4.4.2 血流的管道——血管课件(共16张PPT)人教版 七年级下册

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4.4.2 血流的管道——血管课件(共16张PPT)人教版 七年级下册

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(共16张PPT)
第四章 人体内物质的运输
第二节 课时1
血流的管道——血管
人体运输血液的管道是什么?
新课导入
1.观察血液在血管内的流动。
2.尝试分辨血管的种类以及血液在不同的血管内的流动情况。
小鱼、显微镜、培养皿、滴管、棉絮(纱布)、清水、载玻片。
目的要求
材料用具
选择尾鳍色素少的活的小鱼。
1.如何选择小鱼?
尾鳍色素少便于观察,活的小鱼血管内的血液才会流动。
2.这样选择小鱼的原因是什么?
思考
1.包裹
用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来,露出口和尾部。
保证呼吸。
方法步骤
为什么要这样做?
放:
将小鱼______在培养皿中。
贴:
使尾鳍______在培养皿上。
盖:
等鱼安定后,将________盖在尾鳍上。
平放
平贴
载玻片
2.平放
3.观察:
(2)找到管径最小的血管,注意观察血液在这种血管中的流动情况。
(1)将培养皿放在载物台上,用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。
红细胞是单行通过的。
红细胞
毛细血管
3.观察:
(2)找到管径最小的血管,注意观察血液在这种血管中的流动情况。
(1)将培养皿放在载物台上,用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。
红细胞
毛细血管
(3)注意观察管径最小的血管是由什么血管分支而来的,它最终又汇入什么血管中。
1、将小鱼放在培养皿中,小鱼会跳动,应等小鱼安定后,再将载玻片盖在尾鳍上。
2、观察过程中,应时常用滴管往棉絮上滴水以保持湿润,维持小鱼的呼吸并尽量使小鱼少受伤害。
3、实验结束后,将小鱼放回鱼缸。
注意事项
1.你观察到了几种血管?这些血管中的血流速度一样吗?
观察到小动脉、小静脉和毛细血管这三种血管。
思考
血液在这三种血管中流动的速度不同:在________中流动较快,在________中流动较慢,在_________中流动最慢。
小动脉
小静脉
毛细血管
2.在你看到的毛细血管中,红细胞是呈单行移动的吗?这说明毛细血管具有什么特点?
在毛细血管中红细胞是呈单行移动的。
说明毛细血管的内径很小。
思考
血管种类 血流速度 粗细 血流方向
动脉
毛细血管
静脉
实验结果
血流的速度快。
血流的速度最慢,红细胞单行通过。
血流的速度较慢。
毛细血管
动脉
静脉
血流方向:动脉→毛细血管→静脉
血液流动方向示意图
观察小鱼尾鳍内血液的流动
动脉
静脉
毛细血管
血流的速度快。
血流的速度最慢,红细胞单行通过。
血流的速度较慢。
谢谢观看
第四章 人体内物质的运输

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