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五年级语文下册课文重点句子仿写
★第一单元
1.《祖父的园子》原文：
蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一
个小毛球似的不动了。
(使用富有感彩的形容词，体现作者对小动物们的喜爱和自己满心的快乐)
仿写：大公鸡则扑扑地飞着，金羽红冠，落在一截树桩上，威风凛凛，气
势汹汹，就像一位大将军似的岿然不动。
2.《祖父的园子》原文：
凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声
响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。
(写出孩子眼中的太阳，是温暖和希望的象征，表达作者对美好生活的向往和赞美)
仿写：凡是在雨雾里的，都是朦胧的、飘渺的。挥一挥手，仿佛楼宇都会
飘散开来；跺一两脚，好像眼前的湖面都会震颤似的。
3.《祖父的园子》原文：
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像
在说话似的。
(运用拟人，把祖父的园子写成一个童话世界)
仿写：风吹来，就像在唱歌似的。雨落下，就像在伴奏似的。彩虹挂起，
就像在画画似的。
4.《祖父的园子》原文：
可是白云一来，一大团一大团的，从祖父的头上飘过 ，好像要压到祖父
的草帽了。
(运用夸张体现对白云的喜爱)
仿写：闪电突如其来，一道又一道，从黑黢黢的天空划过，好像把天空劈
成了两半。
5.《月是故乡明》原文：
在古代诗文中，总有什么东西给月亮当陪衬，最多的是山和水，比如“山
高月小”“三潭印月”，不可胜数。
(通过引用，谈古诗文中月亮的陪衬，引出下文没有山水的故乡月)
仿写：在古代诗文中，要写春天总需要一些佐证，最多的是花和树，比如
“万紫千红”“碧玉妆成”，不可计数。
6.《月是故乡明》原文：
我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。
(如果想象来写未知的事物整体形象)
仿写：我曾幻想，魔鬼鱼大概是一种庞大且阴森的生物吧，神出鬼没，凶
猛恐怖。
7.《月是故乡明》原文：
在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的
大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。
(运用排比，描写各地的月亮，为下文思念故乡的小月亮做铺垫)
仿写：在钢筋水泥的城市高楼大厦间，在鸡鸣狗吠的乡村小道上，在花
红柳绿的山林中，在一望无际的草原上，我都看到过燕子。
8.《月是故乡明》原文：
对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小
月亮。
(用对比的手法，突出作者对故乡小月亮的情有独钟)
仿写：对比之下，我感到这满桌的山珍海味，无论如何比不上记忆中姥姥
做的家常小菜。
9.《梅花魂》原文：
每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不
归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗二颗
冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。
(通过引用诗文，直抒外祖父对祖国的思念之情)
仿写：每当读到“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”“风萧萧兮易水
寒，壮士一去兮不复还”“捐躯赴国难，视死忽如归”之类的句子，常会
有一泓一泓的激流淌过我的血脉、心房。
10.《梅花魂》原文:
梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！
(运用排比，说明梅花特有的品质)
仿写：翠竹是最有气质、最有风度、最有傲骨的！
11.《梅花魂》原文：
