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专题39：《出师表》（原卷版）
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一、（2023·北京西城·统考二模）阅读下面两篇文言文，完成下面小题。
出师表（节选）
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
【甲】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。【乙】淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（以上两篇均选自《诸葛亮集 文集》）
22．下列选项中加点字的意思和用法都相同的一项是（ ）
A．亲贤臣，远小人 非宁静无以致远 忘路之远近
B．先帝不以臣卑鄙 非淡泊无以明志 全力以赴
C．三顾臣于草庐之中 悲守穷庐 结庐在人境
D．遂许先帝以驱驰 年与时驰 心驰神往
23．下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是( )
【甲】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
翻译：先帝深知我做事谨慎，所以临去世时把国家大事托付给我。
理解：这句话中的“大事”指兴复汉室，这是先帝毕生的心愿。实现先帝的遗愿是诸葛亮此次出师北伐的重要原因。
【乙】淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
翻译：过分傲慢就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。
理解：这句话从反面论证了淫慢险躁的态度虽不影响学业，但有害于品格的培养，以此来强调谦虚、谨慎的重要性。
24．根据两篇选文及下面两则材料，补全后面语段中横线上的内容。
【材料一】
（光）欲以身徇①社稷，躬亲庶务②，不舍昼夜。宾客见其体羸③，举诸葛亮食少事烦以为戒，光曰：“死生，命也。”为之益力。病革④，不复自觉⑤，谆谆如梦中语，然皆朝廷天下事也。
（取材自《宋史 司马光传》）
【材料二】
众人以奢靡为荣，吾心独以俭素为美。人皆嗤⑥吾固陋，吾不以为病，应之曰：“孔子称‘与其不逊也宁固⑦’。”
（取材自司马光《训俭示康⑧》）
注：①［徇］通“殉”。为某种目的而死。②［庶务］各种政务。③［贏（léi）］瘦弱，疲困。④［病革（jí）］病势危急。⑤［不复自觉］指人失去自我意识陷入昏迷之中。⑥［嗤（chī）］讥笑。⑦［与其不逊也宁固］与其骄纵不逊，宁可简陋寒酸。⑧[《训俭示康》］司马光教导其子司马康崇尚节俭的一篇家训。
中华民族的古代先贤十分重视修身、齐家、治国、平天下。他们讲求修身、齐家，例如：《诫子书》中，诸葛亮告诫儿子要“淡泊”“宁静”，像君子那样“______”，培养自己良好的品行；《训俭示康》中，司马光也告诫儿子要“______”，像孔子那样“与其不逊也宁固”，不盲目从众贪图奢靡享乐。他们更追求治国、平天下，例如：诸葛亮上表后主，竭诚进谏，力主讨贼兴复，彰显满腔______之情；司马光献身社稷，______，展现一片尽责敬业之心。古代先贤的这种精神追求，对我们树立正确的人生观价值观具有重要的借鉴意义。
二、（2023·山东省滨州市惠民县·统考二模）阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】侍中、侍郎郭攸之、费袆、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自《出师表》）
【乙】晏子为齐相，出，其御①之妻从门问而窥，其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念②深矣，常有以自下③者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意，自以为足，妾是以求去也。”其后夫自损抑。晏子怪而问之，御以实对，晏子荐以为大夫。
（节选自《晏子春秋·内篇·杂上》）
【注释】①御：马夫。②志念：志向和思考的东西。③自下：谦虚。
13. 下列句中加点词意思相同的一项是（ ）
A. 既而归 女有归
B. 悉以咨之 悉如外人
C. 身相齐国 出郭相扶将
D. 夫问其故 故天将降大任于是人也
14. 下列句中加点词意义和用法相同的一组是（ ）
A. 愚以为宫中之事 晏子荐以为大夫
B. 其御之妻从门间而窥 己而之细柳军
C. 试用于昔日 庄子与惠子游于濠梁之上
D. 其后夫自损抑 其如土石何
15. 将下列句子翻译成现代汉语。
（1）必能使行阵和睦，优劣得所。
（2）然子之意，自以为足，妾是以求去也。
16. 诸葛亮和晏子都是古代的名相，请结合文段说说他们选用人才的标准。
（1）诸葛亮的标准：______
（2）晏子的标准：______
三、（2023·上海静安·统考二模）阅读下面的古诗文，完成各题
【甲】
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
【乙】
出师表（节选）
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。　　
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。　　
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
