资源简介

(共23张PPT)
杜甫
茅屋为秋风所破歌
对 联
诗史数千言，秋天一鹄先生骨；
草堂三五里，春水群鸥野老心。
茅屋为秋风所破歌
杜甫
诵读诗歌，感知诗歌内容
品读诗歌，体会诗人情感
悟读诗歌，培养高尚情操
学习目标
作者简介
杜甫，字_______，自号___________，唐代伟大的现实主义诗人，与__________合称“李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，他被后人“____”，他的诗被称为“________”。他的诗风“ ”。
代表作：
“三吏” 《石壕吏》《潼关吏》《新安吏》
“三别” 《新婚别》《垂老别》《无家别》
公元712年－公元770年
子美
少陵野老
李白
诗圣
诗史
沉郁顿挫
朗读知内容
读准字音
读清节奏
读出感情
茅屋为秋风所破歌 　　【唐】 杜甫
八月秋高风怒号(háo)，卷我屋上三重(chóng)茅。 茅飞渡江洒江郊，高者挂罥（juàn）长（cháng）林梢，下者飘转沉塘坳（ào）。
　　南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。 公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
　　俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 布衾(qīn)多年冷似铁，娇儿恶(è)卧踏里裂。 床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 自经丧(sāng)乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
　　安得广厦(shà)千万间，大庇(bì) 天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！ 呜呼！何时眼前突兀(wù)见(xiàn)此屋，吾庐独破受冻死亦足！
茅屋为秋风所破歌 　　【唐】 杜甫
八月秋高风怒号(háo)，卷我屋上三重(chóng)茅。 茅飞渡江洒江郊，高者挂罥（juàn）长（cháng）林梢，下者飘转沉塘坳（ào）。
　　南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。 公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
　　俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 布衾(qīn)多年冷似铁，娇儿恶(è)卧踏里裂。 床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 自经丧(sāng)乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
　　安得广厦(shà)千万间，大庇(bì) 天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！ 呜呼！何时眼前突兀(wù)见(xiàn)此屋，吾庐独破受冻死亦足！
歌 行 体
歌行体本是古代歌曲的一种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。
句数多少不限，但极富韵律，略求押韵，体现“歌”的特点。
音节、格律一般比较自由，形式采用五言、七言、杂言等，用长短句，有“行”的动感。
品读悟情感
结合课下注释，理解诗歌的内容，
概括诗人遭到了哪些不幸，用语言描述画面，
诗人的情感是怎样的？
用“诗人遭遇了_____的不幸，你看________（用语言描述，
加上联想和想象），诗人的感情是________”的语句回答
要求：四人一小组合作学习
一人回答问题，一人朗读
安史之乱中的杜甫
755年，安史之乱开爆发。杜甫，从长安出发，前往奉先县（今陕西蒲城）探望家人。不料进门就听见家人号啕大哭，原来他的小儿子被饿死了，真是“所愧为人父，无食致夭折”。
756年6月，叛军攻破潼关，8月，杜甫离家只身投奔肃宗行在灵武，不幸被叛军捉拿带往长安，过了8个月的俘虏生活。
757年4月，杜甫有幸逃出长安，直奔肃宗所在凤翔。
762年，在遥远的成都西郊浣花溪畔，杜甫盖起了一座茅屋，总算有了一个栖身之所。不料这座草堂，才住了一年多，大风破屋，大雨又接踵而至。
悟读感襟怀
安得广厦千万间，
大庇天下寒士俱欢颜！
风雨不动安如山。
呜呼！
何时眼前突兀见此屋，
吾庐独破受冻死亦足！
悟读感襟怀
安得广厦千万间，
大庇天下寒士俱欢颜！
风雨不动安如山。
呜呼！
何时眼前突兀见此屋，
吾庐独破受冻死亦足！
悟读感襟怀
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
提示：从情感、表达方式、音节的变化、对比手法等方面进行品析。
“沉郁顿挫”诗风
“沉郁”指文章的思想感情的深沉蕴藉
“顿挫”指的是感情的抑扬顿挫、语气、音节的跌宕摇曳。
朱门酒肉臭，路有冻死骨。
老妪力虽衰，请从吏夜归。
急应河阳役，犹得备晨炊。
边庭流血成海水，吾皇开边意未已。
国破山河在，城春草木深。
别林斯基说：任何伟大诗人之所以伟大，是因为他们的痛苦和幸福的根子深深地伸进了社会和历史的土壤，因为他是社会、时代的代表。
你知道哪些具有这种“忧国忧民”伟大情怀的人物？
哀民生之多艰。
——屈原
为中华之崛起而读书。
——周恩来
论古今圣哲
我将无我，不负人民。
——习近平
悬壶济世，仁心仁术
——钟南山
禾下乘凉梦，一梦逐一生
——袁隆平
抒理想信念
你的理想信念是什么？你打算如何实现？
老师寄语
中国千千万万的知识分子，他们以天下人为念，执著于追求最完美的理想。
让我们秉承这种传统，做一个对社会有贡献的人。

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