资源简介 上海市静安区2024年中考二模道德与法治试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、材料分析题1.共商国是,凝心聚力。第十四届全国人民代表大会第二次会议于3月5日—11日在北京召开。学校组织开展了“走近人大会·了解国情”活动。为此,小李同学搜集了近些年全国人代会资料,并全程关注本次大会。(1)小李在查阅资料时发现:审议政府工作报告、审查中央和地方预算执行情况及相关报告、审议最高人民法院及检察院工作报告等,是全国人民代表大会的主要议程。以上发现说明:全国人民代表大会代表人民统一行使国家权力,在整个国家机关体系中居于____________地位,依据宪法和法律____________其他国家机关。小李注意到本届全国人大代表构成,形成了以下统计表:代表 党政领导干部代表 少数民族代表注① 归侨代表 妇女代表 工人、农民人员代表注② 专业技术人员代表 香港特别行政区代表 澳门特别行政区代表 台湾省代表人数 969 442 42 790 497 634 36 12 13注①:全国55个少数民族都有本届人大代表。注②:其中,农民工代表共56名。(2)统计表相关数据表明,我国新型民主具有____________性,体现了社会主义民主政治的本质特征。2.众人的事情由众人商量,学校工作亦是。少代会即将召开,小李与其他代表就“校运动会体育特长生成绩不计入班级总分,只计个人成绩”这一议案听取班级同学的意见和建议。有同学婉拒,认为调整运动会规则是学校的事情,与自己无关。也有同学表示,新规会对有体育特长生的自己班级不利,必须坚决维护集体利益,果断反对。如果你是小李,你会对这些同学说些什么?请结合材料,综合运用“我在多个集体中”和“增强民主意识”的内容写一段话。(150字左右即可)3.2024年是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。《政府工作报告》明确提出,要提高全要素生产率,促进社会生产力实现新的跃升。为了解相关情况,小李在国家统计网上查阅了以下数据,制作了以下两图:注:①GDP:国内生产总值②单位GDP碳排放量,指的是产生单位GDP排放的二氧化碳数量。它用来衡量经济增长与二氧化碳排放之间的关系。如果一个国家经济增长的同时,单位GDP碳排放量下降,则表明该国实现了低碳的发展模式。(1)结合上图分析,小李获得这样的结论:我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。请结合以上材料,综合运用所学内容论证此结论。习近平总书记在参加今年人代会江苏代表团审议《政府工作报告》时强调:美丽中国建设,要靠产业的绿色低碳转型。小李关注到此报道,查阅了以下资料,并制作了下表:表:我国近些年清洁能源生产投资规模及世界排名项目年份 投资规模(单位:万亿元) 世界排名2017年 0.94 12020年 1.20 12022年 1.40 12023年 1.54 1注:清洁能源,即绿色能源,指的是环保、排放少、污染程度小的能源。它包括天然气、水力发电、风力发电、太阳能、生物能(沼气)、地热能及核能等。(2)综合分析以上材料(含上图),小李坚信我国能够实现2020年习近平总书记在第七十五届联合国大会上提出的“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值”的目标。请结合所学内容说明小李自信的理由。4.交流·互鉴春节来临,小李和同伴参加了社区举办的“与外国友人共庆龙年”活动。有同伴教外国友人写汉字“龙”,介绍“龙”的传说、成语等;有同伴表演了改编自古琴名曲《龙翔操》的钢琴曲……有一外国友人赞道:中国“龙”绵长延续,是古老的,也是进步的,是属于中国的,也是属于世界的。小李和同伴也欣赏了外国友人表演的舞蹈、合唱等,并观赏了外国友人播放的城市风光、生活掠影等。期间,他们注意到:城市街道大多设有涂着鲜艳色彩的自行车道,人们秩序井然地在上面骑行;街道上行驶的汽车依稀可数。小李和同伴无不感叹:参加这样的活动,不仅领略了外国多姿多彩的艺术,而且还感悟到外国人城市生活背后的理念。活动后,小李感受颇深,准备在班级内做一次演讲。请结合以上材料,任选“打开学习之窗”、“中华文化根”及“兼收并蓄、交流互鉴”中的两个内容,帮助小李完成演讲稿写作。要求:(1)自拟标题;(2)综合运用所选内容;(3)主题明确,限250字左右。参考答案1.答案:(1)最高;产生(2)广泛解析:(1)小问1:本题考查全国人民代表大会的地位,可结合教材知识作答。小问2:本题考查全国人民代表大会与其他国家机关的关系,可结合教材知识作答。(2)本题考查社会主义民主的特点,依据教材知识,分析全国人大代表构成涉及来自各个群体和地区,体现了社会主义民主的特点之广泛性。2.答案:我们都是学校的一名学生,少代会与我们息息相关。