河南省确山县第二高级中学2016届高三地理一轮复习必修1第1章第1节《地球与地图》教学案

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河南省确山县第二高级中学2016届高三地理一轮复习必修1第1章第1节《地球与地图》教学案

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确山二高 三 年级 地理 学科共案
时 间: 星 期:
主 备 人:陈娜 使用人:
【教学主题】 第一章 行星地球 第一节 地球与地图
【教学目标】
1.地球的形状和大小。
2.地球仪、经纬网及其地理意义。
3.地图上的方向和比例尺,常用图例和注记。
4.海拔(绝对高度)和相对高度、等高(深)线和地形图、地形剖面图。
【知识梳理】
1.地球的形状和大小
由右图知,地球赤道半径大于极半径,故其形状特点是:两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。
2.地球仪
(1)纬线和经线的特点
纬线 经线
形状 圆 半圆
长度 从赤道向两极逐渐变短,赤道最长 相等
相互关系 所有纬线都相互平行 所有经线都相交于南、北两极点
间隔 任意两条纬线间的间隔处处相等 任意两条经线间的间隔不等,在赤道上最大
指示方向 东西 南北
读图实践 图中A点在B点的正东方向 图中B点在C点的正北方向
[特别提示] 在地球仪上,东西方向是相对的,是无限方向,通常以劣弧(两点经度差小于180°的弧段)为准;南北方向是绝对的,是有限方向
(2)纬度和经度的划分
纬度 经度
起始点 赤道(0°纬线) 本初子午线(0°经线)
划分方法 向南、北各划分90°,以北为北纬(N),以南为南纬(S) 向东、西各划分180°,向东为东经(E),向西为西经(W)
度数变化规律 自南而北,北纬数值渐大,南纬数值渐小;反之亦然 自西向东,东经度数值渐大,西经度数值渐小;反之亦然
半球划分 以赤道为界,以北为北半球,以南为南半球 20°W向东到160°E为东半球,20°W向西到160°E为西半球
读图实践 图中A、B两点的纬度为30°N,C点位于南(南、北)半球 图中B、C两点的经度为30°W,A点位于西(东、西)半球
[特别提示] 同一经线圈上的两条经线,经度数之和为180°,东、西经相反(0°和180°经线除外)。以地心对称的两点(对趾点),其纬度值相等,南、北纬相反;两点所在经线构成经线圈,即经度数之和为180°,东、西经相反。如图中B点地心对称点的地理坐标为(30°S,150°E)
二、地图的基本要素
1.比例尺
(1)公式:比例尺=图上距离/实地距离。
(2)表示形式:
典例 ①图上1 cm代表实地距离5 km ②1∶5 000 000
形状 文字式 数字式 线段式
(3)大小比较:比例尺是个分子式,分母越大,比例尺越小。如上表中比例尺由大到小依次为①>②>③。
(4)比例尺大小与表示内容详略的关系:图幅相同,比例尺越大,表示的实地范围越小,反映的内容越详细,精确度越高。
2.方向
地图类型 方向判定
一般地图 面向地图,上北下南,左西右东
指向标地图 根据指向标定向,一般箭头指示北方
经纬网地图 经线指示南北方向,纬线指示东西方向
类型 侧视图 俯视图
常见例图
演变简图 ①截取一段纬线,在其上标注经度,如图:②截取一段经线,在其上标注纬度,如图: 截取极地投影图中的一部分,如图:
3.图例和注记
中“▲”属于图例,“珠穆朗玛峰”和“8 844.43米”为注记。
三、等高线地形图与地形剖面图
1.等高线地形图
(1)等高(深)线:在地图上海拔(深度)相同的点连成的线。
(2)海拔(绝对高度):地面某一地点高出海平面的垂直距离。如图,C、F两点的海拔分别为800米、600米。
(3)相对高度:地面某个地点高出另一地点的垂直距离。如图,C、F两点的相对高度是200米。
(4)常见地形部位
部位 地形 判读方法(等高线特征) 剖面图示意
A 山顶 等高线闭合,等高线数值内高外低(一般图中有黑三角图例标注)
B 山谷 等高线向数值增大的方向弯曲,谷线低于两侧
C 山脊 等高线向数值减小的方向弯曲,脊线高于两侧
D 陡崖 多条海拔不同的等高线重合,一般图用“”符号表示
E 鞍部 两侧均为闭合的等高线的山顶,中间相对较低
相比较而言,G表示缓坡部位,F表示陡坡部位。
请在B处或C处画出可能发育的小河的流向。
2.地形剖面图
根据等高线地形图转绘而成,可以直观地表示地表沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。
常见经纬网图
[信息解读]
类型,侧视图,俯视图
判读要领:①横线(或弧线)一般代表纬线,由南向北增大为北纬度,反之为南纬度;
②竖线(或弧线)一般代表经线,由西向东增大为东经度,反之为西经度;
③同一幅经纬网图中相邻的两条经(纬)线之间经(纬)度差异一般是相等的,①关注经纬线的表现形式:纬线为圆弧线,经线则是从圆心出发的射线;
②判断圆心是北极点还是南极点,确定纬线是南纬度还是北纬度;依据自转方向及经线经度值的变化特征,确定经线是西经度还是东经度
经纬网的应用非常广泛,在经纬网地图的判读应用中,需要重点关注:
1.定“方向”
理论依据:“经线指示南北方向,纬线指示东西方向”。
(1)方格状经纬网图上经线和纬线呈直线,如右图,A、B同在北半球,同为东经度,对A、B两点的相对方位的判定可依据以下流程:

