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课件33张PPT。我的家在哪里猜一猜高山不见一寸土，
平地不见半亩田，
五湖四海没有水，
世界各国在眼前。谜底：地图 想一想：这两幅图画的是同一个地区吗？比一比：看谁观察得最仔细，差异找得最多。试一试：向同学描述图中景物的相对位置。改一改：怎样修改才能使这两幅图趋于一致？ 怎样修改一下，使这两幅图趋于一致？1、两图方向不同
-----要有统一的方向（方向）2、图幅有大有小
-----要有统一的大小（比例尺）3、符号的形状、大小和颜色有异
-----要有统一的符号（图例和注记）与前面两图加以比较
它在哪些方面存在差异
在哪些方面做了改进
哪幅图反映的事物更清晰明确方向 比例尺图例和注记地图的“语言”一般定向法上北下南左西右东地图上的方向判一判：北南西东杜鹃家在王朋家
的 方向，
王朋放学回家向
方向走。西北判一判：北南西东杜鹃家在王朋家
的 西北 方向，
王朋放学回家向
方向走。东北医院 如果有一个人在医院，他想到邮局（或银行）去，他向你问路，你应该如何描述？地球是一个两极稍扁,赤道略鼓的旋转椭球体.经纬网上北下南?? 左西右东指向标指北方 常用的定向法(3)比例尺不同，内容详略 程度也不同二、比例尺（1）概念及公式（2）三种表示方法 数字式线段式文字式（缩尺） 比例尺的三种表示方法练 一 练把下列比例尺的表示方法转化成其他两种形式1:5000000
1厘米代表实际距离600米 0 30米算一算 1、北京离天津120千米，在一幅地图上量得它们之间的距离为2厘米，求这幅地图的比例尺。 2、在比例尺是1∶8000000的地图上，量得甲、乙两地的长是12厘米。甲地到乙地的实际距离是多少千米？
960千米 算一算
杜鹃家和王朋家之间的实地距离两点之间的直线距离在地图上所表示的范围越小，要表示的内容越详细，选用的比例尺应越大；反之，选用的比例尺应越小。
3、图例与注记（1）概念（2）常用图例读图1－4“一些常用图例”，将形状
相似或相近的符号进行分类 。 读图1－4“一些常用图例”：将形状相似或相近的符号进行分类 国界未定国界省级行政中心铁路高速公路常年河沙漠山峰洲界地图的语言比例尺方向图例和注记公式 = ——————图上距离实地距离表示方法数字式
文字式
直线式大小一般定向法指向标定向法经纬网定向法图例注记方向课堂小结思考题：1、比例尺又叫缩尺，如用公式表示为：比例尺=————
2、下列三种比例尺中，最大的是A、—— B、
C、1：500000 D、图上1厘米代表实地距离2千米（ ）
3、在1：40000的地图上量得罗宾同学到学校的距离是5厘米，那么他到学校的实际距离是 。
4、读右面的经纬网示意图，判断：
A、①点在②点的东面
B、②点在③点的南面
C、③点在④点的西北面
D、④点在①点的东南面 （ ） 150000050千米120°150°180°50°40°30°①②③④图上距离实地距离A2千米D5、假如小刚在夜晚面向北极星站立，
⑴当他向右旋转90°时，面向 方
⑵当他向左旋转90°时，面向 方
⑶当他向右旋转180°时，面向 方
6、请说出下列常用图例：
⑴ ⑵ · ⑶
⑷ ⑸ ⑹
7、有一辆汽车沿着图上公路自左向右行驶，说出这辆汽车的行车方向是怎样变化的？ 北村庄公路东西南 汽车自西南向东北方向行驶，转向正东方向行驶作业：
1、课外画一张学校平面图。
2、收集一些地图，并找到地图上的
“ 语言”收集其它类型的图表。
画平面图的步骤：明确范围，实地观察、测量，测出一些基本数据。
确定方向、比例尺，根据方向和比例尺画好平面图的框架。
观测实际事物和位置，确定相应的图例。
在平面图的相应位置标上图例，填好注记。

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