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浙江省杭州市钱塘区2022-2023学年四年级下学期期末科学试题
一、选择题
1．（2023四下·钱塘期末）大多数情况下，植物的叶片在茎上交错着生长(如图)，这样的叶片分布有利于（　　）。
A．吸收更多的水分 B．接收更多的阳光 C．吸引更多的昆虫
【答案】B
【知识点】植物的向光性
【解析】【分析】植物的茎、叶具有向光生长的特性，这样有利于接收充足的阳光进行光合作用。植物的叶子平展且在茎上交叉生长，这样可以最大面积地吸收阳光进行光合作用，为植物生存提供充足的养分。
2．（2023四下·杭州期末）种子的孕育在（　　）最为安全。
A．固定在树叶上 B．散落在土壤中 C．吞入动物肚子里
【答案】B
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】种子的发芽需要外部环境，要有一个稳定的环境，种子散落在土壤中，能够更为安全的让种子发芽。
3．（2023四下·杭州期末）种子在孕育新生命时首先长出的是（　　）。
A．根 B．叶 C．茎
【答案】A
【知识点】种子的结构、形态；种子萌发的条件
【解析】【分析】 种子萌发时首先是胚根萌发成根因此种子萌发的时候，一般最先长出的是根。
4．（2023四下·杭州期末）种子是如何孕育新生命的 （　　）
A．由太阳与水合作孕育新生命
B．通过地里的养分孕育新生命
C．种子里含有新生命，只要在适当的条件下，就能孕育出来
【答案】C
【知识点】种子的结构、形态；种子萌发的条件
【解析】【分析】种子里蕴含着新生命，在外部环境稳定，能够提供水、空气和适宜温度时，种子就会孕育出新生命。
5．（2023四下·金东期末）比较南瓜花和桃花的结构特点，它们的每朵花中都（　　）。
A．有花蕊 B．有雄蕊和雌蕊 C．只有雌蕊
【答案】A
【知识点】花的结构、作用；花的种类
【解析】【分析】植物的花多种多样，根据花的结构可以分为完全花和不完全花。完全花由尊片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。桃花是完全花，黄瓜花是不完全花，同时是单性花，所以比较黄瓜花和桃花的结构特点，它们的每朵花中都有花蕊。
6．（2023四下·钱塘期末）观察种子在土壤中的变化实验中，把种子种在透明玻璃杯中(如图)，这是为了（　　）。
A．让我们便于观察
B．让种子获得更多的光照
C．让种子获得更多的空气
【答案】A
【知识点】科学常识
【解析】【分析】种子的萌发，除了种子本身要具有健全的发芽力以及解除休眠期以外，也需要一定的环境条件。观察种子在土壤中的变化实验中，把种子种在透明玻璃杯中，这是为了方便观察。
7．（2023四下·杭州期末）一个西瓜中一般有100多粒种子，结出这么多种子的作用是（　　）。
A．让西瓜更好吃
B．帮助西瓜繁殖后代
C．让西瓜的外形更好看
【答案】B
【知识点】种子的传播
【解析】【分析】种子能够孕育新生命，一个西瓜中有那么多种子，是为了帮助西瓜繁衍后代。
8．（2023四下·杭州期末）下列食物中，人类食用果实的种子的是（　　）。
A．桃子 B．花生 C．苹果
【答案】B
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】 果实是被子植物的花经传粉、受精后，由雌蕊的子房发育成的具有果皮及种子的器官。种子由植物的胚珠发育而来。桃子、苹果属于果实，花生属于种子。
9．（2023四下·钱塘期末）喷瓜成熟的时候，瓜会脱落，并从顶端将瓜内的种子一起喷射出去，射程可达5米，以下和喷瓜传播种子方式不同的是（　　）。
A．毛豆 B．槭树 C．凤仙花
【答案】B
【知识点】种子的传播
【解析】【分析】种子的自然传播方式大体是四种方式，水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播。毛豆、凤仙花和喷瓜一样，都是弹射传播种子；槭树传播种子的方式是风力传播。
10．（2023四下·杭州期末）家庭中用电时，以下（　　）情况是安全的。
A．用湿手触摸电器
B．拔插头时拉电线
C．家用电器长期不用时，最好切断电源
【答案】C
【知识点】安全用电
【解析】【分析】电是很危险的一个东西，虽然给我们带来了很多便利，但也会造成危险，我们家庭中用电时，家用电器长期不用，最好切断电源。
11．（2023四下·杭州期末）小灯泡能发亮的部分是（　　）。
A．灯丝 B．金属架 C．连接点
【答案】A
【知识点】点亮小灯泡
