资源简介

七年级下册 第一单元 青春时光
第二课 青春的心弦
第1课时　男生女生
一、教学分析
【教学目标】
1.道德修养：了解男生女生各自的优势及双方的互补性，学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征。
2.健全人格：通过生活实例，感受男生女生的和谐相处会给对方带来的乐趣，欣赏异性特有的思维方式和行为特征。
3.责任意识：能够从性别差异的角度认识、化解矛盾，学习与异性和谐相处。
【教学重难点】
教学重点：男生女生各自的特点。
教学难点：理性看待性别刻板印象。
二、教学过程
（一）导入新课
幻灯片呈现：力与美的结合
2022年2月19日，北京冬奥会双人花样滑冰短节目中，隋文静/韩聪的表现近乎完美。韩聪阳刚矫健的男性之美、隋文静阴柔灵巧的女性之美，是力与美的结合；男女队员珠联壁合，相得益彰，是天衣无缝的配合 。双人随音乐翩翩起舞，用形体抒发感情，释放情绪，以肢体语言演绎此处无声胜有声的精彩。
提示：俗话说：男女搭配，干活不累。在异性面前，我们都常常渴望表现自己，展示自己。那么，男生女生在哪些方面“有别”？这节课就让我们一起来学习第二课第一课时《男生女生》。
（二）新课讲授
教师讲述：在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们感激，总有一种情愫让我们难以割舍，总有一种选择让我们兴奋或纠结……青春犹如一条奔流不息的岁月之河，带着我们坚定地奔向浩瀚的生命海洋，一路蜿蜒曲折，却又风光无限。
目标导学一：他和她
1.男生女生的差异表现在哪些方面？
活动一：（幻灯片呈现）【相关链接】（见教材P14~15）
思考：哪张图片更容易区分性别？为什么？
提示：性别是指在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。
教师总结：到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。（幻灯片呈现）男生女生在青春期的成长过程中存在着一些明显的性别差异。女生的发育普遍早于男生。不过男孩的增速和增长量会高于女孩，虽然是女孩先开始发育，但男孩一旦开始发育，增长速度会比女孩快，增长量也比女孩要大，这是青春期发育中体现的明显性别差异。
活动二：（幻灯片呈现）【想一想】
1、甲喜欢逛街喝奶茶，和朋友一起聊明星八卦。乙喜欢和朋友讨论游戏或者篮球、足球等球类运动。
2、甲性格外向，有点冒失，喜欢和人说话。乙性格沉静，做事细心。
3、甲形象思维能力强，善于分析。乙逻辑思维能力强，善于综合。
思考：你能分辨甲乙同学的性别吗？他们的差异主要表现在哪里？
提示：甲乙同学的差异主要表现在兴趣爱好、性格特征和思维方式方面。
教师总结：男生女生的差异表现在哪些方面？①生理方面：男生女生在生理方面的差异会更加明显。（生理方面）②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。（心理方面）
2.如何正确对待男女生的性别特征？
活动三：（幻灯片呈现）【探究与分享】（见教材P15）
决策果断 敏感 喜欢数学和科学
喜欢文艺 善于理解体谅他人
温文尔雅 自信 富有冒险精神
依赖 温柔
思考：因为男女有别，慢慢地这些差异特点开始成为某一性别专属的标签，哪些属于男性特征，哪些属于女性特征,或者兼而有之？
提示：男生决策果断、富有冒险精神、喜欢数学和科学；女生敏感、喜欢文艺、依赖、温柔；两者都有的是善于理解体谅他人、自信、温文尔雅。
教师总结：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。
活动四：（幻灯片呈现）【想一想】
性别刻板印象:亦称性别偏见,是人们对男性或女性角色特征的故有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。
思考：既然男生与女生存在着性别差异，那么大家该如何正确对待男生女生的性别差异呢？
（幻灯片呈现）讨论并分享：生活中，有的男生说话轻声细语，含蓄内向；有的女生打扮中性，阳光豪放；有的男性选择女性居多职业，有的女性选择去尝试飞行员等男性化的职业……你如何看待这样的现象？
教师总结：如何正确对待男女生的性别特征？①男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。②在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
教师讲述：对性别角色的认识有什么意义和影响？意义：可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。影响：性别刻板印象可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥，我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受刻板印象的影响。
目标导学二：优势互补
4.如何正确对待男女生的性别优势？
活动五：（幻灯片呈现）【探究与分享】（见教材P17）
男女生优势大比拼
女生优势：细心、温柔、善良、观察力强、具体形象思维能力强、善于记忆、体贴
男生优势：体能强大、勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、有恒心、有毅力
思考：常言道：“男女搭配，干活不累”，你是怎样理解这句话的？
教师总结：如何正确对待男女生的性别优势？①男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。我们不仅要认识自己的优势，还要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。②不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
（三）课堂小结
青春是一道亮丽的风景线，青春是生命成长的岁月河。在青春这个美丽的季节里，少男少女们要正确认识性别角色差异和性别角色特征，形成正确的性别认识，不断塑造自我形象，学会欣赏异性并与异性正常交往、积极交往。让我们珍惜拥有的青春,努力让自己变得更加优秀!
（四）板书设计

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