7.1 单音与和声 课件(共23张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

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7.1 单音与和声 课件(共23张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

资源简介

(共23张PPT)
新课导入
世界著名指挥家卡拉扬说:“我只强调三个音,使我的乐队变成团队。第一是‘起音’,起音不齐,乐曲就乱。第二是个人的‘专业音’,不管是吹喇叭的还是打鼓的,都要表现出自己在专业上最好的、最精准的音。第三是‘团队音’,当你展示自己的‘专业音’时,还要考虑到整体,是否会干扰别人的音。”
单音与和声
个人意愿与集体规则
01 禁止带手机到学校
02 到校时间不得早于8:20
03 不能留长头发
05必须穿校服
04 男女不能交往过密
06 禁止课外补习
07 禁止占用体育课补习文化课
08 保证中小学生8小时睡眠
集体生活
这些规则你愿意遵守吗?
①在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则。
②当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和维护。
③集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
个人意愿与集体规则的关系?
话集体规则
教育部印发了《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》,根据不同年龄段学生身心发展特点,小学生每天睡眠时间应达到10小时,初中生应达到9小时,高中生应达到8小时。
中共中央办公厅、国务院办公厅印发双减”政策, “减”主要包含两点:一是减轻学生作业负担;二是减轻学生校外培训负担。
思考:以上集体规则你愿意接受吗?
禁止中小学幼儿园学生携带手机,包括电话手表进入课堂。
不同声音的辨别
个人需要:有些同学表示自己带手机去上学方便和家长联系,还可以利用手机学习。
不正当不合理要求:有些同学在课堂上玩手机,沉迷游戏无法自拔。因此反对该项规定。
个人意愿与集体规则矛盾为什么出现矛盾或冲突?
集体需要:为保护学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展,福建省立法规定中小学生不得带手机进校园。
我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
个人需要与集体规则冲突的原因(p63)
①基于一方有不正当或不合理的要求
②也可能基于个人和集体的不同需要
2、个人意愿与集体规则发生冲突的原因
①可能基于一方有不正当或不合理的要求;
②可能个人与集体的需要不同。
迪士尼不允许带食物事件
迪士尼有着一个双标的规定,在国外,是允许带食物进去的,但是在中国不允许。
思考一下,在这里,规则是什么,个人意愿是什么?你觉得合理吗?
抽号回答
当个人意愿和集体规则冲突的时候我们应该如何处理
举手回答
①面对冲突,我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。P64
胡老师18年的时候去过迪士尼,当时选择的就是服从规则。
思考一下,除了服从规则还可以怎么做呢?
动手画书抄问题
①面对冲突,我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。
②理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就可能找到解决冲突的平衡点。
平衡点
个人意愿
集体要求
3.如何理智处理集体规则与个人需要的冲突?P64/1
让和声更美
Part 02
(1)每个人应尽力做好自己,遵守规则,保持集体的和谐。
为什么会造成两种不同的景象
《中华人民共和国 消费者权益保护法》规 定,除一些特殊商品外, 网购商品在到货之前起 七日内无理由退货。
“因自愿实施紧急救助 行为造成受助人损害的,救 助人不承担民事责任” “头 顶上的安全”。
一些原来没有的规则,需要制定。
修改后的《道路交 通安全法》加重了“再 次饮酒后驾驶机动车” 的累犯的处罚规定。
双独 二孩
单独 孩
一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,
需要加以调整和完善。
调整购票身高 调整计划生育政策
修改《未成 年人保护法》
情景:
张晓明是七年级(4)班的一名学生,在本学期的值日过程中
张晓明发现本组卫生值日安排存在不合理的地方,总是自己干 的多,而有的同学会偷懒,甚至都不打扫。
在未修改值日表之前,是执行重要,还是修改规则重要,为 什么
张晓明该怎么办
②对于集体中存在的不合理因素,我们可以通过恰当 的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。
新知探究
5.★如何正确处理个人利益与集体利益的关系
(P64-P65)
①在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。
当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放 在个人利益之上,坚持集体主义。
②坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认
个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反 对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
情景四:课间休息时,小明不小心踩到
了小强的脚,小强顿时暴跳如雷, 一味
故意挑衅,随后两人大打出手。班级内
的桌椅被砸坏了好几套,同学们的书本
弄得到处都是,破乱不堪…其他班级同
学都来看热闹,嘲笑我们班同学素质低。
做法错误。不仅会对双方造成伤害,而且还影响到了其他同 学,甚至影响到了班集体形象。
思考:1、他们两人的做法对吗 为什么 2、通过这起打架事件启示我们在集体生
活中,如何处理与他人的关系
①当遇到矛盾和冲突时,我们要慎重考虑,
冷静选择适当的处理方式。
②我们应心中有集体,识大体、顾大局,不 得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
让和声更美—— 冷静处理个人与 他人的关系
让和声更美—— 心中有集体,识 大体,顾大局
活动四:探究与分享
如何让和声更美
①慎重考虑,冷静选择适当的处理方式。
②识大体、顾大局 ,不得因为个人之间
的矛盾做有损集体利益的事情。
3、 在集体中如何让处理与他人之间的关系
4、怎样让集体的和声更美 (总结性问题)
做 好 自 己 :①需要每个人尽力做好自己,遵守规则,以保持和声 的和谐之美。
建 言 献 策 :②对于集体要求中存在的不合理因素,要通过恰当方 式表达自己的意见,提出积极的改进建议。
集 体 主 义 :③正确处理集体利益与个人利益之间的关系,反对只 顾自己、不顾他人的极端个人主义。
团 结 他 人 :④在集体生活中要学会处理与他人的各种关系。
总结:如何让和声更美
1.集体规则和个人意愿的关系
2.个人意愿与集体规则冲突的原因
3.怎样处理个人意愿与集体规则的 冲突 (解决冲突的策略)
4. 怎样让集体和声更美
5.怎样正确处理个人利益与集体利益 的 关 系 ( 冲 突 )
6.怎样正确处理与他人的关系
个人意愿与
集体规则
单 音 与 和 声
思维导图
让和声更美
实际上个人意愿与集体的共同要求之间是完全对立的
我们一定要让个人意愿服从集体的共同要求
我们一定要让集体的共同要求服从个人意愿
课堂练习
1.面对个人意愿和集体共同要求的矛盾冲突,下列观点正确的是( )
理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,
我们就可能找到解决冲突的平衡点
A.
B. C. D.
D
2.下列关于个人利益与集体利益的关系说法正确的是( )
①在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的
②当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人
利益之上
③个人利益在任何情况下都要无条件地保障集体利益
④集体利益为实现个人利益奠定了现实基础
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

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