【丙】
九龄风度
（唐）明皇以李林甫为相，后因召张九龄问可否。九龄曰：“宰相之职，四海具瞻①。若任人不当，则国受其殃。林甫为相，臣恐他日之后，祸及宗社。”帝意不悦。一日，帝曲宴近臣于禁范中②。帝指示于九龄、林甫曰：“庭前盆池中所养鱼数头，鲜活可爱。”林甫曰：“赖陛下恩波所养③。”九龄曰：“盆池之鱼，犹陛下任人，但能装景致助儿女之戏尔。”帝甚不悦。时人皆美九龄之忠直。
（选自《开元天宝遗事》，有删改）
【注释】①具瞻：为众人所仰望。②曲宴：私宴，多指宫中之宴。③恩波：帝王的恩泽。
4．【甲】诗作者陈子昂是_______代诗人。【乙】文作者是_______（姓名），刘禹锡曾在《陋室铭》中以“______________”赞美他德才兼备，因而随室不陋。
5．用现代汉语翻译下面的句子。
是以先帝简拔以遗陛下。
6．解释下列加点词。
（1）若任人不当_______
（2）请根据前文推断加点词的解释：祸及宗社_______
7．以下对【丙】文理解正确的一项是（ ）
A．明皇询问张九龄的意见是因为拿不定主意。
B．曲宴上李林甫的表现证明他没有治国才能。
C．张九龄当面否定李林甫体现了他的刚直坦率。
D．曲宴上张九龄借“盆池之鱼”发挥，说话委婉。
8．以下对三篇诗文理解正确的一项是（ ）
A．【甲】诗【乙】文的作者都是怀才不遇之人。
B．【乙】【丙】两文都展现了人臣忠直的形象。
C．【甲】诗【丙】文都传递出人物悲愤的心情。
D．三篇诗文的作者或主人公都没有遇到明君。
9．三篇诗文都表达了对于明君的期待，希望君王能够_______，但运用的方式各自不同：【甲】诗借燕昭王的典故怀______伤______：【乙】文以恳切的言辞提出对后主的建议，指出这样做才能达成______的大业；【丙】文中张九龄面对明皇的做法先是______ ，再是_______，毫不妥协。
四、（2023·四川成都·模拟预测）阅读下面文言材料，完成下面小题。
甲
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
乙
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自《出师表》）
10．下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）
A．邹忌修八尺有余 修：长，这里指身高
B．臣之妻私臣 私：偏爱
C．悉以咨之 咨：询问
D．性行淑均 均：平均
11．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．而复问其妾曰/其真不知马也
B．皆以美于徐公/万钟于我何加焉
C．以昭陛下平明之理/无从致书以观
D．此悉贞良死节之臣/先天下之忧而忧
12．对文中画线句子翻译正确的一项是（ ）
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
A．亲近贤臣，远避小人，这是西汉所以能够兴盛的原因。
B．亲近贤臣，远避小人，西汉因此得以兴盛繁荣。
C．亲近贤臣，远避小孩，这是西汉所以能够兴盛的原因。
D．亲近贤臣，远避小孩，西汉因此得以兴盛繁荣。
13．下列对选文理解和分析有误的一项是（ ）
A．两文的劝谏方式不同。甲文以自身经历设喻进行劝谏；乙文直接向后主刘禅陈述当时的有利条件和不利条件，再提出建议。
B．两文人物形象鲜明，令人印象深刻。甲文中邹忌面对众人的夸奖，能够正确面对；乙文中诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已。
C．两文内容都在规劝君王。甲文规劝君王广开言路，修明政治；乙文除广开言路外，建议赏罚分明，亲贤远佞。
D．两文表达方式多样，具有韵味。甲文通过记叙、抒情，点明了文章中心，乙文以记叙、抒情相结合的表达方式，写出了治国之道。
五、（2023·重庆·模拟预测）阅读下面文言文，完成问题。
出师表（节选）
诸葛亮
①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也，亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
②臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
③先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则做之、祎、允之任也。
④愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之。祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
(1)下列关于字词义的理解有误的一项是（ ）
A．“此悉贞良死节之臣”的“悉”和《桃花源记》“并怡然自乐”的“并”是近义词。
B．“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”和成语“卑鄙无耻”中的“卑鄙”意思不相同。
C．“还于旧都”中的“还”和《岳阳楼记》中“去国怀乡”的“去”是反义词。
D．“若无兴德之言”中的“之”和《富贵不能淫》中“往送之门”的“之”意思相同。
(2)用现代汉语翻译下面的句子。
①受任于败军之际，奉命于危难之间。
②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
(3)下列关于选文的说法正确的一项是（ ）
A．选文回顾了三顾茅庐、临终托孤等往事，表明了作者“兴复汉室”的决心。语言不借助华丽辞藻，率直质朴。
