎步追着。她一边跑,一边做了一个动作一一把右手放在耳边,似乎还在努力地翻着手掌。我以为她在和我道别，也不停地向她挥手，眼眶逐渐模糊。
⑨不久，外婆特地跟家人学会了使用微信，给我发了几条消息:“当兵是件特别光荣的事，你要好好练本事，做党的好战士……”
⑩军营生活十分忙碌，我周末给外婆打去视频电话，往往没聊几分钟，就要去忙别的事了。外婆总是说:“快去快去，当兵要听命令。”我冲外婆摆摆手，冲出宿舍门，心想下次一定和她好好说说话。
一个周末，我收到了妈妈的微信。她告诉我，外婆生病住院工。我急忙给外婆打视频电话。屏幕里，满头白发的她躺在病床上，人瘦了一圈，非常憔悴。一看见我，外婆立刻打起精神，笑吟吟地和我打招呼。她看着穿着军服的我，向我胸前的红色标志是什么。我告诉她，这是国防服役章，每名战士都有一枚。这时，班里的战友也都过来给外婆送上祝福。她欣慰地笑着，轻轻地说:“真好，女娃娃当兵真好……”
视频到最后，外婆躺在床上，使劲地抬起右手，把手放到耳旁，还调整了手掌的角度，努力把手掌翻下来。
外婆嘴角努力地咧开，微笑着想说什么。可她似乎连说话的力气都没有了，只是重复着动作。“婆婆，你是不是累了，跟我说拜拜呢 ”她摇了摇头，无比慈爱地看着我，然后就慢慢地闭上了眼睛。没想到外婆再也没有醒来……
那天，我看着手机相册里外婆慈祥的笑容，我的眼泪无声地淌了下来。我知道，因为外婆，我才能成为一名真正的军人。她说的话在我耳边不停地回响:“你要勇敢坚强，在部队好好干，你是外婆的骄傲……”
后来，我藏起了悲伤，和往常一样去站夜咖。单位驻地在西北边陲，夜晚的星星又多又亮，让我不由得想起小时候和外婆在院子里数星星的场景。“把手放在耳边，手掌翻过来……”我耳边突然响起外婆教我敬礼的声音。
敬礼!
我恍然大悟，外婆送我去当兵那天，把手放在耳边的动作，不是在向我挥手;生命的最后一刻，她也不是在向我告别。她年纪大了，胳膊抬不了那么高，但她还是想让我知道，她在给我敬礼。她更想看到自己最疼爱的外孙女穿着军装，给她敬一个真正的军礼!
那一刻的我，泪流满面。璀璨星空中，有一颗星星格外耀眼。我仿佛看到了外婆的笑容。如果她在，也一定会像小时候那样搂着我，替我擦去泪水。 我抹了抹眼睛，整理好军容，仰起头，冲着星空，庄重地抬起右手，敬礼!
15.(3分)文章情节以“军礼”贯穿，根据文章内容填写下表。
16.(4分)思考并回答下面两个问题。
(1) (2分)第⑦段中为什么“她的眼里噙满了泪水，嘴角却微笑着”
(2) (2分)第 段“那一刻的我，泪流满面”的原因是什么
17.(2分)第⑥段中外婆“似乎有话要说”，但却没有说，原因可能是什么
18.(3分)结合上下文，说说第段中，“我”为什么说“因为外婆，我才能成为
一名真正的军人”
19.(4分)结合全文，说说你对文章最后一段的理解。
(四)阅读《节制是一种君子之德》，回答20-23题。(10分)
节制是一种君子之德
①著名演员陈道明说:“我觉得做人的最高境界是节制，而不是释放，所以我享受这种节制，我觉得这是人生最大的享受。释放是很容易，物质的释放、精神的释放都很容易，但是难的是节制。”看到这话，不禁让人击节赞叹。
②什么是节制呢 宋代沈括在《〈孟子〉解》中说:“人之情无节则流，故长幼贵贱莫不为之节制。”其实，社会生活中，节欲、节食、节声同属节制，节制是一种君子之德。
③君子当节欲。欲望是人所共有的，但如果不加以节制，必后患无穷。明代的海瑞两袖清风，为民请命，流芳百世;清朝的和珅聚敛无数，富可敌国，但终至殃祸，留下写名。
④君子当节食。周恩来总理谦谦如玉，有口皆碑。他一生都崇尚节俭，饮食上更是从不讲究。电影《周恩来》中有一个镜头:总理忙于公务误了吃饭时间，到厨房时，师傅着急了，说:“饭菜都没了，如何是好 ”总理毫不在乎:“有一个馒头就行啊。”师傅想赶紧做个汤，这时秘书来催，总理顺手拿出干净的手帕，将吃剩的馒头包好，装入小包之中，疾步而去。周总理急匆匆离去的身影，留给观众的是对美德的敬仰。
