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八年级上册《道德与法治》便携式背诵单
第一单元 走进社会生活
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第一课 丰富的社会生活
第一框：我与社会
1、个人与社会的关系？（p4）
①个人是社会的有机组成部分。
②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
2、（选择题）三种主要的社会关系:（p5）
①血缘关系：如家庭成员；
②地缘关系：如邻居、老乡；
③业缘关系：如同学、同事、师生
第二框：在社会中成长
3、社会对人成长的重要性：（p7）
人的成长是不断社会化的过程。人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
4、青少年养成亲社会行为的必要性（原因、为什么、意义、作用）（p8）
①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该关注社会，服务社会，养成亲社会行为。
②有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
③我们只有主动关心社会、积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。
5、如何养成亲社会行为？（怎么做）（p8）
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②我们要关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
③在社会生活中，我们要热心帮助他人。
第二课 网络生活新空间
第一框：网络改变世界
第6题+第7题=网络的作用（利弊、双刃剑、如何正确认识网络？）
6、网络的积极影响（对个人生活3点、对社会3点）
（1）对个人：（p10-12）
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；
②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
（2）对社会：（p12-13）
①网络为经济发展注入新的活力。
②网络促进了民主政治的进步。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
7、网络的消极影响（3点）（p15-16）
①网络信息良莠不齐，存在虚假的、不良的信息。
②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
③个人隐私容易被侵犯。
第二框：合理利用网络
8、如何理性参与网络生活？（4点）（p17-19）
①我们要提高媒介素养。
②我们要学会“信息节食”。
③我们要学会辨析网络信息。
④我们要自觉恪守道德和遵守法律。
9、如何传播网络正能量？（p19-20）
（1）个人层面：①充分利用网络平台为社会发展建言献策。
②我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，高扬主旋律。
（2）国家层面：政府有关部门应依法加强监督和处罚力度，完善相应机制。
（3）企业/相关网络平台层面：树立责任意识，依法规范自身行为。
（4）家庭层面：监护人要履行监护职责，加强对未成年人使用网络的引导和监督。
10、（选择题）媒介素养：
媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。
第二单元 遵守社会规则
第三课 社会生活离不开规则
第一框：维护秩序
1、社会秩序的作用（原因、重要性）（P23）
①社会正常运行需要秩序。
②社会秩序是人民安居乐业的保障，社会秩序营造良好的社会环境。
2、社会规则的种类：道德、纪律、法律等。（P25）
3、社会规则的作用（社会规则与社会秩序的关系）（P25）
①社会规则明确社会秩序的内容。
②社会规则保障社会秩序的实现。
第二框：遵守规则
★★★4、社会规则与自由的关系？（P27）
①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
5、怎样遵守社会规则？（P28）（他律、自律、敬畏规则）
①需要他律和自律。
②需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
6、怎样维护规则？（P30）
①我们要坚定维护规则。从自己做起，自觉遵守规则。
②在保证自身安全前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
7、为什么要改进规则？（P31）
①随着社会发展和生活变迁，没有的规则，需要制定。
②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。
③一些原有的，不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
8、怎样改进规则？（p31）
积极参与、建言献策
第四课 社会生活讲道德
第一框：尊重他人
9、为什么要尊重他人/为什么尊重是交往的起点（P32）
①对个人而言：尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
②对社会而言：使社会生活和谐融洽。
10、怎样尊重他人？（p35）
①积极关注、重视他人；
②平等对待他人；
③学会换位思考；
④学会欣赏他人。
第二框：以礼待人
11、文明礼仪的重要性/为什么要文明有礼？（P37）
①对个人：文明有礼是一个人立身处世的前提。
②对社会：文明有礼促进社会和谐。
③对国家：文明有礼体现国家形象。
12、如何做文明有礼的人？（P39）
①态度谦和，用语文明
②仪表整洁，举止端庄
③学习观察，思考践行
第三框：诚实守信
13、为什么要讲诚信？/诚信的重要性？（P42）
①道德层面：诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则，是中华民族的传统美德。
②法律层面：诚信是一项民法原则。
③个人层面：诚信是一个人安身立命之本；
④企业层面：诚信是企业的无形资产；
⑤社会、国家层面：诚信促进社会文明，国家兴旺。
14、怎样践行诚信？（P43）
①树立诚信意识。
②运用诚信智慧，遵循伦理原则和法律要求。（善意的谎言）
③珍惜个人诚信记录。
第五课 做守法的公民
第一框：法不可违
15、违法行为的分类（P48）
（1）根据违反法律的类别区分：
①民事违法行为（较为典型的民事违法行为是侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务）
②行政违法行为（最常见的行政违法行为是违反治安管理的行为《治安管理处罚法》；常见行政处罚：罚款、拘留）
