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土壤的成分
一、选择题
1．下列关于土壤的叙述，正确的是(　　)
A．土壤资源非常丰富，人类可以随便利用
B．地球表面主要是海洋，土壤资源并不丰富
C．为了提高土壤利用率，可以进行毁林开荒
D．陆地面积仅占地球总面积的29%，所以土壤资源的不足可以由海洋代替
2．检验土壤中有无无机盐的活动中必须用蒸馏水的原因是 （　　）
A．清澈 B．易溶解矿物质
C．蒸馏水中没有无机盐 D．便于过滤
3．土壤中有蚯蚓和其他小动物在生活，能使土壤中的无机物成分增加的原因是（　　）
A．蚯蚓通过呼吸作用排放无机物
B．蚯蚓的排泄物进入土壤中
C．蚯蚓通过松土把地面的无机物带到土壤中
D．蚯蚓能把土壤中的有机物分解为无机物
4． 下列有关“土壤中含有有机物”的验证实验中，叙述正确的是 （　　）
A．加热后不能等土壤冷却了再去测出质量
B．选择的土壤应该是湿润而富含有机物的
C．土壤可以直接放在铁丝网上加热
D．实验中铁丝网的孔径要稍大一些
5．下列实验中可以更好地证明土壤中含有能燃烧的有机物的是(　　)
A． B． C． D．
6．月球表面有月壤，月壤主要由月球岩石碎屑、粉末、角砾、撞击熔融玻璃物质组成，其中绝大部分颗粒在30微米到1毫米之间，摸上去和面粉一样细腻，但不适合植物生长。科学家设想：人类移民月球的时候，把月壤改造成类似地球上的土壤来栽培植物。改造过程中，不需要提供的是(　　)
A．气 B．水 C．腐殖质 D．矿物质
7．形成土壤的正确过程是(　　)
①形成原始土壤，积累有机质和养分
②岩石风化
③高等植物生长
④形成矿物颗粒、释放矿物成分
⑤腐殖质不断积累，成熟土壤形成
⑥低等植物着生
A．①②③④⑤⑥ B．②④⑥①③⑤
C．①③④②⑤⑥ D．③⑤⑥④②①
8．在测定土壤中水分的体积分数时，下列测量方法中，测得土壤中水分的体积分数可能偏大的是 （　　）
A．使用较粗土壤颗粒适度加热
B．使用较细土壤颗粒适度加热
C．使用较细土壤颗粒在高温下加热到质量不再减轻
D．使用土壤粉末加热到水分完全汽化
9．我国“嫦娥五号”返回器携带了约2千克的月球岩石及土壤样本，在预定区域成功着陆。下列有关说法正确的是（　　）
A．月球岩石带回地球后质量变大
B．月球土壤不含矿物质
C．月球土壤富含有机质
D．月球土壤和地球土壤相比不含空气
10． 探究土壤的成分，需要做一些基础的实验。下列关于土壤实验的观点，错误的是 （　　）
A．将土壤放在试管中加热，一段时间后会看到试管口有水珠生成，由此可知土壤中含有水分
B．将干燥的土壤放在细密铁丝网上加热，把产生的气体通入到澄清石灰水中，石灰水会变浑浊
C．把土壤的浸出液放在蒸发皿中加热蒸干，蒸发皿中会留下一些固体物质，由此可见土壤中的有些物质是能溶于水的
D．将100g干燥的土壤灼烧后，其质量仍为100g
11．土壤中除了各种无机物和有机物，还有许多的土壤生物，下列不属于土壤生物的是（　　）
A．萝卜 B．蚯蚓 C．蜗牛 D．燕子
12．土壤中除了土壤生物外，还含有非生命物质。下列实验为了证明土壤中含无机盐的是（　　）
A． B． C． D．
13．小王同学将盛满水、盖紧瓶盖的玻璃瓶放到冰箱的冷冻室内，放置一天后发现水结成了冰，而玻璃瓶已破裂。这一过程与自然界哪一现象的原理是一致的（　　）
A．水流冲击岸边的岩石，岩石向内凹陷
B．冷水浇到高温岩石表面，岩石破裂
C．冬天，雨水结冰使岩石碎裂
D．水和二氧化碳共同作用，使岩石溶解成溶洞
14．“秸秆还田”是指在农田里将打碎的秸秆与土壤混合，有利于提高植物的产量。下列关于“秸秆还田”的意义，说法错误的是（　　）
A．可为土壤动物提供食物 B．可为植物提供无机盐
C．可为植物提供有机物 D．可使土壤疏松通气
15．为了测定土壤中空气的体积分数，小敏取了一块长、宽、高均为5厘米的土壤，另取相网规格的铁块，分别放入相同的烧杯中，往烧杯内缓慢倒水，当快要浸没土壤和铁块时改用滴管注水，直到把土壤和铁块刚好浸没为止，记录所加水的体积分别是V1、V2 (V1是往土壤中所加水体积、V2是往铁块中所加水体积)。下列选项能正确表示土壤中空气体积分数的是（　　）
A． ×100% B． ×100%
C． ×100% D． ×100%
二、填空题