【解析】【分析】 根据对小灯泡结构的认识，通电后小灯泡发光的部分是其中的灯丝。有同学因串联多节电池使小灯泡很亮并很快损坏，这种情况下损坏的往往是灯丝部分，给熔断了。
12．（2023四下·钱塘期末）用自制的电路检测器检测一根铅笔芯的导电性，发现小灯泡没有亮，下列说法错误的是（　　）。
A．可能是电路检测器的电流不够大
B．可能是电路检测器坏了
C．铅笔芯肯定是导电的，可以记录铅笔芯是导电的
【答案】C
【知识点】导体和绝缘体
【解析】【分析】常用的“电路检测器”是由一节干电池、三根导线、一个小灯泡组装而成，它是根据观察电路检测器中灯泡是否发光来找出电路故障的，也可以用来检测物体是否导电。用自制的电路检测器检测一根铅笔芯的导电性，发现小灯泡没有亮，不可以记录铅笔芯是导电的，需要重新实验。
13．（2023四下·杭州期末）用自制的电路检测器去检测物体时，下列说法正确的是（　　）。
A．用电路检测器检测物体时，能使小灯泡亮起来的一定是导体
B．用电路检测器检测物体时，不能使小灯泡亮起来的一定是绝缘体
C．在电路检测器中，电流没有经过电池，所以电池是绝缘体
【答案】A
【知识点】电路故障检测；导体和绝缘体
【解析】【分析】 用自制的电路检测器去检测物体时， 能使小灯泡亮起来的是导体，不能使小灯泡亮起来的不一定是绝缘体。
14．（2023四下·杭州期末）下列材料中，不能作为制作开关材料的是（　　）。
A．橡皮、回形针、图钉
B．小木块、铁片、铜丝
C．塑料按钮、木条、橡胶块
【答案】C
【知识点】导体和绝缘体；开关的工作原理
【解析】【分析】制作开关需要用到导体和绝缘体，选项A中的材料能够制作为开关，选项B中的材料也可以制作为开关，选项C中没有导体，不能制作开关。
15．（2023四下·杭州期末）家庭中的照明电路不可能的是（　　）。
A．一个开关控制一盏灯
B．多个开关控制一盏灯
C．全部开关控制一盏灯
【答案】C
【知识点】设计、安装照明电路
【解析】【分析】家庭照明电路中，一个开关是控制一盏灯的，也可能多个开关控制一盏灯。这种是并联电路，哪个用电器坏了也不影响其余用电器。
16．（2023四下·钱塘期末）这是一根常见的电源线(如图)，这根电源线至少包裹着（　　）导线。
A．1根 B．2 根 C．3 根
【答案】B
【知识点】科学常识
【解析】【分析】一个简单的电路由电源、导线、用电器三部分组成。电源的作用是持续供电；导线的作用是连接各个电器元件；用电器的作用是利用电流工作。导线是连接用电器和电源的部分，常见的电源线至少包裹着2根导线，分别是正负极。
17．（2023四下·杭州期末）要点亮小灯泡，以下材料必不可少的是（　　）。
A．电池、小灯泡、导线
B．电池、小灯泡、开关、导线
C．导线、小灯泡、开关
【答案】A
【知识点】点亮小灯泡
【解析】【分析】 小灯泡只有在电路构成环路的条件下才能发光，有电池导线和小灯泡是能构成环路的最基本条件。1个小灯泡，1节电池，1根导线就可以点亮小灯泡。
18．（2023四下·钱塘期末）地球上有许多岩石，它（　　）。
A．只存在于陆地上
B．只存在于海洋底部
C．存在于地球的表面，包括陆地、海洋等
【答案】C
【知识点】地壳的组成
【解析】【分析】岩石组成地球的外壳，地球的表面被坚硬的岩石包裹着，不仅包括我们看到的陆地，还包括海洋的底部。陆地上的岩石有的被土壤覆盖着，有的直接裸露出来。
19．（2023四下·杭州期末）下列物体中，属于岩石的是（　　）。
A．砖块 B．鹅卵石 C．珍珠
【答案】B
【知识点】岩石、 沙和黏土的特征
【解析】【分析】 瓦片、砖头是用一些泥土经过（火烧）而来的，不是岩石，珍珠是贝类的产物，不是岩石。鹅卵石是岩石。
20．（2023四下·钱塘期末）下列关于岩石和土壤的说法，错误的是（　　）。
A．从岩石的化学成分分析，测定得出地球的年龄约45.6亿年
B．在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明有人把菊石化石带到山上
C．分析土壤的剖面，得出土壤的形成是一个极其漫长的过程
【答案】B
【知识点】岩石的用途
【解析】【分析】 A：从岩石的化学成分分析，测定得出地球的年龄约45.6亿年，正确；
B：在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明有人把菊石化石带到山上，错误；在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明很久以前这儿是海洋；
C：分析土壤的剖面，得出土壤的形成是一个极其漫长的过程，正确。
21．（2023四下·杭州期末）关于岩石和土壤，下列说法错误的是（　　）。
A．岩石和土壤都是地球上重要的资源
B．岩石可以用来建造雕塑、铺设道路、建造房屋和桥梁等