③刑事违法行为（常见的刑罚处罚：罚金、拘役）
（2）根据对社会的危害程度（违法行为的性质）区分：
①一般违法行为
②犯罪行为
注意：违法不一定犯罪，但犯罪一定违法。
第二框：预防犯罪
16、犯罪的基本特征（判断犯罪行为时，材料与犯罪特征结合，三个特征缺一不可！！）p53
①严重社会危害性（最本质特征），
②刑事违法性（法律标志），
③应受刑罚处罚性（必然法律后果）
刑罚处罚的种类：主刑和附加刑两大类。（主刑：管制，拘役，有期徒刑，无期徒刑，死刑）（附加刑：罚金，剥夺政治权利，没收财产，驱逐出境）
17、青少年如何加强自我防范以及如何预防犯罪？（P55）
①认清犯罪危害。
②杜绝不良行为。
③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
第三框：善用法律
18、（选择题）如何依法维权（依法维权、依法求助的途径）（p58）
①寻求法律救助，依法维权。
②通过法律服务机构维权。（例如：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等）
③寻求国家的法律救济，依法控告、举报，必要时起诉。
19、诉讼的作用？（P59）
诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
20、诉讼的三种类型？各适用什么案件？（P60）
①民事诉讼-民事案件和民事纠纷
②行政诉讼-行政争议（“民告官”）
③刑事诉讼-刑事案件
21、青少年同违法犯罪作斗争的原因？方法？（P60）
原因：是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
方法：①我们要敢于并善于依法维护正当权益。
②面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
③我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
第三单元 勇担社会责任
第六课 责任与角色同在
第一框：我对谁负责 谁对我负责
1、责任的含义和来源（p65）
含义：责任是一个人分内应该做的事情。
来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
2、为什么角色不同就责任不同（责任与角色的关系）（p66）
每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。
3、对自己负责的意义（p67）
我们每个人首先要对自己负责，只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。（我对自己负责）
4、他人对我们负责的意义（p68）
很多人在为我们的成长和幸福承担着责任。（他人对我负责）
5、我对他人负责的意义（p69）
只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。（我对他人负责）
第二框：做负责任的人
6、承担责任的代价与回报（p71）
代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
回报：承担责任会获得物质和精神方面的回报。更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许。
7、自觉承担责任的意义（p73）
①在我们的周围有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。
②正因为有他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。
8、如何学会作出自己的选择并承担相应的责任（p71）
①对承担责任的代价与回报作出正确的评估②作出最合理的选择③义无反顾地担当起应负的责任。
9、如何承担不可推卸的责任（如何对待非自愿选择的责任）（p172）
①仍应该自觉承担相应的责任②改变我们对待自己应该做的事情的态度②不抱怨、不懈怠，全身心地投入。
10、如何做一个负责人的人（精编p55）
①对于自愿选择的责任，应义无反顾地担当应负的责任。
②对于非自愿选择的责任，应自觉承担不可推卸的责任。
③履行社会责任，不言代价和回报。
④努力提升自身素质，增强履行责任能力，勇于承担责任。
⑤我们每个人首先要对自己负责(对自己）。
⑥学会感恩，主动关心、帮助和服务他人（对他人）。
第七课 积极奉献社会
第一框：关爱他人
11、关爱他人的意义（p76-77）
①对他人：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
②对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
③对自己：关爱他人，收获幸福，（能够获得尊重、关心、帮助和发展机会），关爱他人也是关爱和善待自己。
12、如何关爱他人（p78-79）
①关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难时，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
②关爱他人，要尽已所能。只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。
③关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤他人的自尊心；同时也要增强安全防范意识和自我保护意识。
第二框：服务社会
13、为什么要服务社会（原因、重要性）（p81）
①服务社会体现人生价值。
②服务社会能够促进我们全面发展。
14、怎样做到服务和奉献社会（p83-84）
①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。
②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。参加社会公益活动要从实际出发，讲求实际效果。
③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要增强劳动观念，培养敬业精神，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
15、中国共产主义青年团的性质、作用和使命（p83）
性质：中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军。
作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。
使命：在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现“两个一百年”奋斗目标建功立业。
16、“两个一百年”奋斗目标（精编p85）
