六年级下册4.8《科技发展 造福人类》课件(共35张PPT,内嵌视频)

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六年级下册4.8《科技发展 造福人类》课件(共35张PPT,内嵌视频)

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(共35张PPT)
8.科技发展 造福人类
第一课时
一、本课主要内容
一、对世界不断探索
1)认识自然:“日心说”的提出和证明
1、人们对世界的认识是一个漫长的过程。16世纪之前,欧洲人认为地球是宇宙的中心,而太阳、月球及其他星球都围绕地球旋转。一批有志之士不盲从权威、不迷信教条,为追求真理、坚持真理,甚至不惜牺牲生命。
2、提问:同学们听说过“地心说”和“日心说”吗?讲述的是哪几位科学家的故事
看完这些视频,你有什么感想?
中国的科技突飞猛进
感想:
3、大家自主阅读教材第58页“活动园”中的两个故事。
哥白尼1473年2月19日出生于波兰维斯杜拉河畔的托伦市的一个富裕家庭。18岁时就读于波兰旧都的克莱考大学,学习医学期间对天文学产生了兴趣。1496年,23岁的哥白尼来到文艺复兴的策源地意大利,在博洛尼亚大学和帕多瓦大学攻读法律、医学和神学,博洛尼亚大学的天文学家徳·诺瓦拉(de Novara,1454-1540)对哥白尼影响极大,在他那里学到了天文观测技术以及希腊的天文学理论。后来在费拉拉大学获宗教法博士学位。哥白尼作为一名医生,由于医术高明而被人们誉名为“神医”。哥白尼成年的大部分时间是在费劳恩译格大教堂任职当一名教士。哥白尼并不是一位职业天文学家,他的成名巨著是在业余时间完成的。
日心说,也称为地动说,是关于天体运动的和地心说相对立的学说,它认为太阳是宇宙的中心,而不是地球。概述哥白尼提出的日心说,有力地打破了长期以来居于宗教统治地位的地心说,实现了天文学的根本变革。日心说的观点是:1.地球是球形的。
1、1609年,伽利略制作了一架口径4.2厘米,长约1.2米的望远镜。他是用平凸透镜作为物镜,凹透镜作为目镜,这种光学系统称为伽利略式望远镜。伽利略用这架望远镜指向天空,得到了一系列的重要发现,天文学从此进入了望远镜时代。
2、伽利略望远镜(Galileo telescope)是指物镜是会聚透镜,而目镜是发散透镜的望远镜。
3、光线经过物镜折射所成的实像在目镜的后方(靠近人目的后方)焦点上,这像对目镜是一个虚像,因此经它折射后成一放大的正立虚像。伽利略望远镜的放大率等于物镜焦距与目镜焦距的比值。其优点是镜筒短而能成正像,但它的视野比较小。
4、伽利略发明的望远镜在人类认识自然的历史中占有重要地位。它由一个凹透镜(目镜)和一个凸透镜(物镜)构成。其优点是结构简单,能直接成正像。
5、伽利略的折射望远镜的缺点就是在明亮物体周围产生“假色”。“假色”产生的症结在于通常所谓的“白光”根本不是白颜色的光,而是由组成彩虹的从红到紫的所有色光混合而成的。当光束进入物镜并被折射时,各种色光的折射程度不同,因此成像的焦点也不同,模糊就产生了。
哥白尼和伽利略在追求真理的过程中表现出怎么样的精神?
15世纪初期和末期,世界曾经历了两次伟大航行——中国的郑和下西洋和欧洲的哥伦布航海。之后,其它一些航海家也积极开辟新的航线。新航路的开辟加强了各个大陆之间的关系,开阔了人们的眼界,促进了人类文明的传播。
书P59页
你知道哪些航海家?
答案:麦哲伦
第二课时
科学发现和技术发明推动了人类社会的及进步,不断地改变着人类的生产与生活方式。
1、引入:18世纪工业革命以来,科技创新日益成为世界经济政治与社会发展的核心动力。当前,新科技革命与产业变革正蓄势待发。历史已多次证明,每一次科技革命与产业变革都将对世界发展格局产生重大影响。新科技革命正以人工智能、物联网、能源互联网、等为核心快速孕育发展,对人类社会很可能带来前所未有的影响和变革。
那么,科技发展经历了怎样的进程?我们一起来了解。
第一次工业革命:机械化
时间:18世纪60年代至19时间中期(大概是1760年至1850年)
特点:瓦特改良了蒸汽机,从而开创了以机器代替人工的工业浪潮。第一次工业革命使用的机器都是以蒸汽或者水力作为动力驱动,首次用机器代替人工,具有非常重要的划时代的意义。
1765年,织工哈格里夫斯发明“珍妮纺织机”,揭开了工业革命的序幕。