C．岩石和矿物是能被重复使用的资源，它们属于可再生资源
【答案】C
【知识点】保护自然资源
【解析】【分析】地壳主要由岩石构成，包含有用矿物并具有开采价值的岩石叫矿石，有的矿石中包含丰富的金属矿物，地下熔岩可以形成花岗岩，雕塑一般用比较柔软的大弹石制成，岩石具有广泛的作用，比如说，岩石既可以用来铺设道路、建造房屋和桥梁、生活生产资料、工业原料，可以雕刻、磨制制成工艺品等。
22．（2023四下·钱塘期末）用手触摸岩石、沙和黏土，发现（　　）更容易粘手。
A．岩石 B．沙 C．黏土
【答案】C
【知识点】岩石、 沙和黏土的特征
【解析】【分析】用手触摸岩石、沙和黏土，岩石和沙颗粒大、颗粒粗糙，不沾手，渗水速度快，保水性能差；黏土颗粒小、细腻，沾手，土中空隙少，不易通风漏气。
23．（2023四下·钱塘期末）关于右图的电路连接，下列说法正确的是（　　）。
A．两个灯泡都能亮② B．灯泡②一定不能亮 C．两个灯泡都不能亮
【答案】B
【知识点】电路连接图
【解析】【分析】让小灯泡发光的连接方式有多种，电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属头与金属螺纹这四个点中，灯泡中的一个点与电池中的一个点连接，其他两个点用一根导线连接的方式能使小灯泡发光。所以图中的电路连接，灯泡②一定不能亮，因为其中一个连接点没有连接。
24．（2023四下·杭州期末）在“比较三种土壤的渗水性”实验中，需要改变的实验条件是（　　）。
A．土壤的多少 B．水的多少 C．不同的土壤
【答案】C
【知识点】土壤的种类；土壤的成分、状态
【解析】【分析】 对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。由于研究的是三种土壤的渗水性，所以唯一变量是不同的土壤。
25．（2023四下·钱塘期末）用电路检测器检测一个接线盒，下表记录了接线柱之间的电流通断情况。
下列的三个接线盒，符合上表中检测记录的是（　　）。
A． B． C．
【答案】C
【知识点】电路故障检测
【解析】【分析】通过电路检测器，看小灯泡亮不亮，判断电路连接情况，如果能够点亮小灯泡，说明接线柱之间存在通路，可以通过多个接线柱之间的测量来判断内部的连通情况。根据对接线盒检测结果的认识，1-2、1-4和2-4存在电流通路，1-3、2-3和3-4之间没有通路，所以1、2、4点不与3点连接即可。
二、作图与读图题
26．（2023四下·钱塘期末）观察花的结构。
（1）将凤仙花各部分结构与对应的名称用线连起来。
（2）雌蕊的柱头上有黏液，它的作用是　 　。花的　 　部分将来有可能发育成果实。
【答案】（1）从左到右依次为：花瓣、雌蕊、雄蕊、花萼
（2）更好地接受花粉；雌蕊
【知识点】花的结构、作用
【解析】【分析】（1）完全花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。凤仙花属于完全花，图中的花的部分从左到右依次为：花瓣、雌蕊、雄蕊、花萼。
（2）雌蕊的柱头上有黏液，可以轻易地黏住花粉雄蕊上的花粉传播到雌蕊上的柱头的过程叫作传粉。植物开花后，雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上，会使雌蕊子房里的胚受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。
27．（2023四下·钱塘期末）画出电路图并回答问题。
（1）右图是一个电池、一个灯泡和一个开关，用线条代替导线，让这个开关能控制小灯泡的亮与灭。
（2）画出小灯泡亮起时，电流流动的方向。
（3）如果电路连接正确，小灯泡还没有亮，以下原因不可能的是（　　）。
A．小灯泡坏了 B．电池没有电了 C．电池接反了
（4）如果要把上述材料改装成一个电路检测器，需要增加的材料是　 　、　 　。
（5）下列情况中，不能使用自制电路检测器来检测的是（　　）。
A．手电筒为什么不亮
B．墙壁插座中有没有电
C．铅笔的导电性
【答案】（1）
（2）
（3）C
（4）灯座；电池盒
（5）B
【知识点】电路连接图
【解析】【分析】（1）在电路中，电是持续流动的。电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的回路，灯泡就会发光。用导电依次将开关和灯泡连接即可。
（2）电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的回路，灯泡就会发光。