B．选文中多次提到“先帝”，所以选文的中心只是表达自己对先帝的感激，感激先帝对自己的知遇之恩和充分信任。
C．阅读古文时，应注意节奏停顿，“先帝/知/臣谨慎，故/临崩/寄臣以/大事也。”这样的停顿可以是朗读更流畅更有感情。
D．选文中有些短语后来凝固成成语，沿用至今，如危急存亡、不毛之地、不知所云、鞠躬尽瘁等。
(4)选文第①段和链接材料都是直接进言，请结合具体内容分析他们进言时的方法有什么不同。
【链接材料】
景公君酒酣，曰：“今日愿与诸大夫为乐饮，请无为礼。”晏子蹴①然改容曰：“君之言过矣！群臣固欲君之无礼也。力多足以胜其长②，勇多足以弑其君，而礼不使也。禽兽以力为政，强者犯弱，故日易主。今君有去礼，则是禽兽也。凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也，故《诗》曰：‘人而无礼，胡③不遄④死？’礼不可无也。”
（节选自《晏子春秋》）
【注释】①蹴：不安。②长：音 zhǎng，长辈。③胡：何，怎么。④遄：音 chuán，疾，快。
六、（2023·山东济南·统考一模）阅读下面的文段，完成下面小题。
出师表（节选）
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
20．下列加点词解释有误的一项是（ ）
A．先帝不以臣卑鄙 卑鄙：低下粗俗、低级恶劣
B．以咨诹善道 诹：询问
C．察纳雅言 雅言：指正确合理的言论
D．当奖率三军 奖：鼓励
21．下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．苟全性命于乱世 万钟于我何加焉
B．先帝不以臣卑鄙 可以一战
C．报先帝而忠陛下之职分 足肤皲裂而不知
D．若无兴德之言 燕雀安知鸿鹄之志
22．下列对选文理解与分析有误的一项是（ ）
A．选文是诸葛亮准备北上伐魏，临行前上表劝诫后主刘禅的一篇文章。
B．选文作者历述身世，回顾了三顾茅庐、白帝城托孤等往事，表达“报先帝而忠陛下”的真挚情感。
C．选文中多次提到“先帝”，目的是表明自己在刘备心目中地位高，显示自己为蜀国鞠躬尽瘁，劳苦功高。
D．作者的忠心与忧国忧民的责任感紧密相连，体现他谨守诺言、努力实现政治理想与坚守自我价值的精神。专题39：《出师表》（解析版）
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一、（2023·北京西城·统考二模）阅读下面两篇文言文，完成下面小题。
出师表（节选）
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
【甲】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。【乙】淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（以上两篇均选自《诸葛亮集 文集》）
22．下列选项中加点字的意思和用法都相同的一项是（ ）
A．亲贤臣，远小人 非宁静无以致远 忘路之远近
B．先帝不以臣卑鄙 非淡泊无以明志 全力以赴
C．三顾臣于草庐之中 悲守穷庐 结庐在人境
D．遂许先帝以驱驰 年与时驰 心驰神往
23．下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是( )
【甲】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
翻译：先帝深知我做事谨慎，所以临去世时把国家大事托付给我。
理解：这句话中的“大事”指兴复汉室，这是先帝毕生的心愿。实现先帝的遗愿是诸葛亮此次出师北伐的重要原因。
【乙】淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
翻译：过分傲慢就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。
理解：这句话从反面论证了淫慢险躁的态度虽不影响学业，但有害于品格的培养，以此来强调谦虚、谨慎的重要性。
24．根据两篇选文及下面两则材料，补全后面语段中横线上的内容。
【材料一】
（光）欲以身徇①社稷，躬亲庶务②，不舍昼夜。宾客见其体羸③，举诸葛亮食少事烦以为戒，光曰：“死生，命也。”为之益力。病革④，不复自觉⑤，谆谆如梦中语，然皆朝廷天下事也。
（取材自《宋史 司马光传》）
【材料二】
众人以奢靡为荣，吾心独以俭素为美。人皆嗤⑥吾固陋，吾不以为病，应之曰：“孔子称‘与其不逊也宁固⑦’。”
（取材自司马光《训俭示康⑧》）
注：①［徇］通“殉”。为某种目的而死。②［庶务］各种政务。③［贏（léi）］瘦弱，疲困。④［病革（jí）］病势危急。⑤［不复自觉］指人失去自我意识陷入昏迷之中。⑥［嗤（chī）］讥笑。⑦［与其不逊也宁固］与其骄纵不逊，宁可简陋寒酸。⑧[《训俭示康》］司马光教导其子司马康崇尚节俭的一篇家训。
中华民族的古代先贤十分重视修身、齐家、治国、平天下。他们讲求修身、齐家，例如：《诫子书》中，诸葛亮告诫儿子要“淡泊”“宁静”，像君子那样“______”，培养自己良好的品行；《训俭示康》中，司马光也告诫儿子要“______”，像孔子那样“与其不逊也宁固”，不盲目从众贪图奢靡享乐。他们更追求治国、平天下，例如：诸葛亮上表后主，竭诚进谏，力主讨贼兴复，彰显满腔______之情；司马光献身社稷，______，展现一片尽责敬业之心。古代先贤的这种精神追求，对我们树立正确的人生观价值观具有重要的借鉴意义。
【答案】
22．C 23．甲 24． 示例：静以修身，俭以养德 俭素（或“以俭素为美”） 忠君爱国 昼夜操劳，昏迷仍语国事