①2020年（或建党一百年）我们已经实现的百年奋斗目标是：全面建成小康社会。
②21世纪中叶（或中华人民共和国成立一百年）我们要实现的百年奋斗目标是：建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国（或：全面建成社会主义现代化强国。)
第四单元 维护国家利益
第八课 国家利益至上
第一框：国家好 大家才会好
1、国家的最高利益是安全利益（精编p68）
2、国家核心利益：（p88）
国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
3、国家利益和人民利益的关系（p89-90）
①国家利益与人民利益在根本上是一致的。国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现，国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。（国家利益和人民利益相辅相成）
②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。（国兴我荣、国衰我耻；人民利益的维护离不开国家利益）
③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。（国家利益的实现离不开人民利益）
④国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。（国家利益与人民利益高度统一）
第二框：坚持国家利益至上
4、如何做到坚持国家利益至上（p91-94）
(1) 思想上：
①我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念。
②我们要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。
③我们要增强维护国家利益的责任感和使命感，我们要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。(如何正确表达爱国情感)
(2) 行动上：
①当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们要顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
5、国家利益与个人利益的关系
①国家利益与人民利益在根本上是一致的。
②当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们要顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
6、为什么要捍卫维护国家利益（p86标题下方蓝色小字）
①维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
②维护国家利益是每个公民的基本义务，我们要牢固树立国家利益至上的观念，坚决维护国家利益。
第九课 树立总体国家安全观
第一框：认识总体国家安全观
7、国家安全的重要性（为什么）（p96-97）
①国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。
②国家安全是人民幸福安康的前提。
③国家安全是国家生存和发展的重要保障。
8、走中国特色国家安全道路（总体国家安全观内涵）（p98）
坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、科技、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
9、构建国家安全体系（十个重视）（p99）
面对国家安全形势的新变化，
既重视外部安全，又重视内部安全；
既重视国土安全，又重视国民安全；
既重视传统安全，又重视非传统安全；
既重视发展问题，又重视安全问题；
既重视自身安全，又重视共同安全。
第二框：维护国家安全
10、武装力量的任务（p100）
宪法规定：中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。
11、如何全面推进国防和军队现代化（国家角度维护国家安全的做法）（p100-101）
①全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。
②坚持党对人民军队的绝对领导。
③全面推进国防和军队现代化，力争到二〇三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队（目标）。
12、我们应如何维护国家安全（个人角度维护国家安全的做法）（p101-103）
①增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念。
②通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量（便利和协助、建言献策、检举、制止、监督和维护）。
③我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。
④每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
第十课 建设美好祖国
第一框：关心国家发展
13、我国发展中面临的问题：（p107）
①人均国内生产总值的世界排名还不高。
②发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出。
③居民收入差距依然较大。
④部分群众生活面临一些困难，等等。
14、应对措施：（p103）
国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。
第二框：天下兴亡 匹夫有责
15、劳动的意义 (重要性) （p108）
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
②人世间的美好梦想都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的。
16、怎样实干创造未来 (把中国梦变成现实需要发扬什么精神；青少年怎么发扬实干精神，助力实现中国梦；如何实现中国梦，创造美好未来) （p110-111）
①发扬实干精神。把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神才能用我们的劳动创造新的辉煌。
②（青少年该如何做）我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。
17、每一个中华儿女应该肩负的使命：（精编p89重要提醒）
实现中华民族伟大复兴的中国梦。

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