（3）路不能正常工作，就是发生了故障，故障种类很多，可能有由断路、短路造成的故障。首先是判断电路故障的性质，即电路中出现的故障是短路，还是断路。其次是电路故障发生的位置，即电路的故障发生在哪个用电器上。导致小灯泡不亮的原因很多，比如导线断了、小灯泡灯丝断了、电池没电了等，都会导致灯泡不亮。电池接反了小灯泡也能亮。
（4）如果要把上述材料改装成一个电路检测器，为了方便，我们使用电池盒和灯座把电池和小灯泡固定下来，可以方便电路连接。
（5）用电路检测器检测电路中的故障，检测前要把被检测电路的电源卸下来，这样就可以用来检测简单电路的故障，但是我们自制的电路检测器不能检测家庭电器的电路，比如墙壁插座中有没有电。
三、实验探究题
28．（2023四下·钱塘期末）西瓜是生活中最常见的水果之一，西瓜果实大而圆，汁多味甜。西瓜喜温暖、干燥的气候，不耐寒。西瓜在生长发育过程中需要较大的昼夜温差。西瓜耐旱、不耐湿，阴雨天多时，湿度过大，易得病。西瓜喜光照，西瓜生育期长，因此需要大量养分。西瓜适应性强，以土质疏松，土层深厚，排水良好的土壤最佳。
（1）西瓜传播种子的主要方式是　 　。
（2）下列适宜种植西瓜的土壤是（　　）。
A．沙质土 B．壤土 C．黏质土
（3）西瓜汁多味甜，我们吃的是西瓜的（　　）。
A．果皮 B．种子 C．其他
（4）如果很多瓜秧只开花不结果，你有什么办法能让瓜秧结出更多的西瓜 　 　
【答案】（1）动物传播
（2）A
（3）A
（4）进行人工授粉等(合理即可)
【知识点】授粉；种子的传播；不同土壤适合的植物
【解析】【分析】（1）西瓜果实大而圆，汁多味甜，所以传播种子的主要方式是动物传播。
（2）西瓜适应性强，以土质疏松，土层深厚，排水良好的土壤最佳，所以沙质土适宜种植西瓜。
（3）绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。不同植物可供食用的部分不同，我们吃的西瓜是其果皮。
（4）植物的花担负着产生种子、繁殖新生命的任务。雄蕊上的花粉传播到雌蕊上的柱头的过程叫作传粉。植物开花后，雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上，会使雌蕊子房里的胚受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。如果很多瓜秧只开花不结果，可以进行人工授粉。
29．（2023四下·钱塘期末）小科在户外野餐时发现一块矿物，他把这块矿物带回学校进行研究。这种矿物不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹。小科又透过矿物的边缘看科学书，通过仔细观察，发现能隐隐约约看到书上的字。继续观察该矿物，这种矿物外表颜色是粉红色，把它放在白色的无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下了白色的痕迹。比玻璃的反光强，和金属的反光接近。
（1）选择合适的工具进行观察。
小科要观察矿物的硬度，应该选择工具：　 　；要观察矿物的条痕，应该选择工具：　 　。(填序号)
（2）透过矿物的边缘看科学书，这是在观察矿物的　 　。通过在瓷板上的摩擦观察矿物的　 　。与玻璃和金属对比，这是在观察矿物的　 　。
（3）根据上述信息，请你将该矿物的特性记录在表中。
（4）为了知道这块矿物的名称，还可以怎么做 　 　
【答案】（1）③⑤；⑦
（2）透明度；条痕；光泽
（3）粉红色白色半透明较硬金属光泽
（4）观察矿物的形状，矿物的条纹，网上查阅资料等(合理即可)
【知识点】制作岩石和矿物标本
【解析】【分析】（1）观察方法是开展矿物探究活动的必要技能，我们可以从矿物的颜色、条痕、软硬、透明度、光泽和形状来观察和描述，还可以借助工具来观察，比如用小刀、铜钥匙刻画观察岩石的硬度，用无釉白色瓷板来观察矿物的条痕。
（2）观察方法是开展矿物探究活动的必要技能，我们可以从矿物的颜色、条痕、软硬、透明度、光泽和形状来观察和描述，还可以借助工具来观察，比如透过矿物的边缘看科学书，这是在观察矿物的透明度；通过在瓷板上的摩擦观察矿物的条痕。与玻璃和金属对比，这是在观察矿物的光泽。
（3）矿物的颜色、条痕、透明度、光泽、硬度、纹理、形状是识别矿物的重要依据。根据题干可知，该矿物的颜色是粉红色，条痕颜色是白色，透明度是半透明，硬度是较硬，光泽是金属光泽。
（4）矿物的颜色、条痕、透明度、光泽、硬度、纹理、形状是识别矿物的重要依据。为了知道这块矿物的名称，我们还可以观察矿物的形状，矿物的条纹，网上查阅资料等。
1 / 1浙江省杭州市钱塘区2022-2023学年四年级下学期期末科学试题
一、选择题
