资源简介

八年级下册 第一单元 坚持宪法至上
第二课 保障宪法实施
第2课时 加强宪法监督
一、教学分析
【教材分析】
本节是义务教育课教科书《道德与法治》（人教版)八年级第一单元第二课第2课时。第一目“监督权力行使”，分别阐述了“为什么要加强宪法监督”“我国宪法监督制度的主要内容”和“如何加强宪法监督”三层意思，使学生懂得保障宪法实施必须加强宪法监督，健全宪法实施和监督制度，推进合宪性审查工作，维护宪法权威。第二目“增强宪法意识”，通过引导学生结合生活实际，从为什么要增强宪法意识和怎样增强宪法意识两大方面进行探究，使学生懂得增强宪法意识的重要性，自觉学习宪法、认同宪法、践行宪法，积极推动宪法实施。
【教学目标】
课程标准 了解宪法基本知识，明确宪法的地位与作用，树立宪法法律至上观念。
核心素养目标 1.树立公民意识，关心国家大事，积极参与监督权力行使，领会宪法原则和精神，积极参与宪法宣传活动，让宪法走入群众，深入人心，为增强全社会的宪法意识努力践行宪法。 2.正确认识监督的重要性，初步具有监督宪法实施的能力和参与政治生活的能力。 3.知道监督不仅需要国家机关履行职权，而且需要完备的宪法监督制度，能够自觉增强宪法意识。
【教学重难点】
教学重点：加强宪法监督；增强宪法意识。
教学难点：增强宪法意识。
二、导入新课
视频导入：
观看视频宪法朗读，请同学们思考为什么要进行宪法朗读。教师过渡：要加强宪法意识，加强对权力的监督和制约。那么，如何加强宪法意识，加强对权力的监督和制约呢？今天我们一起来学习本课内容。
三、新课讲授
目标导学一：监督权力行使
（一)为什么要加强宪法监督？
(PPT图片+材料呈现)
思考：为什么要加强宪法监督？
提示：学生各抒己见。
教师总结：①权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。②为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督具有基础性意义。
（二）宪法监督的主体？(谁来监督)？
教师展示：宪法条文。
思考：宪法监督的主体？
提示：学生各抒己见。
教师总结：宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。
（三）宪法监督的内容？ (监督谁）
教师总结：①合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触。②审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。
（四）如何加强宪法监督？（他律）
1.教师展示：视频——习近平总书记宪法金句。
思考：结合教材，回答如何加强宪法监督？
提示：学生各抒己见。
教师总结：①要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好地担负起宪法监督职责。②要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。③对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。
2.(PPT图片+材料呈现)
教师补充：权力监督方式。
目标导学二：增强宪法意识
（五）为什么要增强宪法意识？
1.(PPT图片+材料呈现）
思考：为什么要增强宪法意识？
教师总结：加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。
2.思考：国家和公民在增强公民宪法意识方面的举措？
提示：学生各抒己见。
教师总结：重要举措：设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等。个人活动：参观五四宪法历史资料陈列馆、参观宪法主题公园、组织宪法诵读活动。
3.教师展示：视频——宪法保护所有公民。
思考：为什么要增强宪法意识？
教师总结：①加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。②宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
（六）如何增强宪法意识？（自律）
1.思考：如何增强宪法意识？
提示：学生各抒己见。
教师总结：①学习宪法：了解我国宪法产生和发展的历程，着重领会宪法原则和精神，积极参与宪法宣传活动。
2.(PPT图片+材料呈现）
宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。—习近平
思考：这句话说明增强宪法意识要做到什么要求呢？
教师总结：拥护宪法 认同宪法。
②认同宪法：我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心。
3.(PPT图片呈现）
思考：如何增强宪法意识？
提示：学生各抒己见。
教师总结：③践行宪法：将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。严格遵守宪法和法律规定，用宪法精神分析和解决实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
4.教师展示：知识点总结。
如何增强宪法意识？
（1）国家举措：设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等。
（2）公民要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。
公民具体做法 ：①学习宪法。了解我国宪法产生和发展的历程，领会宪法的原则和精神，积极参与宪法宣传活动。②认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心。③践行宪法。将宪法原则转化为自觉的行为准则，用宪法精神分析和解决实际问题，坚决维护宪法的权威。
（七）青少年如何增强宪法意识？
思考：教师引导学生思考，青少年如何增强宪法意识？
教师总结：
（八）宪法宣誓制度
1.教师展示：视频——宪法宣誓制度。
2.(PPT图片+材料呈现）
模拟活动：全班同学进行一次宪法宣誓模拟活动。
设置一个宪法宣誓的模拟会场，将《中华人民共和国宪法》摆放在宣誓台上。
主持人宣布仪式开始，全体起立，同唱中华人民共和国国歌。国歌唱毕，领誓人走到宣誓台前，将左手抚按在宪法文本上，举起右拳，领诵誓词；其他宣誓人整齐排列，举起右拳，跟诵誓词。
思考：与同学交流你对誓词的理解，思考实行宪法宣誓制度的意义。
教师总结：①有利于国家公职人员树立宪法观念，珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。②有利于维护宪法权威。③有利于落实依法治国基本方略，建设法治国家。④有利于国家公职人员维护人民的根本利益，更好地为人民服务。
四、课堂小结
宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。我们要深入开展法治宣传教育，努力在全社会形成尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法的良好风尚，为全面贯彻实施宪法打牢思想基础。在我们的学习和生活中，我们要学习宪法，将宪法原则转化为自觉的行动，以实际行动加强宪法监督，增强宪法意识，正确行使公民基本权利，自觉履行公民基本义务，积极为建设中国特色社会主义法治国家作出自己的贡献。
五、教学反思
本节课内容紧凑，和现实联系比较紧密，如国家宪法日、宪法宣誓制度等，学生的学习兴趣较为浓厚，能正确认识监督的重要性，掌握宪法监督相关知识，但学生在增强宪法意识方面还存在不足，特别是在践行宪法方面还需努力。应在今后的学习生活中学习宪法、运用宪法，积极参与到法治国家的建设中。

展开更多......

收起↑