资源简介

(共28张PPT)
全红婵
2022年：
1.游泳世锦赛女子单人10米跳台亚军、男女混合3米跳板/10米跳台冠军、女子双人10米跳台冠军。
2.跳水世界杯女子单人10米跳台亚军、女子双人10米跳台冠军。
2023年：
全国跳水冠军赛女子双人10米跳台冠军、女子单人10米跳台亚军。
2024年：
2024年跳水世界杯柏林站收官,10米台全红婵优势夺冠。
取得这些成就，除了她个人努力天赋之外，你认为还离不开哪些因素？
新课导入：
全红婵是幸运的，凭着天赋与努力，绽放青春的光彩。而这成功的背后，
有一个团队体系多年不辍的培养，有一家人温暖而坚定的支持，更有一个重视体育、珍惜人才的强大祖国。
01
共同的愿景
你理想中的班集体是什么样子的？
团结协作
友善合作
积极向上
理解包容
充满活力
愉快相处
相互学习
共同努力
公平竞争
共担责任……
集体的愿景
这些都是我们
憧憬的美好集体
忆集体活动 析共同愿景
小到班集体，大到一个世界组织
每个集体都有共同愿景
促进世界发展，维护世界和平。
世界
中国梦是指，实现中华民族伟大复兴。
华为的愿景与使命是把数字世界带入每个人、每个家庭、每个组织，构建万物互联的智能世界。
我们航天的征程，是探索月球以及更远的深空。
团体
国家
企业
忆集体活动 析共同愿景
景
愿
景
心愿
景象
愿
个人脑海中所向往的前景
拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。
第一目：共同的愿景P72-73
1.什么是美好集体的愿景？
p72
女排世界杯赛上，中国女排以十一连胜的战绩卫冕，每一次发球、传球、进攻，都显示出女排队员之间的团结精神， “赢了一起狂，输了一起扛”，用团队的力量去战胜一切，是对这种精神最完美的诠释。
赛后，郎平接受采访时说：“只要穿上带有中国的球衣，就是代表祖国出征。每一次比赛，我们的目标都是升国旗，奏国歌!”
思考：是什么促使中国女排屡创佳绩？有什么作用？
提示：为国争光的共同愿望；以及成员共同的目标和团结协作
2.集体愿景的作用
①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
（对集体）
②共同的愿景引领集体成员团结一致, 开拓进取。（对个人）
针对训练
1.共同的愿景能产生巨大的感召力，凝聚集体的智慧和力量，激励大家
朝着共同的目标前行。这说明( )
C
①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力 ②共同的愿
景可以使集体有无穷的力量，战胜任何困难 ③有了共同的愿景，就能
实现集体的目标 ④共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取
A.①② B.③④ C.①④ D.③④
能力提升
4.（2023·福建）从右图可以看出，同学
们对美好集体的愿景是( )
B
①具有良好的氛围 ②竞争意识强烈
③能够团结合作 ④个人利益优先
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
同学甲
同学乙
同学丙
同学丁
每天早上进教室时，我发现很多同学已经开始读书，我也情不自禁地一起读起来。我们班级学习氛围很好，课上对学习充满热情，课后谈天说地，开心嬉戏，生活愉快而充实。
我们班级设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高，遨游在知识的海洋里，其乐无穷。
每次上课老师让我们针对学校的问题自选主题，研究如何解决问题，设计课堂流程，同学轮流主持。我们既锻炼了能力，又开阔了视野，还学会了很多认识和解决问题的方法
我独自长跑时，常常因意志不够坚定而半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求“一个也不能少”。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。
3、美好集体的作用
感受到集体的温暖
培养良好学习习惯
学会与同学合作学习，充实精神生活
开阔视野、
提高能力
锻炼坚强意志
①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。
②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
3、美好集体的作用
3.心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。下列做法与
之相符的是( )
A
A.实践活动中，男生主动帮女生背包
B.上课时，小川偷偷地看课外书
C.班级开展活动时，小文经常找理由请假
D.好朋友竞选班长，大伟通过不当方法帮他拉票
02
良好的氛围
班级调查1：
1、你们班的班规是怎样制定出来的？
2、你觉得班规有没有不合理的地方？如果有，你是怎么做的？
3、你认为大家应该怎样遵守班规？
（1）美好集体是民主的、公正的。
①每个人都可以提出意见和建议、得到尊重和重视
②每个人都应该遵守共同的规则
没有特权和例外
③每个人都享有
公平的发展机会，
没有偏见和排斥
3、美好集体的特征及表现
民主公正的集体表现在？
说一说：你怎么看待上述同学的做法？班委们为什么通过信件的方式把财物给小梁？
探究与分享：小梁父母离异。他与爷爷奶奶共同生活，生活压力很大，又比较内向，很少与同学交流。
平时大家很少关注他
有的同学欺负他
班委会商量如何帮助他
小梁收到财物和一封信
提示：我们不仅要有关怀与友爱之心，而且要有具体的行动和得当的方法；不以关爱之名行“伤害”之举，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。
3、美好集体的特征
（2）美好集体是充满关怀与友爱的。