回国的那一天，正是元且，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，毕竟
也凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。风缭乱了老人平时梳理得整整齐齐
的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。
(环境描写+外貌描写，衬托出外祖父不能回国的悲痛之情)
仿写：
毕业典礼的那一天 ，是一个阳光灿烂的明媚日子，但不少同学的脸上都
下起了“雨”。老师给我们一一送上毕业礼物。阳光染黄了老师平时一丝
不苟的黑发 ，我们觉得老师一下子沧桑了许多。
★第二单元
12.《草船借箭》原文:
诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑 我愿意立下军令状，三天造不好，甘
受重罚。”
(通过语言描写，折射出人物性格，写出诸葛亮的胸有成竹)
仿写：护士说：“我怎么能不去呢 我愿意到抗疫一线去，保证完成任
务！”
13.《草船借箭》原文:
诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字排开，又叫船上的军士一边擂
鼓，一边呐喊。
(通过场景描写和动作描写，表现诸葛亮的运筹帷幄)
仿写：爷爷吩咐把秧苗放在田埂上，摞成一堆堆，一路排开，又叫踩在水
田里的我一边插秧，一边后退。
14.《景阳冈》原文:
武松拿起碗，一饮而尽，叫道：“这酒好生有气力！主人家，有饱肚的买
些吃酒。”
(运用动作+语言描写，形象写出武松的豪迈爽气的性格特点)
仿写：小前锋紧扣篮球侧身一闪，纵身一跃，喊道：“进了！兄弟们，再
来一球！”
15.《景阳冈》原文:
这武松提了梢棒，大着步自过景阳冈来。
(随意的动作体现武松洒脱的性格特点)
仿写：语文老师夹着讲义，大步迈进教室。
16.《景阳冈》原文:
那时已有申牌时分。这轮红日，厌厌地相傍下山。
(环境描写渲染出危险紧张的气氛)
仿写：这时已是半夜三更。朦胧的月光，穿过黑蓝色的云雾洒在宁静的湖
面上。
17.《景阳冈》原文:
大虫见掀他不着 ，吼一声 ，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把
这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。( 运用比喻 ，生动形象地写出了大虫
十分凶猛 )
仿写：大白鹅向我冲来 ，探着长长的脖子 ，就像一把长剪刀，吓得我都
快哭了。它张开降落伞般的翅膀，只一扇就飞到了眼前。
18.《景阳冈》原文:
武松将半截棒丢在一边 ，两只手就势把大虫顶花皮揪住 ，一按按将下
来。
( 使用连续动词，形象表现了武松身手敏捷、刚强勇猛的英雄形象 )
仿写：警察将摩托车一甩，飞身一跃 ，整个身子压住了歹徒 ，顺势擒住
他的双手 ，往后一剪紧紧按住。
19.《猴王出世》原文:
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花 ，觅树果； 与狼
虫为伴 ，虎豹为群 ，獐鹿为友 ，猕猿为亲； 夜宿石崖之下 ，朝游峰
洞之中。
( 运用排比，表现了石猴自由自在、调皮可爱、亲和友善的形象)
仿写：
自从小黄狗住进村庄 ，每天满村撒欢 ，跑西院 ，挖东墙 ，追鸡鸭，逗
孩童； 与村里的大狗小狗称兄道弟 ，
与村外的黄狗黑狗争夺地盘 ； 踩着朝霞出门，背着夜色回家。
20.《猴王出世》原文:
他瞑目蹲身 ，将身一纵 ，径跳入瀑布泉中。
(使用连续动词表现出石猴的机智、敏捷)
仿写：骏马昂首嘶叫，扬起前蹄，飞身奔向茫茫草原。
21.《猴王出世》原文:
桥边有花有树 ，乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、
石凳。 中间一块石碣上 ，镌着“花果山福地 ，水帘洞洞天”。
( 通过有序的方位描写景物 ，展示了水帘洞内里一应俱全 )
仿写：
绕过大屏幕，后边就是博物馆的第一个展厅。厅内有古籍、 古物、 古人
蜡像。厅内一侧墙上，挂着一方牌匾 ，上书着“大唐盛世”。
22.《红楼春趣》原文:
