模块2函数与导数专题8零点问题方程图象 学案(含解析) 2024年高考数学三轮冲刺

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模块2函数与导数专题8零点问题方程图象 学案(含解析) 2024年高考数学三轮冲刺

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模块2专题8零点问题 方程图象【讲】
【典例1】
(2024·陕西西安·模拟预测)
已知函数.
(1)若函数在点处的切线与直线垂直,求a的值;
(2)当时,讨论函数零点的个数.
【典例2】
(2024·北京门头沟·一模)
已知函数.
(1)当时,求曲线在点处的切线方程;
(2)当时,求的极值;
(3)当时,判断零点个数,并说明理由.
【典例3】
(2022年新高考全国Ⅰ卷)
已知函数和有相同的最小值.
(1)求a;
(2)证明:存在直线,其与两条曲线和有三个不同的交点,并且从左到右的三个交点的横坐标成等差数列.
与函数零点相关的题型,在选择题、填空题、解答题中均出现过,难度较大.这类问题通常有三种设问方式:判断(证明)函数零点的个数,求零点所在的区间,由函数零点的个数求参数的值(取值范围).
函数的零点、方程的根、两函数图象的交点,三者各有特点,且能互相转化.
函数的零点即方程的根,在坐标系中,就是函数的图象与x轴的交点的横坐标;若,则函数的零点就是方程的根,也就是函数与函数的图象的交点的横坐标.
关于函数的零点,可通过函数零点存在性定理进行判定,如果函数在区间上的图象是一条连续不断的曲线,并且有,那么函数在区间上有零点,即存在实数,使得,这个c就是方程的根.
函数零点存在性定理的作用是通过代入特殊值精确计算,将零点限定在一个较小的范围内,这种方法只能判定零点是否存在,而无法判断零点的个数.
关于方程的根,当所给函数的性质和图象不易分析时,可将函数转化为方程,利用等式的性质进行化简和变形,从而等价构造出易于分析的函数.但能够直接求解的方程种类不多,很多转化后的方程无法用传统方法求根,也无法判断根的个数.
关于两函数图象的交点,它是将代数运算转化为图形特征,通过图象能清晰地数出交点的个数,或者确定参数的取值范围.
【精细化解析 典例1】
第一步:求导可得,根据题意结合垂直关系运算求解;
由题意可知:,可知,
且直线的斜率为,
由题意可知:,解得.
第二步:构建,由题意分析可知的零点个数即为与的交点个数,求导,利用导数判断的单调性和最值,进而可得结果.
由得,
令,
可知的零点个数即为与的交点个数,
则,
因为,则,
令,解得;令,解得;
可知在内单调递减,在内单调递增,
且趋近于0时,趋近于,,,
当或时,函数有一个零点;
当时,函数有两个零点;
当时,函数没有零点.
[精细化解析 典例2]
第一步:求出函数的导函数,即可求出切线的斜率,从而求出切线方程;
当时,则,,
所以,
所以曲线在点处的切线方程为.
第二步:求出函数的定义域与导函数,即可求出函数的单调区间,从而求出极值;
函数的定义域为,且,
令,则,
因为,所以恒成立,所以在上单调递减,
即在上单调递减,
又,
所以当时,当时,
则在上单调递增,在上单调递减,
所以在处取得极大值,无极小值.
第三步:依题意可得,构造函数并判断的零点个数,利用导数说明的单调性,求出最小值,再令,,利用导数说明的单调性,即可求出,从而得解.
令,即,
因为,所以,
令,
所以判断的零点个数,即判断的零点个数,
又,,
所以当时,当时,
所以在上单调递增,在上单调递减,
所以,
令,,
则,因为,所以,
所以在上单调递减,
所以,
所以,当且仅当时等号成立,
所以当时有一个零点,即有一个零点,
当时无零点,即无零点,
综上可得当时有一个零点,当时无零点.
【精细化解析 典例3】
第一步:分类讨论求导判断的单调性,进而得到相应的最小值,根据最小值即可求解;
的定义域为,,
若,则,在上单调递增,无最小值,所以.
令,得.
当时,,单调递减;
当时,,单调递增.
所以.
的定义域为,,令,得.
当时,,单调递减;
当时,,单调递增.所以.
因为和有相同的最小值,
所以,整理得,其中.
设,,则,
所以为上的增函数,而,故的唯一解为,即的解为.综上,.
第二步:根据方程变形,构造函数,将根据导数得函数只有一个零点,根据题意数形结合求得b的值,再根据两类方程的根的关系可证明三根成等差数列.
由(1)得,,两者的图象如图.
