资源简介

学习任务单
课程基本信息
学科 数学 年级 六年级 学期 春季
课题 数学思考1
教科书 书 名：六年级下册数学教材 出版社：人民教育出版社
学习目标
1.通过画图、数线段等操作活动，理解点与点之间连线段的内在规律，掌握正确计算线段数的方法。 2.进一步掌握观察、分析、归纳等推理时常用的方法，并能较灵活地选择解题策略解决实际问题。 3.进一步体会化繁为简、数形结合思想，增强数学学习的兴趣。
课前学习任务
1.【课本第103页第1题】找规律，填数。 （1）3，11，20，30， ，53， ，… （2）1，3，2，6，4，9，8， ， ，15， ，18，… 2.【课本第103页第3题】节日期间广场上有一排彩旗，按照1面红旗、2面黄旗、3面绿旗的顺序排列。第55面彩旗是什么颜色？第100面呢？
课上学习任务
【学习任务一】
1.请在纸上任意点8个点，8个点可以连多少条线段呢？动手连一连、数一数。
【学习任务二】
2.借助下面的表格探究点数、增加条数和总条数之间的规律。 图形点数增加条数总条数
说一说你发现了怎样的规律？ 3.你知道12个点能连多少条线段吗？请写出算式。 4.想一想，n个点能连多少条线段？ 5.根据规律，20个点能连多少条线段呢？请写出算式。
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