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(共23张PPT)
7.1 单音与和声
第三单元 在集体中成长
第七课 共奏和谐乐章
学习导航：
1、个人意愿与集体规则的关系是怎样的？
2、如何处理个人意愿与集体规则的冲突？
3、如何正确处理个人利益与集体利益的关系？
4、在集体生活中应该如何处理与他人的关系？
5、如何让集体的和声更美？
一、个人意愿与集体规则
运用你的经验
班规段规
1.准时上下课，及时交作业
2.上课遵守课堂秩序，不允许走动
3.禁止携带手机、电子产品进班级
4.在校期间统一穿校服
5.不允许带零食班级
6.下课不允许在走廊追逐打闹
疫情防控要求
1.上下学路上佩戴口罩
2.错峰上学
3.管制小区的学生在家上网课,
禁止外出
4.进入公共场所出示健康码行程码
5.及时进行核酸检测
（1）为什么班级、年段、城市管理需要制定共同的规则？
（3）哪些规则是你愿意遵守的？为什么？
哪些规则和你的个人意愿发生了冲突？
（2）没有这些规则，会有什么后果？
① 集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。集体规则能够保证集体的和声更动听。
当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时
我们更乐于积极遵守和维护。
图书馆要求我们保持安静，为我提供了一个可以安静读书的环境。
② 当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。
学校严令穿校服。可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。
你在集体生活中遇到过类似的冲突吗
在遇到类似的冲突时，你是怎么想，又是怎么做的
学校篮球队吸纳我成为新队员，但考虑到球队有严格的训练规定，我不愿参加。
学校严令不能留奇异的发型。可是我想把头发修剪的新奇些。
我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这些矛盾或冲突，源于个人与集体的需要不同。
①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。
②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。
③有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
1. 个人意愿与集体规则的关系
由此分析：个人意愿与集体规则矛盾甚至冲突的原因
集体需要：为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，教育部规定中小学生不得带手机进校园。
个人需要：有些同学表示自己带手机去上学方便和家长联系，还可以利用手机学习。
不正当不合理要求：有些同学在课堂上玩手机，沉迷游戏无法自拔。因此反对教育部的规定。
①可能基于一方有不正当或不合理的要求：
②也可能是个人和集体的需要不同。
2.冲突的原因是什么？
【我的心声】回忆你在集体生活中发生的冲突事件
例：
冲突事件：班级排练集体舞的站位问题
我的反应：与同学发生争执，生气地退出排练
我的需要：虽然我个子高，但我还是希望能站在第一排。
集体的需要：个子矮的站在前排，个子高的站在后排。
同学们分享事件然后总结：如何处理个人意愿与集体规则之间的冲突？
①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。
②个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。
③理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
3.如何解决个人意愿与集体规则的冲突？
二、让和声更美
周日，七（一）班同学组织游山，同学们都很开心，都按规定的时间早早地集合在学校门口，到了景点，老师说可以自由活动一个小时，一个小时以后必须准时在规定地点集合。可是小玲、小丽、小文想多逛逛，小玲说：“我们就多逛一会儿吧，反正同学们不会丢下我们自己走的”，于是三人没有准时归队。一个小时过后其他同学都到了约定的地点，只差小玲、小丽、小文三个人，同学们等不到她们，怕发生什么意外，就焦急的分头去找，40分钟后，终于找到了她们，同学们都怪她们只顾自己，不顾集体，可她们也很委屈：好不容易来一次，我们不过是想多逛一会儿......
问题：
（1）为什么会出现这样的事情？
个人利益与集体利益发生冲突
（2）你怎样看待小玲等人的做法？
一方面，小玲想坚持自己的利益，可以理解;但要注意个人利益的合理性和正当性，我们要反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
（3）怎样避免这样的情况出现？
小玲等人应认识到到这是集体活动，该有集体意识,应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
1.在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
2.坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
4.如何正确处理个人利益与集体利益的关系？
集体主义要求一切以人民群众的利益为根本出发点；强调集体利益的道德权威性，坚持集体利益高于个人利益，个人利益服从集体利益；这种集体利益为实现个人利益奠定了现实基础。
同时，它承认个人利益的合理性，保障个人正当利益的实现，保证个人利益与集体利益的结合与协调，促进集体利益与个人利益在辩证统一中不断发展。
集体主义
相关链接P65
维护集体利益是实现个人长远利益的基础，
这种集体主义是个人与集体的双向发展。
F
唱
领唱事件
合唱团的领唱突然生病了，班长小非心急如焚，其他同学推荐了小霖，她在这方面很有经验，小非却犯了愁，前几天他两之间就一点小问题闹了矛盾，彼此之间不愉快。
你认为小非该怎么做？为什么？
假如你是小霖，如果小非给你道歉请你担任领唱，你会答应小非的请求吗 ？为什么？
①当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。
②无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
5.怎样处理个人与他人的矛盾和冲突？
做好自己：
①需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美；
建言献策：
②对于集体要求中存在的不合理因素，要通过恰当方式表达自己的
意见，提出积极的改进建议；
集体主义：
③正确处理集体利益与个人利益之间的关系，坚持集体主义，反
对只顾自己、不顾他人的极端个人主义；
团结他人：④在集体生活中要学会处理与他人的各种关系。
6.如何让集体的和声更美？
3. 怎样让集体的和声更美（如何让集体更和谐）？
1. 个人意愿与集体规则的关系。
个人意愿与集体规则
让和声更美
4. 怎样正确处理个人利益与集体利益的关系。
2. 如何处理个人意愿与集体规则间的冲突？
5. 集体生活中应如何处理个人矛盾？
课堂练习
1.面对个人意愿和集体共同要求的矛盾冲突，下列观点正确的是（ ）
A．实际上个人意愿与集体的共同要求之间是完全对立的
B．我们一定要让个人意愿服从集体的共同要求
C．我们一定要让集体的共同要求服从个人意愿
D．理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点
D
2.集体生活如同大合唱,在集体中,每个人都是“单音”。要共同奏出集体生活的和谐乐章,下列做法不正确的是 (　　)
A.每个人保持单音准确,避免“错音”
B.每个人服从集体规则,清除“杂音”
C.以适当方式完善制度,不当“噪音”
D.不断放大个人的意愿,争当“重音”
D
3.俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句话反映在集体利益与个人利益的关系上，就是（ ）
①集体利益的实现是个人利益实现的有力保障
②个人利益的实现是集体利益实现的有力保障
③集体利益能将每一个人特殊的个体利益全部涵盖其中
④集体利益实现得越多，内容越丰富，个人利益的实现也就越充分
A.①② B.③④ C.①③ D.①④
D

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