当时,设,
则,
在上单调递增,故,
所以与的图象有唯一交点P,当直线经过点P时,其与两条曲线和才有三个不同的交点.
设三个交点的横坐标分别为,,,
则,(*).
由,得,所以,
由于,,在上单调递减,故.
由,得,所以,
由于,,在上单调递增,故,即.
所以,由(*)式得,得证.
类型1 代数法求解零点
例1
(四川省成都市2022届高三第三次诊断考试文科)
函数的零点个数为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
解析 函数的定义域为,,
令,,则,故在上单调递增.
因为,,所以存在唯一的,使得,
即,即,所以.
当时,,,单调递减
当时,,,单调递增.
所以,
所以函数的零点个数为1.故选B.
升华 如果方程比较容易求解,则可以直接解方程得到函数的零点;如果函数以分段形式给出,即则其零点由方程,的根和方程,的根组成.
本题先换元,令,求出两个根或,据此进一步求出的五个根.
【类题1-1】
1.函数,则集合元素的个数有( )
A.个 B.个 C.个 D.个
【类题1-2】
2.已知函数,且,则的零点个数为( )
A.个 B.个 C.个 D.个
【类题1-3】
3.已知函数在区间上的零点个数为,函数在区间上的所有零点的和记为.则下述正确的是( )
A.
B.
C.在区间上任意两零点的差大于
D.在区间上任意两相邻零点的差大于
类型2 几何法分析零点
例2
(2019年高考天津卷文科)
已知函数若关于x的方程恰有两个互异的实数根,则a的取值范围为( )
A. B. C. D.
思路 在同一坐标系中,作出函数的图象,以及直线,
根据图象判断两者有两个不同交点时a的取值范围.
解析 关于x的方程恰有两个互异的实数根,
即为和的图象有两个交点.
如图,平移直线,当直线经过点,时,两图象刚好有两个交点,分别得,,从而;
由直线与曲线相切,可得,
由,解得(舍去).
综上,a的取值范围是.故选D.
升华 若方程不易求解,则可借助函数的图象,分析图象与x轴的交点情况.
给定分段函数求零点的问题,要先画出函数的图象,然后根据的图象与和图象的交点情况确定函数的零点情况.
本题先作出的图象,再通过平移直线,观察直线与函数的图象的交点.当直线经过点和时,有两个交点,直线与曲线相切,由此求得a的值,结合图象可得所求范围.
【类题1-1】
4.已知偶函数,且,则函数在区间的零点个数为( )
A.2020 B.2016 C.1010 D.1008
【类题1-2】
(2024·陕西汉中·二模)
5.已知函数,若函数有4个零点,则的取值范围为( )
A. B.
C. D.
类型3 复合函数的零点
例3
(2024·全国·模拟预测)
已知函数,,若函数恰有6个零点,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
思路 先利用导数研究当时,函数的图象和性质,结合对数函数的图象及绝对值的意义作出函数的大致图象,然后根据题意及一元二次方程根的分布得到关于的不等式,解不等式即可得到实数的取值范围.
解析 当时,,,
令,得,当时,,单调递增,
当时,,单调递减,
又,,当趋近于时,趋近于0,
结合对数函数的图象及绝对值的意义可作出函数的图象如图所示.
令,则,数形结合可知要使有6个零点,
则有两个不相等的实数根、,不妨令,有如下两种情况:
若,但,故排除此种情况,
若,对于二次函数开口向上,又,则,得,
综上,实数的取值范围是.
故选:A
升华 复合函数的零点判定,需要通过“内设、外求、图相助”的方法处理.
(1)换元:令,将复合函数分解为两个简单函数和,称为“内函数”,为“外函数”.
(2)利用外函数的图象判断其零点,得到函数有个零点,,…,.
(3)再判断的根的个数,即分别作出与的图象,从而判断方程对应的x的个数,最后把上述x的个数合在一起,就是函数的零点个数.
【类题1-1】
6.已知函数,则函数的零点个数是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
【类题1-2】
(2024·辽宁·一模)
7.已知函数,若关于的方程有五个不等的实数解,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【类题1-3】
(2024·全国·模拟预测)
8.已知函数,.若有5个零点,则实数的取值范围为( )
A. B.
C. D.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.D
【分析】根据分段函数解析式,结合集合元素要满足的性质,通过分类讨论求所有满足条件的的值,进而确定集合中元素的个数.
【详解】当时,,解得,
当时,若,解得,
当时,若,解得,
当时,若,则,解得或.
又∵
∴或
∴或或或或.
∴集合元素的个数有5个.
故选:D.
