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(共35张PPT)
第四节
人的性别遗传
同样是由受精卵发育的个体，为什么有的发育成女孩，
有的发育成了男孩？
人的性别到底与什么有关？
1、男女性别，属于性状。
2、性状由基因控制。
3、基因位于染色体上。
说明人的性别是由性染色体决定的。
通过精子与卵细胞随机结合的模拟实验，说明生男生女机会均等的原因。
能用科学的态度看待生男生女问题。
男、女性别是由什么决定的呢？
电子显微镜下的男女染色体图
男
女
1、观察经过整理后的男、女染色体成对排序图，你能判断出哪幅图是男性体细胞染色体组成？哪幅图是女性？（课本P40）
体细胞中，
染色体_____存在
成对
共23对
其余22对 称为
常染色体。
性染色体
XY
XX
人的性别由性染色体决定
共23对：______常染色体+_____性染色体
22对
1对
22对＋XX
22对＋XY
（44条＋XX）
（44条＋XY）
2、人类体细胞的染色体组成
书写
方式
那么男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？
思考：以性染色体为判断依据，男性有几种精子？女性有几种卵细胞
或
或
22条＋Ｘ
精子：
22条＋Ｘ
22条＋Ｙ
或
卵细胞：
3、人类生殖细胞的染色体组成
书写
方式
（2种）
（1种）
下列人体的细胞中，一定含有Y染色体的是（ ）
A 精子
B 男性肌肉细胞
C 卵细胞
D 男性成熟的红细胞
B
有些人认为：生男还是生女，责任全在女性。
你认为这种说法正确吗？为什么？
生男生女究竟取决于什么呢？
产生 精子
产生 卵细胞
人的性别遗传过程
男性（XY）
女性（XX）
Y
X
X
XX
XY
女性
男性
50%
人的性别
由性染色体决定
生男生女取决于与卵细胞结合的精子类型
每一种精子和卵细胞结合机会均等
生男生女机会相等
试着动手写出
人的性别遗传过程
50%
1、一对夫妇第一胎生了一个男孩，第二胎一定是女孩吗？
思考
他们想要一个女孩，请你计算一下，再生一个孩子是女孩的概率为多少？
不一定
生男生女的机会是均等的，每一次生育都是独立的，不受上一次生育的影响。因此，每生育一次，生男生女的概率都是50%。（或者1/2）
XX
XY
X
X
Y
XX
XY
女孩
男孩
1/2
1/2
【目的要求】
通过模拟精子与卵细胞随机结合，理解生男生女机会均等。
【材料用具】
两个纸盒（不透明），黑、白色围棋子。
精子和卵细胞随机结合
模拟实验
阅读课本P41【方法步骤】 结合视频，试着回答以下问题：
1、黑棋子和白棋子分别模拟什么？
2、每次取完后，棋子需要放回去吗？为什么？
3、取出两枚白棋子，表示性染色体组成是什么？性别是什么？
4、做10次精子和卵细胞随机结合的实验，结果一定是男：女=1：1吗？
5、模拟精子和卵细胞随机结合的结果说明了什么？
阅读课本P41【方法步骤】，完成以下填空：
（1）1号盒20个白棋代表含X染色体的________
10个黑棋代表含____染色体的精子
10个白棋代表含X染色体的______
（2）2号盒中
（3）每次从每个盒中抓取1个棋子，记录抓取结果后，再将棋子______，注意摇匀再取，并记录10次。
（4）如抓出“白白”，则表示性染色体组成为____,性别为___；抓出“白黑”，则表示性染色体组成为___,性别为___。
女
男
XX
XY
卵细胞
精子
Y
放回
精子和卵细胞的数目_______。
相等
X
X
Y
（4）做10次精子和卵细胞随机结合的实验，结果一定是男：女=1：1吗？
（5）模拟精子和卵细胞随机结合的结果说明了什么？
实验重复次数越多，结果越接近1：1
精子和卵细胞结合机会均等，生男生女机会均等
【得出结论】
不一定
在一个国家或地区的人口中，男女比例大致是1：1；而在一个多子女的家庭中，男女比例不是1：1的情形也很多。请你运用本节所学的知识，对此做出合理的解释。
含X染色体的精子和含Y染色体的精子，与卵细胞结合机会均等，所以生男生女机会均等，各占50%
统计的范围越大，男女比例会越接近1：1
如果只看一个家庭的话，男女比例不一定是1：1