1785年,瓦特制成的改良型蒸汽机投入使用,提供了更加便利的动力,推动了机器的普及和发展。人类社会由此进入了“蒸汽时代”。
1807年,美国人富尔顿制成以蒸汽为动力的汽船试航成功。
1814年,英国人史蒂芬孙发明了“蒸汽汽车”。
1825年,史蒂芬孙亲自驾驶着一列托有34节小车厢的火车试车成功。从此人类的交通运输业进入一个以蒸汽为动力的时代。
1840年,英国成为世界上第一个工业国家。
哈格里夫斯发明“珍妮纺织机”
19世纪有了有轨电车
第三次工业革命:自动化
时间:二十世纪五十年代至今(大概是1950年到今天)
特点:第三次工业革命相对于第二次工业革命发生了更加巨大的变化。不再局限于简单机械,原子能、航天技术、电子计算机、人工材料、遗传工程等具有高度科技含量的产品和技术得到了日益精进的发展。以互联网为信息技术的发展和应用几乎把地球上的每个人都联系了起来,工业中的生产出现了各种各样的机器人。人类在这个时代的“野心”不再局限于放眼所及的地球,而是星辰大海,并且在航天技术的高速发展下得到了实现。
爱迪生与电灯泡
爱迪生出生在美国一个普通家庭,只受过三个月的正规教育,但是他勤奋好学,利用一切机会自学科学知识。在研制电灯时,为了寻找耐用的灯丝,他先后试用了棉线、木条、稻草、麻绳、马鬃、胡须等多种材料,经历了无数次失败。1879年,爱迪生研制出耐用的白炽灯泡。后来,他又建设发电厂,架设电网,使越来越多的人用上了电灯。
从爱迪生的故事中,你受到了哪些启发
移动支付
智能机器人在分拣包裹
网络教育
科技改变中国
近年来,我国大力实施创新驱动发展战略,取得了丰硕的成果,天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。请选择其中一项,查找相关资料,描述其成就,并说一说其背后的故事。
我国的天眼是世界上口径最大的球面射电望远镜,我想查找这方面的资料,进一步了解一下。
我国的天眼是世界上口径最大的球面射电望远镜,我想查找这方面的资料,进一步了解一下。
有了科技和机器,就能够通过机器代替人工,为社会发展提供了很大的帮助。
三、科技让梦想成真
1)实现人类飞天的梦想
☆知识点:人类曾经梦想能像鸟儿那样在天空中飞翔,今天,载人飞船已经在太空遨游;人类曾经梦想能像鱼儿那样在水中畅游,今天,潜水技术已经能让我们深入海底...科技让梦想变成了现实。
中国的航天梦
第一个想到利用火箭飞天的人——明朝的万户,14世纪末期,明朝的士大夫万户把47个自制的火箭绑在椅子上,自己坐在椅子上,双手举着大风筝。他最先开始设想利用火箭的推力,飞上天空,然后利用风筝平稳着陆。不幸火箭爆炸,万户也为此献出了宝贵的生命。但他的行为却鼓舞和震撼了人们的内心。
人类在更广阔的空间探索……
1783年,法国物理学家查理实现了氢气球的首次载人飞行。
1903年,美国莱特兄弟研制的飞机试飞成功。
1969年,美国宇航员阿姆斯特朗登上月球。
2014年,欧洲航天局的彗星探测器所搭载的登陆器在彗星上成功登陆。
人类对飞行的探索
科技改变生产和生活方式
蒸汽机的应用
火车
早期的纺织车间
采矿业
蒸汽机发明后得到了广泛的应用。请结合以下材料,说说科学发明与应用是如何推动社会发展的。
装载着阿波罗11号的土星5号火箭于当地时间1969年7月16日9时32分(13时32分UTC)在肯尼迪航天中心发射升空,12分钟后进入地球轨道。环绕地球一圈半后,第三级子火箭点火,航天器开始向月球航行。
7月21日2点56分(UTC),鹰号降落六个半小时后,阿姆斯特朗扶着登月舱的阶梯踏上了月球,说道:“这是我个人的一小步,但却是全人类的一大步(That's one small step for a man, one giant leap for mankind.)。”
准确的登陆时间是1969年7月20日下午4时17分43秒(休斯顿时间)。
从人类飞天的历程中,你感受到了什么?
对于飞天,人们一直满怀希望,从来就没有放弃过。正是因为有了这种
锲而不舍的精神,才有今天人类踏入太空、走上月球的伟大成就。
科学家们有了美好的梦想,经过大胆尝试和探索,通过科技让梦想成真。因此,科技的发展和进步,不仅需要科学精神,还需要有梦想。
☆知识点:多姿多彩的世界,激发着人类无穷的梦想。为实现梦想,需要更多的人学习科学知识,弘扬科学精神,传播科学思想。
谢谢大家

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