表现：
在集体生活中，人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助；
不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法；
不以关爱之名行“伤害”之实，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。
平等待人、尊重他人
3、美好集体的特征及表现
从神舟一号到神舟十八号，代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十余位航天员，而为这些航天英雄搭建“天梯”的人，又何止万千！
中国载人航天工程是一项规模宏大、高度集成的系统工程，包括载人飞船、运载火箭、测控通信、空间实验室等八大系统，直接参与的研究机构、基地等单位有百余个，配合参与的单位有三千多个。
在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下，众志成城的中国航天人，犹如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。
阅读以上事例，思考中国航天取得卓越成绩的原因？
3、美好集体的特征及表现
表现：
①分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。
②合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义。
③每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。
3、美好集体的特征及表现
（3）美好集体是善于合作的。
“鲶鱼效应”
“鲶鱼效应”的故事对我们建设美好集体有何启示？
3、美好集体的特征及表现
小明，你的球技好，我很佩服。以后有机会，我找你切磋。
小军，你的球技也很棒，稳健而勇猛，我也要多向你讨教。我们一起练习，共同提高吧
思考：小明和小军之间存在竞争吗？如果存在，你如何看待这种竞争
存在竞争。
这种竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴、合作学习、共同提高。
（3）美好集体是充满活力的。P76
表现：
①集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动；
②竞争是以承认、尊重为前提的;
③集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。
3、美好集体的特征及表现
3、美好集体的特征（美好的集体有哪些良好的氛围） （重点)
美好集体是____________________的。
美好集体是__________________的。
美好集体是____________________的。
美好集体是____________________的。
的
民主的、公正
充满关怀与友爱
善于合作
充满活力
韶光飞逝，初中三年如同细细的流水一般，从我们身边悄悄流逝，我无法抓住它，却深深地感受到它带来的一切是那样美好:
我们班用竞选方式产生班委:我建议的每个同学准备一个废物袋装杂物被采纳:
我和小涵在学习上你追我赶，我感染甲流请病假时，他会毫无保留地把笔记拍给我并耐心给我答疑；
篮球赛时，小青给同学进行技术指导、小冉组织啦啦队为同学加油鼓劲，比賽获得了第一名，我们都激动得跳起来...
这三年有你、有我、有他，有我们共同的奋斗!
练一练
结合上述日记，说一说美好集体有哪些良好的氛围？
民主的，公正的
充满竞争活力的
充满关怀与友爱的
善于合作的
3、美好集体的特征及表现
本课小结
美好集体对个人的影响
愿景的含义和作用
美好集体是善于合作的
美好集体是民主的、公正的
美好集体是充满关怀与友爱的
美好集体是充满活力的
共同的
愿景
良好的氛围
憧憬美好集体
2.某校七年级（1）班是优秀班集体，在这个集体中，同学们的竞争意
识非常强。但是，同学有最新的学习资料，不是放在自己的课桌里，而
是放在“推荐窗”里；每个学科都有专人负责收集好经验、好做法并及时
向大家推荐。这个班集体( )
D
①成员之间没有矛盾 ②是充满活力的 ③只有合作，没有竞争 ④是善
于合作的
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
5.（2023·山东滨州）2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射任务在
酒泉卫星发射中心取得圆满成功。飞船的成功发射离不开载人飞船、运
载火箭、测绘通信等系统的精密配合，离不开众多工作人员的通力协作。
这表明( )
B
①美好集体的建设离不开集体中每个人的智慧和力量 ②集体能成就个
人，个人利益与集体利益总是一致的 ③成员目标一致和团结协作是集
体发展的动力 ④集体的力量是强大的，一定能影响甚至改变一个人
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
综合拓展
6.某中学七年级（1）班召开了以“美好集体有我在”为主题的班会，同学
们围绕以下三个环节，探讨如何更好地建设班集体。
【明确目标】围绕“你憧憬的美好集体是怎样的”这一话题，同学们
畅所欲言。
小明说：“我希望我们班是一个永不服输的班集体。”
小阳说：“我希望同学们能相互关心，相互帮助，相互包容，团结
友爱。”
……
（1）运用所学知识，描绘你憧憬的美好集体。
①美好集体是民主的、公正的。②美好集体是善于合作的。
③美好集体是充满活力的。④美好集体是充满关怀与友爱的。

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