一语未了 ，只听窗外竹子上一声响 ，恰似窗屉子倒了一般，众人吓了一
跳。 丫鬟们出去瞧时，帘外丫头子们回道：“一个大蝴蝶风筝，挂在竹
梢上了。”
( 运用比喻 ，把风筝落到竹梢的声音，比作窗屉子倒了的声音 ，生动地
说明声音很大 )
仿写：
我望着窗外，只见暗沉沉的天空中骤然一亮 ，好似一把宝剑划过一般，闪
耀了这方天地。待我定睛一看，才喃喃道：“果然是闪电速度啊 ，一闪就
消失了。”
22.《红楼春趣》原文:
众人都笑他 ，他便恨的摔在地下 ，指着风筝说道：“要不是个美人儿，
我一顿脚跺个稀烂 ！”
( 运用动作+语言描写，写出宝玉怕被人嘲笑而着急的心情 ，也可以看出
宝玉乖张的性格特征)
仿写：
球迷们的加油呐喊 ，让他的眼神更加坚毅，他一脚踏在足球上 ，望着防
守的对手喊道：“守好了！ 我来了 ！”
★第三单元
23.《字谜七则》原文:
画时圆，写时方。冬时短，夏时长。( 日 )
(字谜是根据汉字笔画繁复、偏旁相对独立，结构组合多变的特点，运用
离合、增损、象形、会意等多种方式设置的文字游戏)
仿写：左为昼，右为夜。不同天，长相伴。( 明 )
24.《字谜七则》原文:
有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。(也)
(利用偏旁添加，变化不同的字)
仿写：有水能见底，有草最是美，有虫荷尖立，有心总牵挂。(青)
25.《门内添“活”字》原文:
传说东汉时的杨修是猜谜高手。有一次曹操命人造一座花园，花园造好之
后，曹操去看，也没说好坏，随手在花园的门上写了一个“活”字。众人
不解其意，于是去请教杨修，杨修心领神会，对众人说：“门内添‘活’
字，乃‘阔’字也，丞相是嫌你们把花园的门造得太宽大了。”众人听
后，便把花园的门重修了，曹操见后，非常高兴。
(巧妙用“阔”字的构成特点，运用实物与汉字的组合来设置谜语)
仿写：小熊侦探破案，总能从蛛丝马迹中找到线索。这次的作案现场在主
卧，一地杂乱，被害人倒在丢满衣物的卧室门口。当大家搜遍整个房间还
一无所获时，小熊侦探却蹲在受害者手边，深沉地说：“我知道了，是她
的丈夫闫先生。”
小熊侦探指着受害人扒在门上的手指。大家发现，不是正常的抓握姿势，
而是伸出三根手指横搭在门框上。( 闫 )
26.《有意思的谐音》原文：
外甥打灯笼——照旧( 舅)
(谐音歇后语，借助同音字或音近字，产生俏皮风趣的表达效果)
仿写：猛虎拉车——谁敢( 赶 )
马腿上钉掌——离题( 蹄 )了
27.《有趣的形声字》原文：
“星”和“凤”有共同的特点：它们原来都是象形字，有着鲜明的图画文
字特征。
(通过找共同点来总结两个字的特征 )
仿写：牵牛花和月光花有共同的特点：它们都是一年生缠绕草本植物，有
着喇叭状的独特花朵。
28.《有趣的形声字》原文：
你猜到了吗 这是蜀国的“蜀”。
你看出来了吗 这是祭祀的“祭”。
形声字是不是很有趣
(运用问句，加强语气，引导读者参与、思考积极性)
仿写：你见过吗 这是早晨盛开，黄昏闭合的朝颜。
你听说过吗 这是傍晚盛开，清晨闭合的夕颜。
大自然的植物是不是很有趣
★第四单元
29.《青山处处埋忠骨》原文：
从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸
着烟。桌子上的饭菜已经热了几次。
(通过“一天、一句、一支、几次”的细节描写，表现了毛主席失去爱子的
悲痛心情)
仿写：当我把冠军奖杯递给妈妈时，她整整五分钟没说一句话，只是一滴
接着一滴地掉眼泪。爸爸在一边红着眼眶轻拍她的后背。
30.《青山处处埋忠骨》原文
那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗 这次怎么
会……“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地喃喃着。
(通过心理、语言、动作和神态描写，表达了毛主席对爱子的思念和悲痛之情)
仿写：以往每一次住院，爷爷不都顺顺利利出院回家了吗？这次怎么
会……“爷爷！爷爷！”我一把捂住泪湿的双眼，泣不成声地呼喊着。

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