2.C
【分析】解三角方程求得的零点即可解决
【详解】由
可得或,又,则,或,或
则的零点个数为3
故选:C
3.ABC
【分析】把零点看作是函数和函数的交点的横坐标,利用奇函数的对称性,的周期性与单调性判断各选项.
【详解】由得,此方程的解即直线与函数交点的横坐标,又是周期为的周期函数,也是奇函数,且在上单调递减,而是增函数也是奇函数,它们只有一个交点,同理在上都是有一个交点,时,交点在 上,所以它们在上交点个数为,即,,B正确;
由函数和都是奇函数,知所有交点关于原点对称,因此,A正确;
相邻两个零点为,,,
又当时,,
设且,则,而,所以,且,
若,则,所以,若,则,即仍然有,
综上,任意两个相邻零点,都有,C正确,D错误.
故选:ABC.
【点睛】关键点点睛:本题考查方程根的分布问题,解题关键是把方程的根转化为函数图象交点的横坐标,即构造函数和,它们都是奇函数,再确定的周期性与单调性,利用这些性质易判断各选项同.
4.A
【分析】作出一个周期内的函数图象,结合函数周期性判断与函数图象交点个数即可.
【详解】
依题意,当时,对称轴为,
由可知,函数的周期
令,可得
求函数的零点个数,即求偶函数与函数图象交点个数
当时,函数与函数图象有个交点
由知,
当时函数与函数图象有个交点
故函数的零点个数为
故选:
5.D
【分析】由题意可知:函数的零点个数即为与的交点个数,利用导数求过原点的切线,结合图象分析求解.
【详解】作出的图象,如图所示
令,可得,
由题意可知:函数的零点个数即为与的交点个数,
若,则,可得,
设切点坐标为,切线斜率为,
则切线方程为,
代入点,可得,解得,
此时切线斜率为;
若,则,可得,
设切点坐标为,切线斜率为,
则切线方程为,
代入点,可得,解得,
此时切线斜率为;
结合图象可知的取值范围为.
故选:D.
【点睛】易错点睛:数形结合就是通过数与形之间的对应和转化来解决数学问题.它包含以形助数和以数解形两个方面.一般来说,涉及函数、不等式、确定参数取值范围、方程等问题时,可考虑数形结合法.运用数形结合法解题一定要对有关函数图象、方程曲线、几何图形较熟悉,否则,错误的图象反而导致错误的选择.
6.D
【分析】令,根据分别求出函数的零点或零点所在区间,再作出函数的图象,根据数形结合即可求出函数的零点个数;
【详解】令.
①当时,,则函数在上单调递增,
由于,由零点存在定理可知,存在,使得;
②当时,,由,解得.
作出函数,直线的图象如下图所示:

由图象可知,直线与函数的图象有两个交点;
直线与函数的图象有两个交点;直线与函数的图象有且只有一个交点.综上所述,函数的零点个数为5.
故选:D.
7.C
【分析】首先判断函数在各段的单调性,即可得到的大致图象,令,则化为,分、、、、、六种情况讨论,结合函数图象即可得解.
【详解】由,
当时,函数在上单调递减,且,,当时,
当时,则,
所以当时,当时,
所以在上单调递减,在上单调递增,且,
可得的大致图象如下所示:
令,则化为,
当时无解,则无解;
当时,解得,由图可知有两解,即有两解;
当时有一解且,又有一个解,即有一解;
当时有两个解,即、,
又有一个解,有两个解,所以共有三个解;
当时有三个解,即,,,
无解,有三个解,有两个解,
所以共有五个解;
当时有两个解,即,,
有三个解,有两个解,
所以共有五个解;
综上可得的取值范围是.
故选:C
【点睛】关键点睛:本题解答的关键是数形结合,另外分类讨论需做到不重不漏.
8.A
【分析】当时,对求导,得到的单调性和最值再结合二次函数的性质画出的图象,令,将函数的零点个数问题转化为方程根的问题,结合图象求解即可.
【详解】由题意可知当时,,
令可得:;令可得:;,
故在上单调递减,在上单调递增,
,且当时,,
当趋近于负无穷时,趋近于0;
当时,图象的对称轴为直线,.
故作出的大致图象如图所示.
令,数形结合可知要使有5个零点,
需使方程有2个不同的实数根,且,或.
①若,,则,不成立,舍去.
②若,,则,解得.
当时,方程为,解得或,不符合方程2个根的取值范围,舍去.
故实数的取值范围为.
故选:A.
【点睛】方法点睛:对于求解函数零点个数问题,由以下的方法:(1)函数单调性与零点存在性定理得到函数零点个数;(2)参变分离后构造函数进行求解零点个数;(3)转化为两函数交点个数问题.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页

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