1．（2023四下·钱塘期末）大多数情况下，植物的叶片在茎上交错着生长(如图)，这样的叶片分布有利于（　　）。
A．吸收更多的水分 B．接收更多的阳光 C．吸引更多的昆虫
2．（2023四下·杭州期末）种子的孕育在（　　）最为安全。
A．固定在树叶上 B．散落在土壤中 C．吞入动物肚子里
3．（2023四下·杭州期末）种子在孕育新生命时首先长出的是（　　）。
A．根 B．叶 C．茎
4．（2023四下·杭州期末）种子是如何孕育新生命的 （　　）
A．由太阳与水合作孕育新生命
B．通过地里的养分孕育新生命
C．种子里含有新生命，只要在适当的条件下，就能孕育出来
5．（2023四下·金东期末）比较南瓜花和桃花的结构特点，它们的每朵花中都（　　）。
A．有花蕊 B．有雄蕊和雌蕊 C．只有雌蕊
6．（2023四下·钱塘期末）观察种子在土壤中的变化实验中，把种子种在透明玻璃杯中(如图)，这是为了（　　）。
A．让我们便于观察
B．让种子获得更多的光照
C．让种子获得更多的空气
7．（2023四下·杭州期末）一个西瓜中一般有100多粒种子，结出这么多种子的作用是（　　）。
A．让西瓜更好吃
B．帮助西瓜繁殖后代
C．让西瓜的外形更好看
8．（2023四下·杭州期末）下列食物中，人类食用果实的种子的是（　　）。
A．桃子 B．花生 C．苹果
9．（2023四下·钱塘期末）喷瓜成熟的时候，瓜会脱落，并从顶端将瓜内的种子一起喷射出去，射程可达5米，以下和喷瓜传播种子方式不同的是（　　）。
A．毛豆 B．槭树 C．凤仙花
10．（2023四下·杭州期末）家庭中用电时，以下（　　）情况是安全的。
A．用湿手触摸电器
B．拔插头时拉电线
C．家用电器长期不用时，最好切断电源
11．（2023四下·杭州期末）小灯泡能发亮的部分是（　　）。
A．灯丝 B．金属架 C．连接点
12．（2023四下·钱塘期末）用自制的电路检测器检测一根铅笔芯的导电性，发现小灯泡没有亮，下列说法错误的是（　　）。
A．可能是电路检测器的电流不够大
B．可能是电路检测器坏了
C．铅笔芯肯定是导电的，可以记录铅笔芯是导电的
13．（2023四下·杭州期末）用自制的电路检测器去检测物体时，下列说法正确的是（　　）。
A．用电路检测器检测物体时，能使小灯泡亮起来的一定是导体
B．用电路检测器检测物体时，不能使小灯泡亮起来的一定是绝缘体
C．在电路检测器中，电流没有经过电池，所以电池是绝缘体
14．（2023四下·杭州期末）下列材料中，不能作为制作开关材料的是（　　）。
A．橡皮、回形针、图钉
B．小木块、铁片、铜丝
C．塑料按钮、木条、橡胶块
15．（2023四下·杭州期末）家庭中的照明电路不可能的是（　　）。
A．一个开关控制一盏灯
B．多个开关控制一盏灯
C．全部开关控制一盏灯
16．（2023四下·钱塘期末）这是一根常见的电源线(如图)，这根电源线至少包裹着（　　）导线。
A．1根 B．2 根 C．3 根
17．（2023四下·杭州期末）要点亮小灯泡，以下材料必不可少的是（　　）。
A．电池、小灯泡、导线
B．电池、小灯泡、开关、导线
C．导线、小灯泡、开关
18．（2023四下·钱塘期末）地球上有许多岩石，它（　　）。
A．只存在于陆地上
B．只存在于海洋底部
C．存在于地球的表面，包括陆地、海洋等
19．（2023四下·杭州期末）下列物体中，属于岩石的是（　　）。
A．砖块 B．鹅卵石 C．珍珠
20．（2023四下·钱塘期末）下列关于岩石和土壤的说法，错误的是（　　）。
A．从岩石的化学成分分析，测定得出地球的年龄约45.6亿年
B．在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明有人把菊石化石带到山上
C．分析土壤的剖面，得出土壤的形成是一个极其漫长的过程
21．（2023四下·杭州期末）关于岩石和土壤，下列说法错误的是（　　）。
A．岩石和土壤都是地球上重要的资源
B．岩石可以用来建造雕塑、铺设道路、建造房屋和桥梁等
C．岩石和矿物是能被重复使用的资源，它们属于可再生资源
22．（2023四下·钱塘期末）用手触摸岩石、沙和黏土，发现（　　）更容易粘手。
A．岩石 B．沙 C．黏土
23．（2023四下·钱塘期末）关于右图的电路连接，下列说法正确的是（　　）。
A．两个灯泡都能亮② B．灯泡②一定不能亮 C．两个灯泡都不能亮
24．（2023四下·杭州期末）在“比较三种土壤的渗水性”实验中，需要改变的实验条件是（　　）。
A．土壤的多少 B．水的多少 C．不同的土壤
25．（2023四下·钱塘期末）用电路检测器检测一个接线盒，下表记录了接线柱之间的电流通断情况。
下列的三个接线盒，符合上表中检测记录的是（　　）。