【解析】
22．考查一词多义。
A.形容词做动词，疏远/形容词活用为名词，远大志向/形容词，空间上距离大；
B.连词，因为/介词，用来/连词，来；
C.都是名词，简陋的房屋；
D.动词，奔走效劳/动词，疾行，指飞速逝去/动词，（心神）向往；
故选C。
23．考查对句子的翻译与理解。
乙，有误。淫：放纵。慢：懈怠。励：振奋。险：轻薄。躁：浮躁。治性：修养性情。治：修养。这句话翻译为：纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作，冒险草率、急躁不安就不能修养性情。这句话是说，如果在精神上不严格要求自己，放纵自己，那么就不能时刻保持旺盛的姿态。就如一把刀，如果不经常磨砺就会生锈。而一个人的性格如果过于浮躁，那么就不能深入，就看不到一件事情的本质之处，自然地也就磨砺不了性情，就会变得心浮气躁，举止荒唐，所以，淫慢险躁的态度不仅会影响学业，还有害于品格的培养。这句话从反面论证了“淡泊”“宁静”的重要性。故选甲。
24．考查对文言文内容的理解概括能力。阅读文言文，了解主要内容，抓住关键语句提炼概括。注意题干中标点符号的提示作用，题干中运用双引号，说明答案是从原文中提炼的关键词。
第一个空：根据《诫子书》中“夫君子之行，静以修身，俭以养德”可提炼答案，诸葛亮告诫儿子要“淡泊”“宁静”，像君子那样“静以修身，俭以养德”。
第二个空：材料二《训俭示康》中“众人以奢靡为荣，吾心独以俭素为美”，表明作者的观点，由此可以提炼答案，《训俭示康》中，司马光也告诫儿子要“俭素”，像孔子那样“与其不逊也宁固”。
第三个空：根据《出师表》第③段“今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”，第④段“愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵”， 这几句话表达了诸葛亮“兴汉室”的决心和“报先帝”、“忠陛下”的真挚感情，彰显诸葛亮满腔忠君爱国的情怀。据此分析概括即可。
第四个空：根据材料一“（光）欲以身徇社稷，躬亲庶务，不舍昼夜”“病革，不复自觉⑤，谆谆如梦中语，然皆朝廷天下事也”分析，司马光献身社稷，不舍昼夜操劳，即使病危昏迷梦中仍语国事，展现了一片尽责敬业之心。据此分析概括即可。
【分析】参考译文：
材料一：司马光想要以身报国，于是他亲自过问所有事务，不分昼夜地工作。他的门客见他身体衰弱，就举出诸葛亮吃得少事务繁多为例，要他引以为戒，他说：“能活多久，都是命中注定的。”处理政务更加尽力。病危将死之时，他已不再有知觉，然而他对别人仍然恳切教导，好像是在梦中说话，但所说的还都是朝廷、国家的大事。
（取材自《宋史 司马光传》）
材料二：一般的人都以奢侈浪费为荣，我心里唯独以节俭朴素为美，人们都讥笑我固执鄙陋，我不认为这有什么不好。回答他们说：“孔子在说：‘与其骄纵不逊，宁可简陋寒酸’。”
（取材自司马光《训俭示康⑧》）
二、（2023·山东省滨州市惠民县·统考二模）阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】侍中、侍郎郭攸之、费袆、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自《出师表》）
【乙】晏子为齐相，出，其御①之妻从门问而窥，其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念②深矣，常有以自下③者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意，自以为足，妾是以求去也。”其后夫自损抑。晏子怪而问之，御以实对，晏子荐以为大夫。
（节选自《晏子春秋·内篇·杂上》）
【注释】①御：马夫。②志念：志向和思考的东西。③自下：谦虚。
13. 下列句中加点词意思相同的一项是（ ）
A. 既而归 女有归
B. 悉以咨之 悉如外人
C. 身相齐国 出郭相扶将
D. 夫问其故 故天将降大任于是人也
14. 下列句中加点词意义和用法相同的一组是（ ）
A. 愚以为宫中之事 晏子荐以为大夫
B. 其御之妻从门间而窥 己而之细柳军
C. 试用于昔日 庄子与惠子游于濠梁之上
D. 其后夫自损抑 其如土石何
15. 将下列句子翻译成现代汉语。
（1）必能使行阵和睦，优劣得所。
（2）然子之意，自以为足，妾是以求去也。
16. 诸葛亮和晏子都是古代的名相，请结合文段说说他们选用人才的标准。
（1）诸葛亮的标准：______
（2）晏子的标准：______
【答案】
B
C
15. （1）就一定能够使将士们团结和睦，才能高和才能低的人（德才高低的人）都有合适的安排。（2）而（通过）你的表现，（可以看出你）自认为很满足了，我因此要求离开（离婚）。
16. （1）品行忠贞纯正（诚实善良、贤明公正）；忠诚报国（能干、久经锻炼与考验）。 （2）有了缺点能虚心接受意见并及时改正。（知错能改）或：做人谦恭，不张扬。
【解析】
【13题详解】
本题考查文言词语。
A.回家/女子出嫁；
B.均译为：都；
C.做宰相/互相；
D.原因/所以；
故选B。
【14题详解】
本题考查文言词语。
A.以为：动词，认为/动词，把……作为；
B.之：助词，的/动词，到；
C.于：介词，在；
D.其：代词，她的/加强反问语气；
故选C。
【15题详解】
本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。此句中得分点有：
（1）行阵，行伍、部队。得所，有合适的安排。