(2)弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例)
①A、B两点位于同一纬线上,根据自转方向判断B在A的正东方。
②B、C位于同一经线上,根据极点位置判断C位于B的正南方。
③C、A既不在同一经线上,也不在同一纬线上,根据以上原理分别判断东西、南北方向,可确定C在A的东南方。
2.定“距离”
(1)根据纬度差定经线长度:纬度1°的实 ( http: / / www.21cnjy.com )际经线弧长处处相等,大约是111千米,如右图中AB。若两地在同一条经线上,只要知道两地的纬度差,就可以计算出两地之间的距离。
(2)根据经度差定纬度长度:经度1°的纬线弧长由低纬向高纬递减,大约是111×cos φ千米(φ表示该纬线的纬度数值),如图AC。
(3)若A、C两点不在同一经线,也不在同一 ( http: / / www.21cnjy.com )纬线上,计算两点间距离时需要进行模糊估算。①可以先假设A、C两点的经度相同或纬度相同,然后再根据实际情况扩大或缩小;②可以先算出比例尺,进而算出两点间距离。
3.定“最短航线”
地面上两点间最短航线为球面最短距离,即经过两点的大圆劣弧长度。
(1)确定“大圆”:“大圆”即球面两点所在的过球心的平面与球面的交线。如图所示。
①在地球仪上,三种情况下“大圆”是确定的:一是赤道,二是经线圈,三是晨昏圈。
②非赤道的纬线上两点, 所在“大圆”具有以下特征:
北半球——大圆向北极方向倾斜,如下图所示。
从甲到乙的最短距离:先向东北,再向东南方向。
南半球——大圆向南极方向倾斜,如下图所示。
从甲到乙的最短距离:先向东南,再向东北方向。
(2)确定“劣弧”:大圆上两点间的最短距离具体应该是哪一段弧线,是由“劣弧”来决定,所谓“劣弧”即两点间的弧度<180°,如右图中PQ间的劣弧为上侧一段弧,P′Q′间的劣弧为下侧一段弧。沿劣弧的行进方向即为最短航线。
4.定“范围”
(1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图,其所示地区的面积相等。
(2)跨经纬度数相同的地图,纬度越高,表示的范围越小。
(3)图幅相同的两幅地图,中心点纬度数相同如跨经纬度越广,所表示的范围越大,比例尺越小。
如图中A、B两区域相比,实际区域范围大小为A>B。当A、B两区域的图上面积(即图幅)相等时,比例尺大小为A【典型例题】
(天津文综改编)读下图,回答(1)~(3)题。
(1)图中的北京、新加坡、纽约和巴西利亚四个城市中位置完全符合西半球、北半球、中纬度地区三个条件的是(  )
A.北京   B.纽约 C.新加坡 D.巴西利亚
(2)图中的北京(39°54′N,116°23′E)位于纽约(40°43′N,74°W)的(  )
A.西南方向 B.东南方向C.西北方向 D.东北方向
(3)新加坡(1°22′N,103°45′E)与北京南北相距约为(  )
A.4 300千米 B.1 500千米 C.4 500千米 D.2 800千米
[获取和解读信息] 
从文字中获取的信息:
①新加坡与纽约的经纬度位置分别为(1°22′N,103°45′E)、(40°43′N,74°W)。
②要求判定城市位置、相对方位及计算距离。
(1)B (2)A (3)A
(2014·四川文综)下图为我国某地等高线图,下表是该地气候资料。读图、表回答下列问题
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
气温(℃) 6.5 9.0 13.0 18.0 22.0 25.0 27.5 27.5 23.0 18.0 13.5 8.0
降水量(mm) 16 17 31 74 118 148 177 139 141 84 39 18
(1)说出该地区的地形类型名称和甲地地形部位名称。
(2)该地计划在图幅所示东北部修建水库,水库最大蓄水量时水面高程不超过390米。你是否赞成在该地修建水库?请依据图表信息说明理由。
[答案] (1)丘陵;鞍部。
(2)赞成。降水季节变化大,建水库可调节水资源时间分配不均;地势低洼、开阔,利于蓄水(或图幅北部河谷狭窄,利于建坝);邻近农用地、居民点,便于生产、生活用水。
不赞成。该地已有河流流经,可提供生产、生活用水;迁建公路和居民点,增加建设成本;淹没大片耕地,人均耕地减少。
(2013·天津文综)某中学地理小组对下图所示区域进行考察。读图回答下题。
(1)在同学们绘制的地形剖面图中,依据上图甲、乙两处连线绘制的是(  )
(2)为了保护生态环境,当地政府计划将图中 ( http: / / www.21cnjy.com )a、b、c、d四处居民点集中到一处。地理小组建议居民点集中建在水源最丰富的地方,该地应选在(  )
A.a处 B.b处 C.c处 D.d处
[解答] (1)C (2)A

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