资源简介

(共32张PPT)
第二节 蒸腾作用
1、描述植物的蒸腾作用
２、说明蒸腾作用对植物生长发育的意义。
３、举例说明蒸腾作用对自然界的作用。
４举例说明蒸腾作用在生产、生活中的实际应用
5、尝试植物的蒸腾作用实验。
6、运用蒸腾作用原理指导植树造林。
学习目标
1.在两个塑料袋内壁上，你观察到什么
2.它是从哪里来的？
3.它是以哪种状态散发出来的？
A:没有水珠 B:有水珠产生
是从叶片散发出来的
是以气体状态散发出来的
一、蒸腾作用的实验
植物体内的水分以____状态散失到体外。
植物体内的水分从叶片上的___散失到体外。
二、蒸腾作用的概念
植物体内的水分以气体状态从气孔中散失到体外的过程。
气体
气孔
制作临时装片步骤：擦，滴，撕，展, 盖，
探究实验
制作韭菜(或菠菜)叶下表皮临时装片
观察气孔
阅读课本53页内容，思考以下问题。
1、 形的保卫细胞成对存在，中间的空隙就是 。
2、保卫细胞的内外细胞壁 不同，靠近气孔一侧的壁较 ，靠近表皮细胞一侧的壁较 。
显微镜下的视野
半月
气孔
厚度
厚
薄
三、气孔开闭的原理
植物就是通过保卫细胞控制气孔的开闭来调节蒸腾作用。
叶内水分多时，保卫细胞吸水，气孔张开，蒸腾作用加强。
叶内水分少时，保卫细胞失水，气孔闭合，蒸腾作用减弱。
土壤
根毛
根茎叶内的导管
叶肉
气孔
大气
蒸腾作用的途径
四、水分蒸腾的过程
　　一株玉米从幼苗出土到结出果实的一生中，大约消耗的水量如下表：
散失到大气中
？
资料分析
生长期总用水量 204228g
作为组成成分的水 1872g
维持生理过程的水 250g
202106g
99％
1、促进根对水分的吸收
2、促进植物体内对水分和无机盐的运输
3、降低植物叶片表面的温度，避免灼伤
五、蒸腾作用的意义
植物自身
1、提高空气湿度，增加降雨量
2、调节气候，减轻干旱
3、参与自然界的水循环
五、蒸腾作用的意义
自然界
光照强度 强 强
环境温度 高 强
空气湿度 小 强
空气流动状况 有风 强
温度过高，多数气孔关闭，蒸腾作用减弱。
光照过强，多数气孔关闭，蒸腾作用减弱。
六、影响蒸腾作用的因素
实际应用
1、刚移栽的植物为什么会出现萎蔫现象
蒸腾作用散失的水分多来于根吸收来的水分,移栽时根毛受到破坏，不能吸收水分，造成体内处于失水状态。就会出现萎蔫的现象。
如何防止？
1.剪去多余的枝叶.
2.在阴天,傍晚时移栽.
3.注意遮阳.
4.移栽时,保护根部结构.
减去部分枝叶
遮阴
选择在傍晚或阴天
实际应用
2、为什么夏天大树底下好乘凉？
大树蒸腾作用降低了树下的温度，增加了周围环境的空气湿度；
大树下的树荫，没有阳光照射，气温低；
大树光合作用释放了氧气，使人神清气爽。
实际应用
3、为什么热带雨林降水频繁？
植物蒸腾作用将大量水分散失到大气中，提高了空气的湿度，增加了降雨量。
实际应用
4、为什么沙漠地区植被叶片都比较小？
为了降低蒸腾作用，防止水分过多散失
植树造林 从我做起
3.12
蒸腾作用的概念：
保卫细胞
吸水
失水
气孔开放
气孔关闭
水分散失
水分不散失
气孔的调节:
蒸腾作用的过程：
蒸 腾作用的意义：
降低温度
促进根对水分的吸收、
促进水和无机盐在植物体内的运输
提高大气湿度 增加降雨量
植物体内的水分以气体状态从气 孔散发出去的过程。
土壤中的水分 根毛细胞 根 、茎、叶的导管
叶肉细胞 气孔 大气
小结
1、下图两个实验装置，都是用来观察蒸腾作用的。你认为哪个装置更合理？谈谈你的看法。
甲
乙
正确
开启你的智慧库
分析判断：
A：叶的下表面涂凡士林
B：叶的上表面涂凡士林
C：叶的上下表面都涂凡士林
D：叶的上下表面都不涂凡士林
三天后
A：叶的下表面涂凡士林
B：叶的上表面涂凡士林
C：叶的上下表面都涂凡士林
D：叶的上下表面都不涂凡士林
叶的下表皮的气孔数大于上表皮气孔数
3、将这样的装置放在阳光下一段时间后，天平还会保持水平状态么？为什么？
答：一段时间后，天平甲端会上升，乙端会下降。因为甲的蒸腾作用强，水分散失的多，烧瓶中水的重量甲比乙轻。
1、蒸腾作用主要在（ ）进行
A、叶片
B、茎和叶
C、叶柄和嫩茎
D、气孔
A
当堂检测
2、移栽植物时，常摘掉几个大叶片，目的是减少植物的（ ）
A、蒸腾作用
B、光合作用
C、呼吸作用
D、蒸腾作用和呼吸作用
A
3 、绿色植物白天进行的是（ ）
A、光合作用
B、呼吸作用
C、蒸腾作用
D、光合作用、呼吸作用、蒸腾作用
D
4、下列对蒸腾作用的意义表述不正确的是（　　）
A.能够提高大气湿度，增加降水
B.降低植物体的温度
C.促进根对水分的吸收
D.是对水分一种极大的浪费
D
谢谢大家
thank you

展开更多......

收起↑