（2）子，你。足，满足。是以，因此。
【16题详解】
本题考查理解文章内容。
甲文，结合“此皆良实，志虑忠纯”“愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之”“将军向宠，性行淑均，晓畅军事”“愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所”可知，诸葛亮选用人才的标准为：品行忠贞纯正、诚实善良、贤明公正；结合“此悉贞良死节之臣”可知，其标准还有忠诚报国。
乙文，结合“其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也”“其后夫自损抑”可知，晏子选用人才的标准为：做人谦恭，不张扬，知错能改。
【分析】参考译文：
【甲】侍中郭攸之、费祎、董允等人，都是善良诚实、心志忠贞纯洁的人，因此先帝选拔他们留给陛下。我认为宫中之事，无论大小，都去咨询他们，然后施行，必能弥补缺失，集思广益。
将军向宠，心性品德善良平和，又通晓军事。过去经过试用，先帝称赞他很有才能，因此众人商议推举他做中部督。我认为禁军营中的事都去咨问于他，必能使军队和睦，不同才能的人各得其所。
亲近贤臣，疏远小人，这是前汉所以兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣。这是后汉之所以衰败的原因。先帝在世时，每次与臣谈论这事，未尝不叹息而痛恨桓帝、灵帝时期的腐败。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞善良、守节不逾的大臣。希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的复兴，就会指日可待了。
【乙】晏子担任齐国之相时，有一天出去，车夫的妻子从门缝里偷看她丈夫。她丈夫替国相驾车，坐在伞下，用鞭子鞭打车前的四匹马，趾高气昂，十分得意。车夫回来后，他妻子要求离婚，车夫问她是什么原因，妻子说：“晏子身高不满六尺，身为齐相，名闻各国。今天我看他出门，志向和考虑都很深远，常常以为自己不如别人。眼下你身高八尺，却做人家的车夫，然而你的表现，（已经）自认为很满足了，我因此要求离婚。”从此之后，她丈夫处处收敛，谦卑多了。晏子觉得奇怪，就问他怎么回事，车夫据实相告，晏子就推荐他做大夫。
三、（2023·上海静安·统考二模）阅读下面的古诗文，完成各题
【甲】
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
【乙】
出师表（节选）
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。　　
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。　　
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
【丙】
九龄风度
（唐）明皇以李林甫为相，后因召张九龄问可否。九龄曰：“宰相之职，四海具瞻①。若任人不当，则国受其殃。林甫为相，臣恐他日之后，祸及宗社。”帝意不悦。一日，帝曲宴近臣于禁范中②。帝指示于九龄、林甫曰：“庭前盆池中所养鱼数头，鲜活可爱。”林甫曰：“赖陛下恩波所养③。”九龄曰：“盆池之鱼，犹陛下任人，但能装景致助儿女之戏尔。”帝甚不悦。时人皆美九龄之忠直。
（选自《开元天宝遗事》，有删改）
【注释】①具瞻：为众人所仰望。②曲宴：私宴，多指宫中之宴。③恩波：帝王的恩泽。
4．【甲】诗作者陈子昂是_______代诗人。【乙】文作者是_______（姓名），刘禹锡曾在《陋室铭》中以“______________”赞美他德才兼备，因而随室不陋。
5．用现代汉语翻译下面的句子。
是以先帝简拔以遗陛下。
6．解释下列加点词。
（1）若任人不当_______
（2）请根据前文推断加点词的解释：祸及宗社_______
7．以下对【丙】文理解正确的一项是（ ）
A．明皇询问张九龄的意见是因为拿不定主意。
B．曲宴上李林甫的表现证明他没有治国才能。
C．张九龄当面否定李林甫体现了他的刚直坦率。
D．曲宴上张九龄借“盆池之鱼”发挥，说话委婉。
8．以下对三篇诗文理解正确的一项是（ ）
A．【甲】诗【乙】文的作者都是怀才不遇之人。
B．【乙】【丙】两文都展现了人臣忠直的形象。
C．【甲】诗【丙】文都传递出人物悲愤的心情。
D．三篇诗文的作者或主人公都没有遇到明君。
9．三篇诗文都表达了对于明君的期待，希望君王能够_______，但运用的方式各自不同：【甲】诗借燕昭王的典故怀______伤______：【乙】文以恳切的言辞提出对后主的建议，指出这样做才能达成______的大业；【丙】文中张九龄面对明皇的做法先是______ ，再是_______，毫不妥协。
【答案】
唐 诸葛亮 南阳诸葛庐
因此先帝选拔他们来留给/辅佐陛下
委任/任用 国家
C
B
亲/用/重贤臣 古 今 兴复汉室 反对 批评
【解析】
4．考查文学常识的识记理解。
第一空，《登幽州台歌》是唐代诗人陈子昂的诗作。此诗通过描写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情，深刻地揭示了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压抑的境遇，表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情，具有深刻的典型社会意义。