A． B． C．
二、作图与读图题
26．（2023四下·钱塘期末）观察花的结构。
（1）将凤仙花各部分结构与对应的名称用线连起来。
（2）雌蕊的柱头上有黏液，它的作用是　 　。花的　 　部分将来有可能发育成果实。
27．（2023四下·钱塘期末）画出电路图并回答问题。
（1）右图是一个电池、一个灯泡和一个开关，用线条代替导线，让这个开关能控制小灯泡的亮与灭。
（2）画出小灯泡亮起时，电流流动的方向。
（3）如果电路连接正确，小灯泡还没有亮，以下原因不可能的是（　　）。
A．小灯泡坏了 B．电池没有电了 C．电池接反了
（4）如果要把上述材料改装成一个电路检测器，需要增加的材料是　 　、　 　。
（5）下列情况中，不能使用自制电路检测器来检测的是（　　）。
A．手电筒为什么不亮
B．墙壁插座中有没有电
C．铅笔的导电性
三、实验探究题
28．（2023四下·钱塘期末）西瓜是生活中最常见的水果之一，西瓜果实大而圆，汁多味甜。西瓜喜温暖、干燥的气候，不耐寒。西瓜在生长发育过程中需要较大的昼夜温差。西瓜耐旱、不耐湿，阴雨天多时，湿度过大，易得病。西瓜喜光照，西瓜生育期长，因此需要大量养分。西瓜适应性强，以土质疏松，土层深厚，排水良好的土壤最佳。
（1）西瓜传播种子的主要方式是　 　。
（2）下列适宜种植西瓜的土壤是（　　）。
A．沙质土 B．壤土 C．黏质土
（3）西瓜汁多味甜，我们吃的是西瓜的（　　）。
A．果皮 B．种子 C．其他
（4）如果很多瓜秧只开花不结果，你有什么办法能让瓜秧结出更多的西瓜 　 　
29．（2023四下·钱塘期末）小科在户外野餐时发现一块矿物，他把这块矿物带回学校进行研究。这种矿物不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹。小科又透过矿物的边缘看科学书，通过仔细观察，发现能隐隐约约看到书上的字。继续观察该矿物，这种矿物外表颜色是粉红色，把它放在白色的无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下了白色的痕迹。比玻璃的反光强，和金属的反光接近。
（1）选择合适的工具进行观察。
小科要观察矿物的硬度，应该选择工具：　 　；要观察矿物的条痕，应该选择工具：　 　。(填序号)
（2）透过矿物的边缘看科学书，这是在观察矿物的　 　。通过在瓷板上的摩擦观察矿物的　 　。与玻璃和金属对比，这是在观察矿物的　 　。
（3）根据上述信息，请你将该矿物的特性记录在表中。
（4）为了知道这块矿物的名称，还可以怎么做 　 　
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】植物的向光性
【解析】【分析】植物的茎、叶具有向光生长的特性，这样有利于接收充足的阳光进行光合作用。植物的叶子平展且在茎上交叉生长，这样可以最大面积地吸收阳光进行光合作用，为植物生存提供充足的养分。
2．【答案】B
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】种子的发芽需要外部环境，要有一个稳定的环境，种子散落在土壤中，能够更为安全的让种子发芽。
3．【答案】A
【知识点】种子的结构、形态；种子萌发的条件
【解析】【分析】 种子萌发时首先是胚根萌发成根因此种子萌发的时候，一般最先长出的是根。
4．【答案】C
【知识点】种子的结构、形态；种子萌发的条件
【解析】【分析】种子里蕴含着新生命，在外部环境稳定，能够提供水、空气和适宜温度时，种子就会孕育出新生命。
5．【答案】A
【知识点】花的结构、作用；花的种类
【解析】【分析】植物的花多种多样，根据花的结构可以分为完全花和不完全花。完全花由尊片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。桃花是完全花，黄瓜花是不完全花，同时是单性花，所以比较黄瓜花和桃花的结构特点，它们的每朵花中都有花蕊。
6．【答案】A
【知识点】科学常识
【解析】【分析】种子的萌发，除了种子本身要具有健全的发芽力以及解除休眠期以外，也需要一定的环境条件。观察种子在土壤中的变化实验中，把种子种在透明玻璃杯中，这是为了方便观察。
7．【答案】B
【知识点】种子的传播
【解析】【分析】种子能够孕育新生命，一个西瓜中有那么多种子，是为了帮助西瓜繁衍后代。
8．【答案】B
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】 果实是被子植物的花经传粉、受精后，由雌蕊的子房发育成的具有果皮及种子的器官。种子由植物的胚珠发育而来。桃子、苹果属于果实，花生属于种子。