性别由性染色体决定
课本P42
生男生女取决于与卵细胞结合的精子类型
同卵双胞胎
异卵双胞胎
性别肯定一致
性别可能一致，也可能不一致
课本P42，小资料
染色体组成相同
染色体组成不同
有些人为满足家庭想要男孩或女孩的愿望，请求医生为孕妇做胚胎性别诊断，以决定取舍。这种做法对吗？
男女平等，拒做性别鉴定
卫生部曾发紧急通知，严禁对胎儿做性别鉴定，对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施。
（1）ZW型：鸟类、蝶类和蛾类
（2）XO型：蝗虫、蟑螂
性染色体组成
ZZ
ZW
雄性
雌性
性染色体组成
XO
XX
雄性
雌性
一、男女染色体的差别
二、生男生女机会均等
人类生殖细胞的染色体
男：22对常染色体＋XY
女：22对常染色体＋XX
人类体细胞的染色体
精子：22条＋X或22条＋Y
卵细胞：22条＋X
精子和卵细胞结合机会均等，生男生女机会均等，生男生女的概率均为50%
1、判断下列说法是否正确。
（1）男女性别也属于人的性状，与遗传有关。（ ）
（2）生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的。（ ）
√
×
生男生女取决于与卵细胞结合的精子类型。
XX
XY
XX
XY
X
X
Y
XX
XY
女孩
男孩
1/2
1/2
某男子将其X染色体传给他儿子的可能性是（ ）
A．0
B．25%
C．50%
D．100%
A
人类色盲基因位于X染色体上，某女子将该基因遗传给她孙子的概率是（ ）
A 25%
B 50%
C 100%
D 0
D
该女子
XX
男子
XY
女儿
儿子
XX
XY
女子
XX
XY
孙子
惯用左右手是一对相对性状，控制该对相对性状的基因位于常染色体上，且存在显隐性关系（用A、a表示），请分析下面某家庭的遗传图解，回答下列问题：
（1）从图中可以看出控制生来惯用左手的基因为________基因
（填“显性”或“隐性”）
（2）通过7号的基因组成可以得知5号和6号的基因组成分别为：
___________
（3）若5号和6号想再生一个孩子，生出男孩的概率为_______。
（4）若5号和6号想再生一个孩子，生出惯用左手的男孩的概率为_______。
隐性
Aa和Aa
1/2
1/8
下图是生男生女图解，有关说法不正确的是（　　）
A．受精卵的性染色体是XX时，将发育为女孩
B．受精卵的性染色体是XY时，将发育为男孩
C．正常男性产生的精子中，性染色体只有Y染色体
D．正常女性产生的卵细胞中，性染色体只有X染色体
C
2.下列叙述中正确的是（ ）
A．性染色体只存在于生殖细胞中
B．在生物界中，所有生物的性别决定方式都是和人一样的
C．孩子性别的决定发生在受精卵形成时
D．从理论上讲，生男还是生女主要取决于母亲
C
3.人性别遗传的描述，合理的是（ ）
A．相貌相似的双胞胎姐弟，是由一个受精卵发育而来的
B．成年男性产生的精子一定含有Y染色体
C．一对夫妇已经生了一个女孩，第二胎肯定生男孩
D．双胞胎的性染色体组成不一定相同
D
4.一对夫妇生育了一个女儿，从遗传学的角度分析，该女儿的一条性染色体一定来自（　　）
A．祖父 B．祖母
C．外祖父 D．外祖母
B
5.雌蝗虫体细胞中有22条常染色体和2条X染色体，记作22+XX；雄蝗虫体细胞中有22条常染色体和1条X染色体，记作22+XO。下列关于蝗虫的性别决定说法错误的是（ ）
A 蝗虫性别决定于X染色体的数目
B 从含有的染色体来说，雄蝗虫产生两种精子，记作11+O或11+X
C 从含有的染色体来说，雌蝗虫产生一种卵细胞，记作11+X
D 孵出雄蝗虫和孵出雌蝗虫的机会不均等
D
6.一名妇女怀孕，B超检查为“双胞胎”。对此分析错误的是（ ）
A 人的性别是由精子中性染色体决定的
B 一个胎儿的染色体来自父亲，另一个胎儿的染色体来自母亲
C 若双胞胎由一个受精卵发育而来，则都为男孩的概率为50%
D 若双胞胎由两个受精卵发育而来，则都为男孩的概率为25%
B
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