但是有同学婉拒,认为调整运动会规则是学校的事情,与自己无关;新规会对有体育特长生的自己班级不利,必须坚决维护集体利益,果断反对。这样的想法都是错误的。这是对集体的不负责任。我们在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。班级是小集体,学校是大集体,应该服从大集体利益。我们要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。否则,将不利于我们集体和个人的发展。所以希望大家能踊跃参与少代会,积极建言献策,共同维护我们学校这个大集体,同时也让我们的班级这个集体融入学校的大集体中能更好的发展。解析:第一步:读题,提炼辩题。观点①:认为调整运动会规则是学校的事情,与自己无关,观点②:新规会对有体育特长生的自己班级不利,必须坚决维护集体利益,果断反对。第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点①正误。正误判断:错误。论据①:增强民主意识。论据②:我在多个集体中。第三步:根据所学知识和材料信息,判断观点②正误。正误判断:错误。论据①:集体利益和个人利益的关系。论据②:我在多个集体中。第四步:整合信息,组织答案。3.答案:(1)我认为这个结论有充分的材料支持,GDP从2012年至2023年逐年增长,但是我国部分年份单位GDP碳排放量从2012年至2017年逐年下降,而从2017年至2023年基本保持持平,体现了我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。因此我认为这个结论有充分的材料支持。(2)保护环境的基本国策,转变发展方式,坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。坚持可持续发展道路、绿色发展道路,这为“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值”的目标提供了政策支持;从2017年至2023年我国在清洁能源生产投资规模及世界排名,使国家在清洁能源使用方面大大增加,体现了我国走绿色发展道路,推动生态文明建设。这为“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值”的目标提供了资金支持。所以二氧化碳排放力争于2030年前达到“峰值”的目标是很有自信的。解析:(1)本题考查“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段”的论证。解答时,可从转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力、建设现代化经济体系等方面作答。(2)本题考查生态文明建设的内容。依据教材知识,从我国坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路等角度分析作答即可。4.答案:传承发扬中华文化拥抱世界亲爱的同学们,大家好!文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程,蕴含着中华民族共同培育的民族精神,贯穿着中华民族坚守的理想信念,是中华民族共同创造的精神家园。中华文化增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。共庆龙年的活动,将我们中华文化体现的淋漓尽致,向国际友人宣扬了我国的中华文化。在欣赏了外国友人表演的舞蹈、合唱等,并观赏了外国友人播放的城市风光、生活掠影等后,我认为文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。中华文明是在中国大地上产生的文明,也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。中国积极主动与世界各国交往,从不同文明中寻求智慧、汲取营养,不仅有助于自身文明的发展,而且能够推动世界文明的进步,与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。作为新时代的青少年,我们也应该为传承和发扬中华文化作出力所能及的事情,也为文化交流作出我们应有的贡献。谢谢大家!解析:本题考查传承中华文化、文明交流,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。结合题目要求,标题可以确定为:传承发扬中华文化拥抱世界。“内容”可从文化的作用、中华文化的特点、文明因交流而多彩、文明因互鉴而丰富、中华文化对世界文化的推动作用、青少年为文化交流作出我们应有的贡献等角度分析作答。 展开更多...... 收起↑ 资源预览