9．【答案】B
【知识点】种子的传播
【解析】【分析】种子的自然传播方式大体是四种方式，水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播。毛豆、凤仙花和喷瓜一样，都是弹射传播种子；槭树传播种子的方式是风力传播。
10．【答案】C
【知识点】安全用电
【解析】【分析】电是很危险的一个东西，虽然给我们带来了很多便利，但也会造成危险，我们家庭中用电时，家用电器长期不用，最好切断电源。
11．【答案】A
【知识点】点亮小灯泡
【解析】【分析】 根据对小灯泡结构的认识，通电后小灯泡发光的部分是其中的灯丝。有同学因串联多节电池使小灯泡很亮并很快损坏，这种情况下损坏的往往是灯丝部分，给熔断了。
12．【答案】C
【知识点】导体和绝缘体
【解析】【分析】常用的“电路检测器”是由一节干电池、三根导线、一个小灯泡组装而成，它是根据观察电路检测器中灯泡是否发光来找出电路故障的，也可以用来检测物体是否导电。用自制的电路检测器检测一根铅笔芯的导电性，发现小灯泡没有亮，不可以记录铅笔芯是导电的，需要重新实验。
13．【答案】A
【知识点】电路故障检测；导体和绝缘体
【解析】【分析】 用自制的电路检测器去检测物体时， 能使小灯泡亮起来的是导体，不能使小灯泡亮起来的不一定是绝缘体。
14．【答案】C
【知识点】导体和绝缘体；开关的工作原理
【解析】【分析】制作开关需要用到导体和绝缘体，选项A中的材料能够制作为开关，选项B中的材料也可以制作为开关，选项C中没有导体，不能制作开关。
15．【答案】C
【知识点】设计、安装照明电路
【解析】【分析】家庭照明电路中，一个开关是控制一盏灯的，也可能多个开关控制一盏灯。这种是并联电路，哪个用电器坏了也不影响其余用电器。
16．【答案】B
【知识点】科学常识
【解析】【分析】一个简单的电路由电源、导线、用电器三部分组成。电源的作用是持续供电；导线的作用是连接各个电器元件；用电器的作用是利用电流工作。导线是连接用电器和电源的部分，常见的电源线至少包裹着2根导线，分别是正负极。
17．【答案】A
【知识点】点亮小灯泡
【解析】【分析】 小灯泡只有在电路构成环路的条件下才能发光，有电池导线和小灯泡是能构成环路的最基本条件。1个小灯泡，1节电池，1根导线就可以点亮小灯泡。
18．【答案】C
【知识点】地壳的组成
【解析】【分析】岩石组成地球的外壳，地球的表面被坚硬的岩石包裹着，不仅包括我们看到的陆地，还包括海洋的底部。陆地上的岩石有的被土壤覆盖着，有的直接裸露出来。
19．【答案】B
【知识点】岩石、 沙和黏土的特征
【解析】【分析】 瓦片、砖头是用一些泥土经过（火烧）而来的，不是岩石，珍珠是贝类的产物，不是岩石。鹅卵石是岩石。
20．【答案】B
【知识点】岩石的用途
【解析】【分析】 A：从岩石的化学成分分析，测定得出地球的年龄约45.6亿年，正确；
B：在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明有人把菊石化石带到山上，错误；在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明很久以前这儿是海洋；
C：分析土壤的剖面，得出土壤的形成是一个极其漫长的过程，正确。
21．【答案】C
【知识点】保护自然资源
【解析】【分析】地壳主要由岩石构成，包含有用矿物并具有开采价值的岩石叫矿石，有的矿石中包含丰富的金属矿物，地下熔岩可以形成花岗岩，雕塑一般用比较柔软的大弹石制成，岩石具有广泛的作用，比如说，岩石既可以用来铺设道路、建造房屋和桥梁、生活生产资料、工业原料，可以雕刻、磨制制成工艺品等。
22．【答案】C
【知识点】岩石、 沙和黏土的特征
【解析】【分析】用手触摸岩石、沙和黏土，岩石和沙颗粒大、颗粒粗糙，不沾手，渗水速度快，保水性能差；黏土颗粒小、细腻，沾手，土中空隙少，不易通风漏气。
23．【答案】B
【知识点】电路连接图
【解析】【分析】让小灯泡发光的连接方式有多种，电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属头与金属螺纹这四个点中，灯泡中的一个点与电池中的一个点连接，其他两个点用一根导线连接的方式能使小灯泡发光。所以图中的电路连接，灯泡②一定不能亮，因为其中一个连接点没有连接。
24．【答案】C
【知识点】土壤的种类；土壤的成分、状态
【解析】【分析】 对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。由于研究的是三种土壤的渗水性，所以唯一变量是不同的土壤。
25．【答案】C
【知识点】电路故障检测
