(核心素养目标)5.1我们的情感世界 课件(共24张PPT+内嵌视频)

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(核心素养目标)5.1我们的情感世界 课件(共24张PPT+内嵌视频)

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(共24张PPT)
追梦路《和自己赛跑》
看完这段视频,你心中有哪些的情绪?
我们对自己的祖国有怎样的情感?
5.1我们的情感世界
核心素养目标
政治认同:关注自己的情感,形成通过情感积累逐步涵养情怀、陶冶情操的意识。
道德修养:提高对自身情感状态的觉察能力,增强对生活体验的敏感性。
健全人格:关注自己的情感,形成通过情感积累逐步涵养情怀、陶冶情操的意识。
责任意识:了解情绪与情感的联系与区别,形成对情感的基本认知;了解情感在成长中的重要作用。
重点:引导学生正确处理学习、生活中的情感问题,保持健康、积极、愉快、乐观向上的精神状态
难点:情感与情绪的关系。
重点问题
1、我们为什么需要情感?
2、情绪与情感之间的关系(区别和联系)
3、情感的类型
4、情感对我们产生的作用有哪些?
丰富的情感
我们每个人的内心都有一个情感世界。关注自己的情感状态,不断创造积累美好的情感体验。
结合自己的经历说说下面的情感体验。
我对亲人
的情感
我对祖国的情感
我对自然
的情感
我对家乡
的情感
我对同学
的情感
我对老师
的情感
我对动物
的情感
热爱、自豪、骄傲等
热爱、保护、敬畏等
热爱、思念、眷恋等
亲情、爱、温暖等
友情、团结、关心等
尊敬、敬爱、感激等
爱护、喜欢、善待等
由此可见,我们的情感具有怎样的特点?
我们具有
丰富的情感
小结
1
我们为什么需要情感?
①我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚情谊。
②我们通过情感来体验生命、体验生活;
③情感让我们的内心世界更加丰富。
01丰富的情感
还记得我们上节课讲的情“绪”吗?情感和情绪一字之差,他们究竟有什么区别和联系呢?
01丰富的情感
妈妈出门好几天,我很想念她。
我这次考试成绩非常好,我很开心。
看到黄牛天价倒卖药品,我很愤怒。
喜怒哀乐,人之常情。
人非草木,孰能无情。
辨一辨情感与情绪
情感
情绪
情绪
情感
情绪
问题 2、情感与情绪有什么关系?
A联系:情感与情绪紧密相关,我们对某些人或者某些事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。
B区别:①情绪是短暂的、不稳定的,会随着情绪的改变而变化。②情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。
课堂笔记:
情感是复杂的
与情绪一样,我们的情感也是复杂的。其中,有基础性情感,如安全感;有高级情感,如道德感。有正面的体验,如爱的情感;有负面的体验,如恐惧感;也有两方面混杂的体验,如敬畏感。
一个人从小到大,对妈妈的情感在不断地发生变化。小的时候我们需要妈妈的爱,需要安全感和信任感,说明情感是人最基本的精神需求;我们慢慢长大,渴望独立和自由,对妈妈的情感发生变化,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动;有了自己的孩子之后,对妈妈的情感更加深刻,这有助于我们更全面地观察事物,探索未知。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,在生活经验的不断扩展中,我们的情感才可能更加丰富、深刻,我们的情怀才可能更加宽广、博大。
情感的分类
正面的体验:如爱的情感
负面的体验:如恐惧感
两方面混杂的体验:敬畏感
基础情感:
如安全感
高级情感:如道德感
情感的特点:
丰富性、复杂性
按体验
按层次
情感的类型
高级情感
基础性
情感
负面体验
正面体验
混杂的体验
安全感、信任感、归属感
爱的情感、感激之情
道德感、理智感、美感
恐惧感、自卑感、失落感
敬畏感
3.情感的分类
02 情感的作用
①在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。
4.情感的作用?
2022年2月28日,中国驻乌克兰大使馆证实,当天中国开始从乌克兰撤出首批公民 。截至3月3日,超过3000名在乌中国公民安全转移到乌克兰周边国家 。3月8日,在乌所有中国人已撤出乌克兰的危险区域 。3月9日早上7时31分,第七架接返自乌克兰撤离中国公民临时航班安全抵达兰州中川国际机场。此前,已有6架接返自乌克兰撤离中国公民的临时航班安全回国 。
板块二:情感的作用
抗美援朝精神超越时空,历久弥新,激励着我们
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。
情感的作用
探究:阅读感悟
③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。
在不同时期,“我”对妈妈的情感发生了什么变化?
小时候-依赖
青春期-渴望摆脱父母
成年后-理解体谅
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。
4、情感的作用
①在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。44页
②情感反映着我们对人和事的态度、观念,影响我们的判断和选择,促使我们作出行动。44页
③情感与我们的想象力和创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。45页
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。46页
5.2我们的情感世界
一、丰富的情感
二、情感的作用
①人最基本的精神需求
②影响我们的判断和选择
③有助于观察事物、探索未知
④伴随我们的生活经历,是成长的体现
课堂小结
1、情感的丰富性
2、情绪与情感的关系
3、情感的复杂性(情感的分类)
(情感)
课堂练习
1.下列是几位同学对“情绪和情感的区别”认识,你认为正确的是( )
①佳怡:情绪是短暂的、不稳定的,情感是相对稳定的
②欣悦:情绪会随着情境的改变而变化
③子琪:情绪是稳定的,情感是短暂的
④浩然:情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的
A . ①②④ B . ①③④ C . ①②③ D . ②③④
A
课堂练习
2.据俄罗斯《科技信息》报报道,俄罗斯科学院大脑研究在消极或者积极的情感刺激下,尽管大脑戎层兴奋和工作的范围不同,但都能激发大脑的创造力,强烈的情感刺激能够影响创作的过程。这表明 ( )
A.我们参加社会事务离不开责任感、胜任感
B.情感反映着我们对人和对事的态度、观念
C.情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动
D.丰富的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知
D
课堂练习
3 . 正义是人类良知的“声音”,正义感是做人的优良品质。面对生活中的不平事,有良知和正义情感的人选择了“挺身而出、智斗和巧为”,这说明( )
①情感反映了我们对人对事的态度、观念 
②情感影响我们的判断和选择 
③正义感是每个人都有的 
④情感会驱使我们做出某些行动
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
C

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