第二空，《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在决定北上伐魏、克复中原之前给后主刘禅上书的表文。这篇表文以议论为主，兼用记叙和抒情。全文以恳切委婉的言辞劝勉后主要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，以此兴复汉室 还于旧都（洛阳）；同时也表达自己以身许国，忠贞不二的思想。
第三空，《陋室铭》是唐代诗人刘禹锡所创作的一篇托物言志骈体铭文。作者借赞美陋室抒写自己志行高洁，安贫乐道，不与世俗同流合污的意趣。“南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？”，意思是南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说：有什么简陋的呢？作者借诸葛亮的草庐，西蜀扬子云的玄亭作类比，引出自己的陋室，以及两人为自己的楷模，希望自己也能和他们一样拥有高尚的德操，反映自己以古代贤人自况的思想，同时暗示了陋室不陋。据此可提取“南阳诸葛庐”作答。
5．考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。
本句重点词语：简，挑选；拔，选拔；遗，给予。
6．考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。
（1）句意为：如果用人不当。任：任命、委任；
（2）该句前文“若任人不当，则国受其殃”，句意为：如果用人不当，国家就会遭殃。据此推断，后文“祸及宗社”解释为：国家会因此而遭殃。宗社：国家。
7．考查文章内容的理解辨析。
A.有误，结合“明皇以李林甫为相，后因召张九龄问可否”的内容可知，唐明皇任命李林甫为右丞相后，才召见张九龄征求他的意见；
B.有误，结合“林甫曰：“赖陛下恩波所养”可知，文中只有一句语言描写，表现出李林甫阿谀奉承的丑态，并没有体现出“他没有治国才能”；
D.有误，结合“九龄曰：‘盆池之鱼，犹陛下任人，但能装景致助儿女之戏尔。’帝甚不悦。时人皆美九龄之忠直”的内容可知，张九龄直接借“盆池之鱼”来讽刺明皇和李林甫；
故选C。
8．考查文章内容的理解辨析。
A.有误，乙文作者是诸葛亮。刘备根据诸葛亮的策略，成功建立蜀汉政权，与孙权、曹操形成三足鼎立之势。章武元年（221年），刘备称帝，任命诸葛亮为丞相，伐吴失败后，刘备于永安举国托付于诸葛亮；
C.有误，结合丙文“宰相之职，四海具瞻。若任人不当，则国受其殃。林甫为相，臣恐他日之后，祸及宗社”“盆池之鱼，犹陛下任人，但能装景致助儿女之戏尔”的内容可知，张九龄忠直敢谏，并未表现出“悲愤”之意；
D.有误，甲诗丙文作者未遇到明君，根据乙文原文“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰”可知，乙文作者诸葛亮遇到了明君；
故选B。
9．考查文章内容的理解和概括。
第一空，结合甲文“前不见古人，后不见来者（往前不见古代礼贤下士的圣君，向后不见后世求才的明君）”，乙文“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也（亲近贤臣，疏远小人，这是西汉兴盛的原因）”“愿陛下亲之信之（希望陛下亲近他们，信任他们）”，丙文“若任人不当，则国受其殃（如果用人不当，国家就会遭殃）”的内容可知，三篇诗文都表达了对于明君的期待，希望君王能够亲近、信任、重用贤臣；
第二、三空，结合甲文文题“登幽州台歌”“前不见古人，后不见来者”可知，幽州台：即黄金台，又称蓟北楼，故址在今北京市大兴，是燕昭王为招纳天下贤士而建。诗人纵观古往今来，放眼于历史的长河，不能不感到人生的短促。天地悠悠，人生匆匆，短短的几十年真如白驹之过隙，转瞬之间就消失了。本诗借燕昭王的典故怀古伤今，抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情，深刻地揭示了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压抑的境遇，表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情；
第四空，结合乙文“则汉室之隆，可计日而待也（那么汉朝的复兴就指日可待了）”，和原文“兴复汉室，还于旧都（恢复汉朝的基业，回到旧日的国都）”的内容概括为：兴复汉室；
第五、六空，结合丙文“明皇以李林甫为相，后因召张九龄问可否。九龄曰：“宰相之职，四海具瞻。若任人不当，则国受其殃。林甫为相，臣恐他日之后，祸及宗社”的内容可知，张九龄对明皇任命李林甫为宰相后，明确表达了反对的意见；结合“九龄曰：‘盆池之鱼，犹陛下任人，但能装景致助儿女之戏尔。’帝甚不悦”的内容可知，后来继续批评，毫不妥协。
【分析】参考译文：
甲
往前不见古代礼贤下士的圣君，向后不见后世求才的明君。想到只有那苍茫天地悠悠无限，自己止不住满怀悲伤热泪纷纷。
乙
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，所以先帝把他们选拔出来辅佐陛下。我认为宫中之事，无论大小，都拿来问问他们，然后施行，一定能够弥补缺点和疏漏之处，可以获得很多的好处。
　　将军向宠，性格和品行善良平正，通晓军事，从前任用的时候，先帝称赞说他有才能，因此大家评议举荐他做中部督。我认为军队中的事情，都拿来跟他商讨，就一定能使军队团结一心，不同才能的人各得其所。