⑤君子当节声。节声包括两个方面，一是内容以把事情说清楚为度，为显示水平动辄长篇大论，无异于向听众申请厌恶;二是声音以对方能听清楚为度，无论是大庭广众之中，还是在自己办公室内，哗啦哗啦声震屋瓦，不仅处事不密，而且显得缺少涵养。
⑥不仅中国传统文化崇尚节制，西方经典作家同样崇尚节制。著名法国作家蒙田在《论节制》中说:“用力过猛的射手同射不到靶子的射手一样，都命不中靶子。”这几乎就是中国成语“过犹不及”的法国版。蒙田还说:“要是我们怀着过分热切强烈的欲望将美德拥进怀里，这美德就会在我们的搂抱下变成恶行。”节制的哲学讨人喜欢，适当得体，这方面东西方几近相同。
⑦有节制，说话才有分寸。有时一句话境界全出，有时一句话教养尽显。保持节制，可以藏拙，每个人都不可能事事精通娴熟;保持节制，可以藏锋，以免刺伤他人乃至累及自身。有节制，做事才会有余地。大凡做事皆难完满，更难周全，有意留白，才显智慧。
⑧有节制，才会在喜悦时保持平静，避免得意忘形无所顾忌。思之所得并非必得，有同事的帮村，家人的付出，朋友的相助，以感恩之心敬谢自然，回报社会。有节制，才会在愤怒时保持克制，在克制中反躬自省。思之若是换位，自己说不定反应会更激烈，说不定正是自己的无理，才导致对方的过激反应。
⑨有节制，才会在遇到顺境时保持平和。思之世事不如意者十八九，如意者十一二，自己本是常人，上苍不会特别垂青;于是面对成功，做到“麋鹿兴于左而目不瞬”。有节制，才会在遭遇逆境时保持信心。思之物极必反，否极泰来，心诚则灵，暴雨之后必有霓虹;于是面对失败，做到“泰山崩于前而色不变”。
⑩节制有为，愿我们言行得体，心静如水，臧否有度，成君子之德。20.(2分)本文的中心论点是什么
21.(2分)第③段画线句运用了哪两种论证方法 (一个括号里只能填写一种论证方法)
明代的海瑞两袖清风，为民请命，流芳百世;清朝的和珅聚敛无数，富可敌国，但终至殃祸，留下骂名。( )( )
22.(3分)阅读⑦-⑨段，说说做到有节制，有哪些益处
23.(3分)读完本文后，有同学说:“我饮食上从不讲究，从不挑食，我做到了节制。”也有同学说:“我以‘沉默是金’为准则，面对任何事情，从不多说话。我也做到有节制。”对以上同学的说法，你是怎么看的 请针对其中一位同学的说法，谈谈你的看法和理由。
三、作文(50分)
24.请在下面两个题目中任选一个作文。
(1)命题作文
夏荷亭亭净植，秋菊泰然自立，腊梅傲霜斗雪，花开不只在春天。不同季节的花都有不同的美丽，正是四季的花朵盛开，才有世间的芳香永驻。每个人都是绚烂的盛开之花，只是开放在不同季节，不同天地。
请以“花开不只在春天”为题目，写一篇文章。要求:
①题目抄写在作文纸的第一行(题目前空四格)。
②文体自选(诗歌、戏剧除外)。
③不少于600字，本题同时考查卷面书写，要求卷面整洁，字迹清楚。④文中不得出现真实的校名、班级、人名。
(2)材料作文
一个小孩在河边看一个老人钓鱼，没多久老人就钓了满满一筐鱼。老人问:“你喜欢吃鱼吗 ”小孩点点头。老人要把整筐鱼送给他，小孩思考了一下，摇摇头。“为什么不要 ”“我想要你的钓竿。”这时，旁边一个垂钓者竖起大拇指，说:“其实你还可以要更好的东西一----钓技。”
我们从材料中，至少可以获得以下启示:技能的学习比物质获取更为重要;不能只看到眼前的利益，要有长远的眼光;要学会独立思考;听取正确的建议，有助于个人成长。
请根据以上材料，自选角度,自拟题目,写一篇文章。要求:
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭。
②文意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)。
③不少于600字，本题同时考查卷面书写，要求卷面整洁，字迹清楚。
④文中不得出现真实的校名、班级、人名。

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