16．土壤中的有机物主要来源于生物的　 　和死亡的　 　，腐殖质可以为土壤动物提供　 　，也可以为绿色植物提供　 　。土壤中溶于水的　 　是植物生长所需的重要物质。土壤中的水分是植物生长的必要条件，土壤中的　 　是植物的根和微生物生命活动所需氧气的来源。
17．某同学对“红土壤”和“黑土壤”觉得好奇，“红土壤”和“黑土壤”除了颜色不同，其他性状是否还有不同？他作了很多假设，并用实验一一验证。如下图是他做的实验（铁块、红土、黑土体积相同，加水至刚好浸没）。
（1）该实验想验证的假设是　 　 。
（2）该实验通过比较加入的　 　 来验证。
18．某同学取四份土壤，在①②③三个花盆中放入较肥沃的土壤，花盆④中放入细砂石和碎石块，把长势相近的同种植物分别移裁到盆中。然后将花盆①放在盛满水的水盆中，水面与土面相平。同时每天给花盆①②④中的土壤浇等量的水，花盆③中的土壤不浇水。请回答下列问题。
（1）从实验条件上看，①②的变量是　 　；②③的变量是　 　；②④的变量是　 　。
（2）从实验结果上看，①②对照，说明了　 　；②③对照，说明了　 　。
（3）请帮助该同学预测，哪一盆植物生长得最好？并说明理由： 　 　。
（4）假定你看到一块有缝隙的巨石，如果在几百年后，你又能观察到它，你预计能看到什么现象？请加以解释。
答案解析部分
1．【答案】B
【解析】【分析】A、土地资源是有限的，而人类生存与发展对它的依赖是必然的，我们必须保护好土壤，A错误；
B、地球表面主要是海洋，陆地面积仅占地表总面积的29%，土壤资源并不丰富，B正确；
C、毁林开荒会造成水土流失，并不属于对土地资源的合理利用，C错误；
D、土地资源是有限的，而人类生存与发展对它的依赖是必然的，D错误。
故选：B。
【解答】土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成，能生长植物。土壤由岩石风化而成的矿物质、动植物、微生物残体腐解产生的有机质、土壤生物（固相物质）以及水分（液相物质）、空气（气相物质）、氧化的腐殖质等组成。
2．【答案】C
【解析】【分析】土壤是地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成，能生长植物。
【解答】土壤由岩石风化而成的矿物质、动植物，微生物残体腐解产生的有机质、土壤生物（固相物质）以及水分（液相物质）、空气（气相物质），氧化的腐殖质等组成。因此检验土壤中有无无机盐的活动中必须用蒸馏水，因为蒸馏水中没有无机盐，可以排除外界因素造成影响。
故答案为：C。
3．【答案】D
【解析】【分析】蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，白天穴居土壤里，以泥土中的有机物为食，夜间爬出地面，取食地面上的落叶。
【解答】土壤中的蚯蚓和其他小动物以植物的枯叶、朽根和其他腐烂有机物为食，能把土壤中的有机物分解为无机物，能使土壤中的无机物成分增加，提高了土壤的肥力。
故答案为：D。
4．【答案】C
【解析】【分析】要是为了定量实验的考虑，干燥土壤可以称干重，然后通过各种处理分离有机物从而计算含量，干燥的士壤加热计算质量，如果质量减少，有焦愁的味道，就是证明土壤中含有有机物。
【解答】A、孔径大土壤颗粒可能从缝隙漏出，影响实验效果。此方法不可取；
B、用湿润的土壤不行，因此湿润的土壤中有水分，水分蒸发也能减少质量，影响使用效果。此法不可取；
C、土壤可以直接放在铁丝网上。此方法正确；
D、测质量要等冷却，不但可以保证实验变量唯一，还保证测定物质质量的仪器的精度，也就是所有涉及物质质量测定的基本要求。这是因为测定质量的仪器都是在常温标定的，此法错误。
故答案为：C。
5．【答案】C
【解析】【分析】土壤的固体部分主要由矿物质颗粒和腐殖质组成，其中矿物质颗粒占固体部分的95％左右。土壤中的水分是植物生长的必要条件，土壤中的空气是植物的根和微生物生命活动所需氧气的来源。有机物质中含有碳、氢、氧等元素，当它们受热时，会发生氧化反应，生成二氧化碳、水和一些有机化合物。这些有机化合物会进一步分解，产生更多的烟雾和异味。
【解答】 A ．图示为测量土壤空气的体积分数的实验， A 不符合题意。
B ．图示为探究土壤中是否有水的实验。实验结果可以证明土壤中有水， B 不符合题意。
C ．图示为探究土壤中是否有其他有机物的实验。实验结果可以更好地证明土壤中含有能燃烧的有机物， C 符合题意。
D ．图示为探究土壤里还有什么的实验，实验结果可以证明土壤中还有无机盐， D 不符合题意。
故答案为 C .