　　亲近贤臣，疏远小人，这是西汉兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉衰败的原因。先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，对于桓帝、灵帝没有一次不（发出叹息）感到痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的复兴就指日可待了。
丙
唐明皇任命李林甫为右丞相后，才召见张九龄征求他的意见。张九龄说：“宰相的好坏，关系到国家的前途命运，如果用人不当，国家就会遭殃，像李林甫这样寡德少才的人当宰相。我担心今后国家会因此而遭殃。”唐明皇听了心里很不高兴。有一天，唐明皇在皇宫中设宴款待身边的臣子，唐明皇对九龄、林甫说：“门外的鱼缸里最近养了几条鱼，活泼可爱。”李林甫说：“这全靠陛下恩赐的水波养活的。”张九龄说：“鱼缸里的鱼，就像陛下用人，只能装点景致，为小孩子玩乐助兴罢了。”唐明皇（听了）很不高兴。
四、（2023·四川成都·模拟预测）阅读下面文言材料，完成下面小题。
甲
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
乙
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自《出师表》）
10．下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）
A．邹忌修八尺有余 修：长，这里指身高
B．臣之妻私臣 私：偏爱
C．悉以咨之 咨：询问
D．性行淑均 均：平均
11．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．而复问其妾曰/其真不知马也
B．皆以美于徐公/万钟于我何加焉
C．以昭陛下平明之理/无从致书以观
D．此悉贞良死节之臣/先天下之忧而忧
12．对文中画线句子翻译正确的一项是（ ）
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
A．亲近贤臣，远避小人，这是西汉所以能够兴盛的原因。
B．亲近贤臣，远避小人，西汉因此得以兴盛繁荣。
C．亲近贤臣，远避小孩，这是西汉所以能够兴盛的原因。
D．亲近贤臣，远避小孩，西汉因此得以兴盛繁荣。
13．下列对选文理解和分析有误的一项是（ ）
A．两文的劝谏方式不同。甲文以自身经历设喻进行劝谏；乙文直接向后主刘禅陈述当时的有利条件和不利条件，再提出建议。
B．两文人物形象鲜明，令人印象深刻。甲文中邹忌面对众人的夸奖，能够正确面对；乙文中诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已。
C．两文内容都在规劝君王。甲文规劝君王广开言路，修明政治；乙文除广开言路外，建议赏罚分明，亲贤远佞。
D．两文表达方式多样，具有韵味。甲文通过记叙、抒情，点明了文章中心，乙文以记叙、抒情相结合的表达方式，写出了治国之道。
【答案】10．D 11．C 12．A 13．D
【解析】
10．D.“均”的意思是“公正、公平”。故选D。
11．A.代词，译为“他的”/副词，表推测，译为“恐怕”；
B.介词，译为“比”/介词，译为“对，对于”；
C.均为连词，表目的，可译为“来，用来”；
D.结构助词，译为“的”/助词，用于主谓之间，取消句子独立性，可不译；
故选C。
12．“小人”指奸佞之人，“所以”是“……的原因”，“此先汉所以兴隆也”是判断句，要翻译出判断句式。故选A。
13．甲文主要运用了记叙、议论的表达方式。故选D。
五、（2023·重庆·模拟预测）阅读下面文言文，完成问题。
出师表（节选）
诸葛亮
①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也，亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
②臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
③先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则做之、祎、允之任也。
④愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之。祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
(1)下列关于字词义的理解有误的一项是（ ）
A．“此悉贞良死节之臣”的“悉”和《桃花源记》“并怡然自乐”的“并”是近义词。
B．“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”和成语“卑鄙无耻”中的“卑鄙”意思不相同。
C．“还于旧都”中的“还”和《岳阳楼记》中“去国怀乡”的“去”是反义词。
D．“若无兴德之言”中的“之”和《富贵不能淫》中“往送之门”的“之”意思相同。
(2)用现代汉语翻译下面的句子。
①受任于败军之际，奉命于危难之间。
②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
(3)下列关于选文的说法正确的一项是（ ）
A．选文回顾了三顾茅庐、临终托孤等往事，表明了作者“兴复汉室”的决心。语言不借助华丽辞藻，率直质朴。
B．选文中多次提到“先帝”，所以选文的中心只是表达自己对先帝的感激，感激先帝对自己的知遇之恩和充分信任。
C．阅读古文时，应注意节奏停顿，“先帝/知/臣谨慎，故/临崩/寄臣以/大事也。”这样的停顿可以是朗读更流畅更有感情。
D．选文中有些短语后来凝固成成语，沿用至今，如危急存亡、不毛之地、不知所云、鞠躬尽瘁等。
