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(共19张PPT)
第五课 品出情感的韵味
5.2在品味情感中成长
1.美好情感来自于哪里？P47
2.美好情感的作用是什么？P47
3.怎样获得美好情感？P47
4.负面的情感体验对我们成长有什么意义？P48-49
5.为什么要传递情感正能量（美好情感）？P50
6.怎样传递情感正能量？P49-50
生活中美好的人和事物。
一、体味美好情感
1.美好情感的来源
一、体味美好情感
这张照片拍摄的是
中国人民解放军仪仗大队战士闫振
他在北京冬奥会开幕式
担任奥林匹克会旗护旗兵
在升旗行注目礼时
闫振情不自禁地流泪了
回忆起那一刻，他依然很激动
“我站在奥运会的升旗台
心中满满的自豪感
想到祖国如今的繁荣昌盛
是多么来之不易
那是一种说不出的骄傲与热爱
泪水就夺眶而出了……”
（1）中国人民解放军仪仗大队战士闫振在升旗行注目礼时产生的是什么情感？
（2）“情不自禁地流泪了“”油然而生”说明了什么？
那一刻，眼泪滑过脸颊，自豪感、神圣感油然而生
一、体味美好情感
（1）情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。
“为什么我的眼里常含泪水？
——因为我对这土地爱得深沉”
怎样获得美好情感？
回望2023年的那些笑容
羞耻感
有时候，情感体验并不总是正面的——
它们会给我们带来不愉快、不舒服的负面感受，但它们一定是坏事吗？
负面情感体验
焦虑感
挫败感
低谷期，张雨霏不断给自己打气：“只要你打不死我，明天的我就会更加坚强。” 2019年年底开始，张雨霏的训练重点从游泳池转向了力量房，为了锻炼上肢力量，她甚至负重40公斤进行引体向上。多次夜里她都是在睡梦中疼醒的。对于张雨霏而言，过去的2023是收获和突破的一年，她参加世锦赛、大运会、亚运会和世界杯三站共59项，拿了23块金牌，平均4天一次比赛不累吗？为什么不拒绝？”张雨霏回答：“非常累，但是不能拒绝，有些比赛可以是为了自己，但有些比赛是为了国家。”说到此时，张雨霏的眼泪在眼眶里打转。她补充道：“将国家的责任扛在肩上，只有一个字，做！
面对即将到来的巴黎奥运会，张雨霏在“感动中国2023年度人物”颁奖典礼上表示，“冠军是胜者，更是逆境中崛起的人，获此殊荣，荣幸之至。希望能够超越东京奥运会时所取得的成绩，要做世界的“蝶后”。
你从张雨霏身上解读到了哪些精神密码（3分）
体现负面感受有什么意义？（4分）
笔记整理
① 情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。
② 我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式活得美好的情感。
③创造正面的情感体验：完成一项自己喜欢的活动；帮助他人；走进博物馆或大自然；欣赏艺术作品。
2. 怎样获得美好情感？P47
社区志愿服务、
环境保护公益宣传，防疫知识宣传，慈善社团活动
材料中东东、亮亮和丽丽通过什么方式获得美好情感？
阅 读
参与有意义的社会活动
与人交往
情境一：东东喜欢看侦探小说，常常一看就是几个小时。有时，他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。
情境二：七年级（四）班的亮亮参加学校一年一度的以“成长”为主题的青春仪式。在“向青春献礼”环节，亮亮邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。
情境三：开朗活泼的丽丽特别喜欢交朋友，经常积极地和同学们一起参加活动、一起玩耍。她觉得在朋友面前可以和放松、很快乐。
合作探究
探究分享
阅读
与人交往
参与有意义的社会活动
正确对待负面情绪
宇轩代表班级参加了学校组织的首届国学经典诵读比赛,由于准备不充分，没有获得理想名次，他的心情十分沮丧。
后来，宇轩通过扩大诵读国学经典的范围，强化练习自己的普通话，终于在学校组织的第二届国学经典诵读比赛中获得第一名的好成绩。
思考：浩浩为什么心里不舒服，心情十分沮丧？
思考：浩浩这样的感受有什么意义？
心里不舒服，但我一定要努力！
浩浩因为在辩论会中发挥失常，心里感觉不舒服，这是一种自责感。
学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。
02
传递情感正能量
3
2
4
1
方法与技能
学会关心他人的技巧P49①-④
没有偏见，以接纳的姿态认真倾听和观察。
适时运用可能被接受的方式向对方表达关心。
确认对方是否接受自己的关心，没有被接受，则调整方式，以对方能够接纳的方式来表达
关注对方的态度和反应
1.大军送的仅仅是一本小书吗？
2.为什么大军会认为这本小书是“我们”的礼物？谈谈你的理解。
（1）大军送给邈邈的不仅仅是一本小说，更是一份对邈邈的友谊。
（2）大军给邈邈创造了美好生活的情感体验。而在送礼物的过程中，通过邈邈的反应，大军的情感也得到了回应与共鸣。
传递情感正能量
一般来讲，令人快乐的、正面的体验更容易被理解为是美好的情感。但一些负面的感受对生命成长具有激励作用，这些感受通过自身的认知加工，可能转化或衍生出积极的、美好的情感。我们要学会在体味美好情感、创造美好生活中成长。
1.美好的情感表达着我们的愿望,促进我们的(　　)
A.智力发展 B.物质生活
C.精神发展 D.道德升华
C

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