6．【答案】D
【解析】【分析】月球表面昼夜温差较大，月球岩石经物理风化作用等的影响而产生月壤，月壤中含有大量的矿物质，由于月球没有大气层、生物和水，因此月壤中缺失空气、水和腐殖质。
【解答】 A ．月球表面都覆盖着一层由岩石碎屑、粉米、角砾、撞击熔融玻璃等成分极为复杂的物质组成的结构松散的混合物即壤。月壤中绝大部分物质是就地及邻近地区物质提供的。由于月球几乎没有大气层，月球表面长期受到微陨石的冲击及太阳风粒子的注入，太阳风粒子的注入使月壤富含稀有气体组分， A 不符合题意；
B ．月球上没有大气，没有水分这基本是公认的结果， B 不符合题意；
C ．腐殖质有利于植物的根系固定，将月壤吸附起来，成为土壤， C 不符合题意；
D ．不需要矿物质，题目中可知矿物质本来就有， D 符合题意。
故选：D
7．【答案】B
【解析】【分析】壤是陆地表面具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层，具有肥力是土壤的本质属性。土壤形成过程包括岩石风化过程：形成疏松母质，释放矿物养分，低等植物着生过程：形成原始土壤，积累有机质和养分，高等植物作用过程：形成成熟土壤，有机质更加丰富，并经微生物分解形成腐殖质。其中，生物对母质有改造作用：有机质的积累过程和养分元素的富集过程，在土壤形成中起主导作用；人类活动参与成土过程：合理耕作经营，可使土壤不断改良，反之，则会引起土壤退化。
【解答】最初的地球上并没有土壤，土壤的形成从岩石风化开始的，然后在多种因素的作用下形成的，所以 A 、 C 、 D 均错误， B 正确。
故选： B
8．【答案】C
【解析】【分析】土壤是由固体、液体和气体三类物质组成的。固体物质包括土壤矿物质、有机质和微生物等；液体物质主要指土壤水分；气体是存在于土壤孔隙中的空气。
【解答】AB、 土壤颗粒适度加热，土壤中可能有水分，体积分数可能偏小，不符合题意；
C、使用较细土壤颗粒在高温下加热到质量不再减轻，土壤中的有机物和微生物分解产生二氧化碳和水分，体积分数偏大，符合题意；
D、使用土壤粉末加热到水分完全汽化，剩下的土壤可能减少，不符合题意。
故答案为：C。
9．【答案】D
【解析】【分析】物体所含物质的多少叫质量，质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关；月球土壤中含有矿物质，不含有机质；月球上没有空气。
【解答】A.质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关，所以月球土壤样品被带回地球后，质量不变；故A错误；
B.在月球的土壤中是含有矿物质的，故B错误；
C.月球的土壤中不含有机质，故C错误；
D.由于月球上没有空气，因此月球的土壤中没有空气，而地球的土壤中含有空气，故D正确。
故答案为：D。
10．【答案】D
【解析】【分析】土壤是由固体、液体和气体三类物质组成的。士壤固体部分主要由矿物质颗粒和腐殖质组成，其中的矿物质颗粒占固体部分的95%左右。气体是存在于土壤孔隙中的空气。
【解答】A、一般的土壤中含有水分，加热时，水由液态变为气态，在试管口冷凝成水珠，A正确；
B、土壤中含有有机物，干燥的土壤加热时，固体质量会减少，因为有机物在加热时生成了H2O、CO2等物质，将所得气体通入澄清石灰水中，石灰水会变浑浊，B正确；
C、土壤的浸出液蒸发后得到固体物质，这些固体物质就是溶解在浸出液中的，C正确；
D、土壤质量会变轻，D错误。
依据题意，故答案为：D。
11．【答案】D
【解析】【分析】根据土壤生物的概念解答即可。
【解答】土壤生物指的是生活在土壤中的所有生物之总和，萝卜、蚯蚓、蜗牛都属于土壤生物，而燕子不属于土壤生物，D符合题意。
故答案为：D
12．【答案】A
【解析】【分析】土壤中有水分、空气、有机物、无机盐等物质。水分是植物生长的必要条件；空气是植物的根呼吸和微生物生命活动所需氧气的来源；有机物具有可燃性；无机盐能溶于水。
【解答】A.将土壤浸入水中浸泡，然后过滤，再将土壤浸出液放到蒸发皿中加热，当水分蒸干后，观察到蒸发皿中出现固体，说明土壤中含有无机盐，故A正确；
B.将土壤放到试管中加热，观察到试管口出现水珠，说明土壤中含有水分，故B错误；
C.将土壤置于石棉网上，用酒精灯加热，观察到土壤燃烧，说明土壤中含有有机物，故C错误；
D.将土壤置于烧杯中，然后加入适量的水，观察到水中出现气泡，说明土壤中含有空气，故D错误；
