资源简介

(共15张PPT)
在长江源头各拉丹东
马丽华
1.通过行走路线的绘制梳理出游踪“所至”，明确“移步换景”的写法。
2.以品析为突破口，从“所见”的背后，体会作者将景物描写和主观感受、邈远思绪融为一体的“诗意境界”。
3.理解作者身体状况和观景思绪的“悖反”并从“所感”中得出敬畏自然的主旨。
请你化身向导——所至
小组合作：通读全文，按照顺序绘制一条“最佳拍摄路线图”，并标注拍摄点名称。
小贴士：随着立足点和观察视角的变化，作者笔下的景物也发生变化的手法叫做 。
移步换景
各拉丹东山脚下——在草坝子上安营——在砾石堆上四顾——接近冰山、冰塔林——置身冰窟——再入砾石堆
在拍摄的过程中，你会把镜头对准哪个点取景拍一幅图片，尝试给这幅图片取个名字。说一说你的取景理由。
你当摄影师——所见
示例： 高峻雄壮雪峰图
的确，阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端：融雪处裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱角与层次毕现，富有雕塑感。
拟人化的表达，读出各拉丹东雪峰的棱角与层次，读出崇敬和壮美
壮阔晶莹冰雪图
远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情地卖弄着它的无所不能的创造力。
赞叹
展现
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。 ——朱自清《春》
“卖弄”本是有意显示、炫耀的意思，含贬义，这里是贬词褒用，指大自然无穷的创造力展现得淋漓尽致，表现作者感受到的震撼以及对自然的敬畏。
梦幻多姿冰体图
挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。
短句，快读，读出冰体形状之多令人应接不暇
比喻句，节奏放缓，张弛结合的音乐美
你当评论家——所感
端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状皱褶，想象着在漫长的时光里，冰川的前进和后退，冰山的高低消长，这波纹是否就是年轮。
没有详写冰山裂纹皱褶的形状，而是由此想象到冰川、冰山的形成变化，把裂纹皱褶想象成树的年轮。让读者联想到眼前景物“背后的故事”——大自然漫长、反复的变化。
风声一刻不停地呼啸，辨不清它何来何往，仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息，把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着，又纷纷扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。
不仅写眼前之风，还将思绪回溯到过去，是对大自然漫长历史和永恒运动的想象。没有想象，景物就少了神韵，丧失了诗意。
写法特点：虚实结合，主客相融，将景物描写与内心体验融为一体。
草坝子上
高原反应，连夜高烧
冰窟
缺氧反应 新伤剧痛
再入冰河
似乎已经衰竭
文章的潜在线索:作者的身体状况
观景思绪
造物主无所不能的创造力
异样的温暖
冰山有年轮
感喟于自然的永恒
万物有灵
演绎长江的故事
身体状况越来越糟糕，但作者对各拉丹东的感受却越来越细腻，想象也越来越富有诗意，这样的“悖反”使文章产生了独特的内在张力。
写法特点：将景物描写与身体状况融为一体，呈现出非常强的观景主体的“存在感”。
敬畏自然
“大自然并不因也不为谁的存在而存在，即便没有人类，它依然万古长存。” ——马丽华《藏北启示：超越苦难》
知人论世——藏北之于马丽华
1953年，出生于山东，23岁大学毕业后，响应国家“支援西部”的号召来到西藏，从东海之滨到雪域高原，27年间，马丽华以西藏为背景创作出了大量优质作品，尤以散文创作的突出成就而享有“西藏的马丽华”的称号。
不见自然生物痕迹，但今天的确有人活在各拉丹冬的近旁。
但只是“活在近旁”，而不是要征服自然。伟大的人类对生养了自己的自然，对远比自身更久远、更深邃的自然，所持的仍应是敬畏的态度。
人的伟大
游记类文章的一般结构
1.记述游览见闻
2.描摹山水风光
3.抒发作者情思
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