资源简介 (共28张PPT)道德与法治人教版七年级 下册01互动探究02课时训练03生活小讲堂①04基础梳理0103第一单元 青春时光第三课 青春的证明第二课时 青春有格1.行己有耻的内涵。青春并不意味着 ,总有一些 不能违反,一些基本界限不能逾越。孔子说:“行己有耻。”意思是说,一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。 第二课时 青春有格一、行己有耻肆意放纵基本规则2.怎样做到行己有耻?(1)我们要 , ;有所为,有所不为。 (2)“行己有耻”需要我们有 ,不断提高辨别“耻”的能力。在行动之前, ;在行动之中, ;在行动之后,反思 。 (3)“行己有耻”要求我们树立 意识,触碰_____ 的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做。 (4)“行己有耻”更需要我们 ,拒绝 ,不断增强自控力。 知廉耻懂荣辱知耻之心审查愿望监督调节效果与影响底线道德磨砺意志不良诱惑底线1.止于至善的内涵。(1)一个人的道德成长在于 的德行,在于 ,在于 、 、 ,在于不断追求更高的道德境界。 (2)“止于至善”是一种“ , ”的实践过程,是一种向往美好、 的精神状态。 二、止于至善弘扬高尚关爱他人明大德守公德严私德虽不能至然心向往之永不言弃2.怎样做到“止于至善”?(1)从 做起,积少成多,积善成德。 (2)在生活中寻找“ ”,将他们作为榜样。寻找好的榜样、向榜样 、汲取榜样的力量。 (3)“止于至善”要求我们养成 的习惯。检视自身的不足, ,积极调整自己,通过 ,端正自己的行为。 点滴小事贤学习自我省察不盲目自责自省和慎独3.榜样的作用有哪些?(1)榜样不仅是一面镜子,而且是一面 。 (2)好的榜样昭示着 、 的基本态度,启发我们对 和人生理想的思考,给予我们 的力量。 (3)善于寻找好的榜样、 、汲取 ,我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。 旗帜做人做事人生道路自我完善向榜样学习榜样的力量重难点拨1 如何做到“行己有耻”?(1)我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。(2)我们要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。在行动之前,审查愿望;在行动之中,监督调节;在行动之后,反思效果与影响。(3)我们要真诚面对自我,闻过即改,知耻而后勇。我们要树立底线意识,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做。(4)我们要磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。例 1 对右边漫画中乞讨者的行为认识正确的是( )①乞讨者缺乏明辨是非的标准 ②金钱的诱惑大于一切③要行己有耻,知廉耻,懂荣辱 ④这是缺乏羞耻心的表现A.①③④ B.①②④C.①②③ D.②③④A【解析】本题考查学生对“行己有耻”的认识,主要考查学生的辨别能力。“行己有耻”是指一个人行事,凡自己认为可耻的事就不去做,漫画中扮演残疾人乞讨的行为是缺乏羞耻之心的表现,我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为,①③④观点正确,②观点太绝对,是错误的。【答案】A变式训练1 “五一”期间,初中生小东第一次到河南登封景区游玩,兴奋之余就在竹子上刻下了自己的名字。为此,景区管理人员批评他。小东不以为然,认为“我不就刻个字嘛,用得着大惊小怪吗?”小东的行为 ( )①违背了“行己有耻”的要求 ②是乐于实践、敢于尝试的表现 ③是处于青春期少年的正常举动 ④是没有养成自我省察习惯的表现A.①② B.③④ C.②③ D.①④D重难点拨 2 怎样做到“止于至善”?(1)每个人都可以从点滴小事做起,积少成多,积善成德。(2)在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。(3)养成自我省察的习惯,通过自省和慎独,端正自己的行为。(4)以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获。例2 陈嘉庚先生创办厦门大学,把“自强不息,止于至善”定为校训。对每一位厦大学子来说,自强不息,止于至善的校训不仅是美好的愿望,更是对自己成长的鞭策。“止于至善”( )①是人的一种精神境界 ②束缚着人的思想发展 ③是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程 ④是一种向往美好、永不言弃的精神状态A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④C【解析】本题考查学生对“止于至善”的认识,主要考查学生的认知能力。