习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(低年级版)6《做新时代的好少年》第一课时 教学课件(共19张PPT))

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习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(低年级版)6《做新时代的好少年》第一课时 教学课件(共19张PPT))

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(共19张PPT)
《扣好人生第一粒扣子》
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(小学低年级)第6讲
游戏规则:
音乐响起,比赛开始
看谁穿得又快又整齐
穿好衣服后请转过身
音乐声停,游戏结束
穿衣服大比拼
体验扣扣子
体验扣扣子
体验扣扣子
价值观的养成就像穿衣服扣扣子一样,人生的扣子从一开始就要扣好。
——习近平
认识“扣子”
认识“扣子”
社会主义核心价值观
富强 民主 文明 和谐
自由 平等 公正 法治
爱国 敬业 诚信 友善
国家
社会
个人
认识“扣子”
布茹(rú)玛(mǎ)汗·毛勒朵是新疆冬古拉玛山口的一名护边员。她在边防线上几十年如一日巡边护边,每天至少要走 20 千米山路。在边境线上,许多石头被她刻下“中国”两个字。
大发被人们称为“当代愚(yú)公”。他用 36 年的时间,带领村民建成了一条万米长的水渠。这条水渠绕过三重大山,经过三道绝壁,解决了全村的缺水问题,改善了人们的生活条件。
认识“扣子”
姓名 职业 性别 地域 品质
布茹玛汗 毛勒朵
黄大发
护边员

新疆
爱国
敬业
村支书

贵州
敬业
诚信
认识“扣子”
《诚信超市》在江苏常州有这样一家“诚信超市”,超市内没有一名售货员,采用无人收银模式经营,人们自行选购商品,诚信支付。“诚信超市”一经设立立刻吸引了众多市民前往体验。曾有人担心无人经营的超市是否会因有人偷窃或不支付货款造成亏损,但令人惊喜的是,营业一年来“诚信超市”运营良好。
根据学习材料,小组讨论,完成学习单
认识“扣子”
根据学习材料,小组讨论,完成学习单
学习单
1.诚信超市这个事例践行了社会主义核心价值观的哪一种品质?
2.《掌声》这个事例践行了社会主义核心价值观的哪一种品质?
3.你读完之后有什么感受?
诚信
友善
认识“扣子”
爱国
敬业
公平
友善
和谐
富强
失信
文明
民主
法治
平等
公正
强大
自由
诚信
社会主义核心价值观知多少

学习“扣子”榜样
习近平爷爷五六岁时,和妈妈到书店买了几本关于岳飞 的 小 人 书。到 家 后, 妈 妈 就 给 他 讲 有 关岳飞精忠报国、岳母刺字的故事。听完故事后,年幼的习近平问妈妈:“把字刺上去,多疼啊!”妈妈说:“是疼,但心里铭记住了。”
习近平爷爷后来回忆说,“精忠报国”4 个字,他从那个时候一直记到现在,也是他一生追求的目标。
学习“扣子”榜样
抗击新冠疫情 钟南山
禾下乘凉梦 袁隆平
……
如何扣好“扣子”
小组合作,判断这六副生活场景,对的画上笑脸,错的画上哭脸,并组内交流这样画的原因。
学习“扣子”榜样
爱党爱国爱人民
好学多问肯钻研
孝亲尊师善待人
勤俭节约护家园
自强自律健身心
明礼守法讲美德
如何扣好“扣子”
要做一个好人,就要有品德、有知识、有责任,要坚持品德为先。你们现在都是小树苗,品德的养成需要丰富的营养、肥沃的土壤,这样才能茁壮成长。现在把自己的品德培育得越好,将来人就能做得越好。
——习近平
如何扣好“扣子”
同学们,让我们认真学习、积极行动、让社会主义核心价值观在我们心中生根、发芽,做一个能够做到“记住要求、心有榜样、从小做起”的新时代好少年!
课后作业
我的“扣子”行动计划表
核心价值观 你的行动 自我评价 小组评价
爱国 爱护红领巾,洗红领巾
敬业 喜欢学习,遇到困难不退缩
诚信 知错就改
友善 待人有礼貌
再 见!

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