故答案为：A。
13．【答案】C
【解析】【分析】水结冰，质量不变，水的密度大于冰的密度，根据ρ=m/v可得，冰的体积变大。
【解答】A. 水流冲击岸边的岩石，岩石向内凹是由于水流冲刷石头，带走了部分岩石。不符合题意。
B.冷水浇到高温岩石表面，岩石破裂是由于高温岩石遇冷发生了热胀冷缩，岩石受热不均匀导致的碎裂。不符合题意。
C.冬天，雨水结冰使岩石碎裂是由于雨水结冰，体积变大，使岩石碎裂。符合题意。
D.水和二氧化碳共同作用，使岩石溶解成溶洞是由于二氧化碳与水反应形成碳酸，与岩石发生了化学变化。不符合题意。
故答案为：C。
14．【答案】C
【解析】【分析】秸秆还田是当今世界上普遍重视的一项培肥地力的增产措施，在杜绝了秸秆焚烧所造成的大气污染的同时还有增肥增产作用。秸秆还田能增加土壤有机质，改良土壤结构，使土壤疏松，孔隙度增加，容量减轻，促进微生物活力和作物根系的发育。秸秆还田增肥增产作用显著，一般可增产5%～10%，但若方法不当，也会导致土壤病菌增加，作物病害加重及缺苗（僵苗）等不良现象。因此采取合理的秸秆还田措施，才能起到良好的还田效果。
【解答】A：可为土壤动物提供食物，A正确。
B：可为植物提供无机盐，B正确。
C：有机物是植物光合作用制造的，C错误。
D：可使土壤疏松通气，D正确。
故选C。
15．【答案】A
【解析】【分析】 土壤中空气体积分数等于空气体积除以土壤的总体积。
【解答】 V1是往土壤中所加水体积、V2是往铁块中所加水体积，它们的差值就是土壤中所含空气的体积，土壤长、宽、高均为5厘米的，则总体积为125立方厘米。所以 土壤中空气体积分数是。
故选A。
16．【答案】排泄物；生物体；食物；养分；无机盐；空气
【解析】【分析】土壤中除了土壤生物外，还有许多非生命物质，这些物质主要包括固体、液体、气体三类。
【解答】土壤中的有机物主要来源于生物的排泄物和死亡的生物体，腐殖质可以为土壤动物提供食物，也可以为绿色植物提供养分。土壤中溶于水的无机盐是植物生长所需的重要物质。土壤中的水分是植物生长的必要条件，土壤中的空气是植物的根和微生物生命活动所需氧气的来源。
17．【答案】（1）红土、黑土中空气含量不同
（2）水的体积
【解析】【分析】土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成，能生长植物。土壤由岩石风化而成的矿物质、动植物、微生物残体腐解产生的有机质、土壤生物(固相物质)以及水分(液相物质)、空气(气相物质)、氧化的腐殖质等组成。
【解答】(1)由图可知，向土壤中注入水，与铁块对比，可知是为了探究土壤中的空气体积分数；故该实验想验证的假设是红土、黑土中空气含量不同。
(2)该实验通过比较加入的水的体积来验证。
18．【答案】（1）土壤中有无空气；土壤中有无足够的水；土壤的质地
（2）土壤中缺乏空气，不利于植物生长；土壤中的水分不足，不利于植物生长．
（3）②盆中的植物生长得最好。因为②盆有适于植物生长的 条件：充足的空气、适量的水分和植物生长所需的各种物质
（4）这块巨石变小或变碎，因为随着流水或结冰以及自然生物的作用，会使这一块 有缝隙的岩石逐渐被风化掉，最终形成土壤。
【解析】【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是实验变量，一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。
【解答】（1）从实验条件上看：①②的变量是土壤中有无空气；②③的变量是土壤中有无足够的水；②④的变量是土壤的质地。
（2）实验结果②盆植株生长最好，①②④生长不好．通过①②说明了土壤中缺乏空气，不利于植物生长；
通过②③比较说明了土壤中的水分不足，不利于植物生长。
（3）实验结果②盆植株生长最好，原因是②盆有适于植物生长的 条件：充足的空气、适量的水分和植物生长所需的各种物质。
(4)假定你看到一块有缝隙的巨石，如果在几百年后，你又能观察到它，预计能看到什么现象：
这块巨石变小或变碎，因为随着流水或结冰以及自然生物的作用，会使这一块 有缝隙的岩石逐渐被风化掉，最终形成土壤。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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