“止于至善”是人的一种精神境界,是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态,①③④都是对“止于至善”的正确理解,入选。②观点错误。【答案】C变式训练2 盛夏正午,一位头发花白的老人突然瘫倒在路旁。恰巧经过此地的小勇见此情形,不假思索就利用自己平时学到的急救知识全力施救,及时联系医院,最终使老人得到救治。最近同学们纷纷学习小勇助人为乐的精神,因为 ( )①好的榜样是激发我们自我完善的力量 ②“止于至善”是我们应该有的格调 ③“行己有耻”更需要我们磨砺意志 ④应把追求外在美与内在美结合起来A.①③ B.③④ C.①② D.②④C一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的1.知耻是有自尊的重要表现,下列行为属于知耻的是( )A.小新上课吃东西被老师批评,他当场顶撞老师B.小宇迟到了,他用脚踢开门后冲到自己的座位上C.小贾英语测试时偷看同桌的答案,他取得了好成绩D.小轩不小心把同桌的书弄坏了,他主动道歉并赔偿D2.由中央组织部、中央广播电视总台联合录制的节目《榜样》,引起社会各界强烈反响。《榜样》中的十位人物生动诠释了中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的风采。这表明( )①榜样是一面镜子 ②榜样是一面旗帜 ③好的榜样昭示着做人、做事的基本态度 ④榜样激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④D3.谨慎独处,在没有别人在场和监督时,也能严格要求自己,不做违背道德和良心的事,不做违反法律的事。这要求我们( )①养成自我省察的习惯 ②敞开心扉,广交朋友 ③检视自身不足,积极调整自己 ④端正自己的行为,“止于至善”A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④C4.“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”说明了( )A.“止于至善”是人的一种精神境界B.我们要有知耻之心,做任何事都不要放弃C.我们要积极反省自己,不犯任何错误D.“止于至善”要从点滴小事做起,积少成多,积善成德D5.“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”意思是人们要彰显美德,革除自己身上的旧习,达到完美的境界。下列与这一思想相一致的是( )①安分守命,顺时听天,随遇而安 ②见贤思齐焉,见不贤而内自省也 ③日省其身,有则改之,无则加勉 ④勿以恶小而为之,勿以善小而不为A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④B二、非选择题6.观察漫画,回答问题。(1)两幅漫画分别体现了“青春有格”的哪些方面?漫画一:漫画二:(2)任选其中一幅漫画所体现的内容,结合所学知识谈谈我们应该如何做到“青春有格”。行己有耻止于至善漫画一:①我们要做到行己有耻,要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。②我们要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。③我们要树立底线意识,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做。④我们要磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。⑤我们要真诚面对自我,闻过即改,知耻而后勇。漫画二:①我们要做到止于至善,从点滴小事做起,积少成多,积善成德。②我们要善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量。③我们要养成自我省察的习惯,通过自省和慎独,端正自己的行为。④我们要以修身为本,在学习中成长,在成长中收获。生活小讲堂 ③生活聚焦 2014年9月,哈萨克族女孩热米拉·达布力高中毕业后直接选择参军入伍。当年12月,她通过面试成为辽宁舰上的一名舰员。2021年,她通过一专多能训练成为当时飞机调度班组里唯一的女舰员。如今,热米拉已在辽宁舰服役8年多了。她说:“在我当兵入伍的那一刻就已经做好上战场打仗的准备,甲板上的每个岗位我都想去尝试、挑战,如果发生危险,我能随时顶上去。”请你思考热米拉将青春奉献给祖国,奉献给人民。这给你什么启示?“止于至善”是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。我们可以从小事做起。热米拉的事迹启发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。我们要向热米拉学习,汲取榜样的力量。谢 谢 展开更多...... 收起↑ 资源预览