【解析】【分析】通过电路检测器，看小灯泡亮不亮，判断电路连接情况，如果能够点亮小灯泡，说明接线柱之间存在通路，可以通过多个接线柱之间的测量来判断内部的连通情况。根据对接线盒检测结果的认识，1-2、1-4和2-4存在电流通路，1-3、2-3和3-4之间没有通路，所以1、2、4点不与3点连接即可。
26．【答案】（1）从左到右依次为：花瓣、雌蕊、雄蕊、花萼
（2）更好地接受花粉；雌蕊
【知识点】花的结构、作用
【解析】【分析】（1）完全花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。凤仙花属于完全花，图中的花的部分从左到右依次为：花瓣、雌蕊、雄蕊、花萼。
（2）雌蕊的柱头上有黏液，可以轻易地黏住花粉雄蕊上的花粉传播到雌蕊上的柱头的过程叫作传粉。植物开花后，雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上，会使雌蕊子房里的胚受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。
27．【答案】（1）
（2）
（3）C
（4）灯座；电池盒
（5）B
【知识点】电路连接图
【解析】【分析】（1）在电路中，电是持续流动的。电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的回路，灯泡就会发光。用导电依次将开关和灯泡连接即可。
（2）电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的回路，灯泡就会发光。
（3）路不能正常工作，就是发生了故障，故障种类很多，可能有由断路、短路造成的故障。首先是判断电路故障的性质，即电路中出现的故障是短路，还是断路。其次是电路故障发生的位置，即电路的故障发生在哪个用电器上。导致小灯泡不亮的原因很多，比如导线断了、小灯泡灯丝断了、电池没电了等，都会导致灯泡不亮。电池接反了小灯泡也能亮。
（4）如果要把上述材料改装成一个电路检测器，为了方便，我们使用电池盒和灯座把电池和小灯泡固定下来，可以方便电路连接。
（5）用电路检测器检测电路中的故障，检测前要把被检测电路的电源卸下来，这样就可以用来检测简单电路的故障，但是我们自制的电路检测器不能检测家庭电器的电路，比如墙壁插座中有没有电。
28．【答案】（1）动物传播
（2）A
（3）A
（4）进行人工授粉等(合理即可)
【知识点】授粉；种子的传播；不同土壤适合的植物
【解析】【分析】（1）西瓜果实大而圆，汁多味甜，所以传播种子的主要方式是动物传播。
（2）西瓜适应性强，以土质疏松，土层深厚，排水良好的土壤最佳，所以沙质土适宜种植西瓜。
（3）绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。不同植物可供食用的部分不同，我们吃的西瓜是其果皮。
（4）植物的花担负着产生种子、繁殖新生命的任务。雄蕊上的花粉传播到雌蕊上的柱头的过程叫作传粉。植物开花后，雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上，会使雌蕊子房里的胚受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。如果很多瓜秧只开花不结果，可以进行人工授粉。
29．【答案】（1）③⑤；⑦
（2）透明度；条痕；光泽
（3）粉红色白色半透明较硬金属光泽
（4）观察矿物的形状，矿物的条纹，网上查阅资料等(合理即可)
【知识点】制作岩石和矿物标本
【解析】【分析】（1）观察方法是开展矿物探究活动的必要技能，我们可以从矿物的颜色、条痕、软硬、透明度、光泽和形状来观察和描述，还可以借助工具来观察，比如用小刀、铜钥匙刻画观察岩石的硬度，用无釉白色瓷板来观察矿物的条痕。
（2）观察方法是开展矿物探究活动的必要技能，我们可以从矿物的颜色、条痕、软硬、透明度、光泽和形状来观察和描述，还可以借助工具来观察，比如透过矿物的边缘看科学书，这是在观察矿物的透明度；通过在瓷板上的摩擦观察矿物的条痕。与玻璃和金属对比，这是在观察矿物的光泽。
（3）矿物的颜色、条痕、透明度、光泽、硬度、纹理、形状是识别矿物的重要依据。根据题干可知，该矿物的颜色是粉红色，条痕颜色是白色，透明度是半透明，硬度是较硬，光泽是金属光泽。
（4）矿物的颜色、条痕、透明度、光泽、硬度、纹理、形状是识别矿物的重要依据。为了知道这块矿物的名称，我们还可以观察矿物的形状，矿物的条纹，网上查阅资料等。
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