(4)选文第①段和链接材料都是直接进言，请结合具体内容分析他们进言时的方法有什么不同。
【链接材料】
景公君酒酣，曰：“今日愿与诸大夫为乐饮，请无为礼。”晏子蹴①然改容曰：“君之言过矣！群臣固欲君之无礼也。力多足以胜其长②，勇多足以弑其君，而礼不使也。禽兽以力为政，强者犯弱，故日易主。今君有去礼，则是禽兽也。凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也，故《诗》曰：‘人而无礼，胡③不遄④死？’礼不可无也。”
（节选自《晏子春秋》）
【注释】①蹴：不安。②长：音 zhǎng，长辈。③胡：何，怎么。④遄：音 chuán，疾，快。
【答案】
(1)D
(2)①在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任。 ②这是我用来报答先帝，并尽忠于陛下的职责本分。
(3)A
(4)诸葛亮通过回忆往事的方式给刘禅进言，诸葛亮回顾了他与先帝谈论先汉后汉兴衰的原因的往事（答成以冬亲的态度来告诫、借鉴历史教训、给目标激励方式也可），激励后主接纳亲贤远佞建议。；晏子则是通过类比说理的方式进言。晏子将君子不讲礼与禽兽以力示强进行类比（答成引典、比喻也可），希望景公接纳不可失礼的建议。
【解析】
（1）本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。
D.有误，第一个“之”是“的”的意思，第二个“之”是“到”的意思，而这意思不相同，选项表述不正确。
故选D。
（2）本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
①重点词：受任：接受任命；于：在。之际：……的时候；奉命：受到委托。
②重点词：此：这；所以，用来……；而：表并列；职分，职责本分。
（3）本题考查学生对文章内容的理解能力。
A.正确；
B.有误，选文的中心既表达自己对先帝的感激，有表明自己对后主的忠诚；
C.有误，正确的停顿为：先帝/知臣谨慎，故/临崩/寄臣/以大事也；
D.有误，“不毛之地”出自《公羊传 宣公十二年》。
故选A。
（4）本题考查学生的比较阅读能力。
根据“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也，亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也”“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣”可知，诸葛亮通过回忆往事的方式给刘禅进言，诸葛亮回顾了他与先帝谈论先汉后汉兴衰的原因的往事，激励后主接纳亲贤远佞建议。根据“禽兽以力为政，强者犯弱，故日易主。今君有去礼，则是禽兽也”可知，晏子则是通过类比说理的方式进言。晏子将君子不讲礼与禽兽以力示强进行类比，希望景公接纳不可失礼的建议。
【分析】参考译文：
链接材料：
齐景公酒喝得很畅快，对陪酒的众臣说：“今天我想要和各位大夫快活地饮酒，请（大家）不要拘泥于礼。”晏子（听了）惊讶不安，脸色都变了，说：“君王的话错了！群臣本就希望君王不讲礼。力大的人足够凭力气欺凌长辈，勇猛的人足够凭勇猛刺杀君王，而礼就不便施行了。禽兽凭借勇力施行统治，强者欺凌弱者，因而天天都在改换首领，现在君王抛开礼，那么这就和禽兽一样了。群臣凭借勇力治理政事，强者欺凌弱者，因而会天天更换君王，君王将如何稳固君位！大凡人比禽兽高贵的原因，是因为讲究礼，所以《诗经》说：‘人如果不讲礼，何不快点去死！’礼是不可以没有啊。”
六、（2023·山东济南·统考一模）阅读下面的文段，完成下面小题。
出师表（节选）
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
20．下列加点词解释有误的一项是（ ）
A．先帝不以臣卑鄙 卑鄙：低下粗俗、低级恶劣
B．以咨诹善道 诹：询问
C．察纳雅言 雅言：指正确合理的言论
D．当奖率三军 奖：鼓励
21．下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．苟全性命于乱世 万钟于我何加焉
B．先帝不以臣卑鄙 可以一战
C．报先帝而忠陛下之职分 足肤皲裂而不知
D．若无兴德之言 燕雀安知鸿鹄之志
22．下列对选文理解与分析有误的一项是（ ）
A．选文是诸葛亮准备北上伐魏，临行前上表劝诫后主刘禅的一篇文章。
B．选文作者历述身世，回顾了三顾茅庐、白帝城托孤等往事，表达“报先帝而忠陛下”的真挚情感。
C．选文中多次提到“先帝”，目的是表明自己在刘备心目中地位高，显示自己为蜀国鞠躬尽瘁，劳苦功高。
D．作者的忠心与忧国忧民的责任感紧密相连，体现他谨守诺言、努力实现政治理想与坚守自我价值的精神。
【答案】20．A 21．D 22．C
【解析】
20．本题考查文言词语理解。
A.句意：先帝不因为我身份卑微、见识短浅。卑鄙：身份低微，见识短浅；故选A。
21．本题考查一词多义。
A.介词，在/介词，对；
B.连词，因为/介词，凭借；
C.连词，并且/连词，却；
D.都是结构助词，均是“的”的意思；故选D。
22．本题考查内容理解。
C.选文中多次提到“先帝”，是为了表达自己对先帝知遇之恩的感激之情，道出了二人荣辱与共、君臣知遇的历程，也向后主言明他身为丞相忠君爱国、光复汉室的忠心。同时也意在打动、鼓励后主刘禅追念先帝的教导，奋发图强。并非“表明自己在刘备心目中地位高，显示自己为蜀国鞠躬尽瘁，劳苦功高”；故选C。

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