资源简介 第22章 物种的多样性第1节 生物的分类【学习目标】1.能列出生物分类的阶层系统,说出生物分类的基本单位。2.尝试根据一定的特征对生物进行分类,编制一张简单的生物检索表。3.关注生物分类的意义。【学习过程】一、自主学习 找出答案学习任务一:根据生物的某些特征将其进行分类快速阅读教材29——31页,自主完成下列问题1.概念:根据生物 的程度和 的远近,将生物分门别类。由大到小依次为 。其中, 是生物分类的基本单位。2.“界”中的生物共同特征最少,生物之间的差异最大,亲缘关系可能 ;“种”中的生物共同特征最多,生物之间的差异最小,亲缘关系 。学习任务二:依据生物的特征来编制生物检索表快速阅读教材31——33页,自主完成下列问题1.编制依据是 的差异。2.编制方法:将某一性状特征分为 的两类,具有 性状的生物归为一类,与该性状特征 的生物归为另一类,特征相反的两类性状 排列。在每个类别中再寻找另外一些特征,依据新的 差异继续归类、 排列,直至确定出不同种生物的分类地位为止。学习任务三:双名法统一了生物的命名法快速阅读教材33——34页,自主完成下列问题1.一种生物可能有不同的 ,同一名称也可能被用于不同的 。2.双名法是瑞典科学家 于1753年创立。每一种生物只能有一个科学名称,即 ,一种生物的学名必须由两个 或拉丁化形式的词构成。其中,第一个词为属名,第二个词为 。学习任务四:地球上的生物可以分为五大类群快速阅读教材35——36页,自主完成下列问题生物分界 主要生物类群 结构特点原核生物界 细菌、放线菌、支原体、立克次氏体、衣原体、蓝细菌等 都是 生物,细胞没有成形的细胞核原生生物界 和单细胞的原生动物等 少数是单细胞生物,多数是多细胞生物,细胞有真正的植物界 苔藓植物、 植物和 植物真菌界 单细胞的酵母菌、霉菌和大型真菌等动物界 无脊椎动物和 动物二、合作交流 突破重难1.一种生物指的就是一个物种,这种说法正确吗 为什么 2.编制生物检索表有什么意义 3.原核生物界与原生生物界、植物界、真菌界、动物界的主要区别是什么 4.动物只能分为脊椎动物和无脊椎动物吗 三、达标检测 巩固提升1.生物分类最基本的单位是 ( )A.种 B.属 C.纲 D.界2.某同学在公园里看到了一个植物挂牌,其中“月季”的分类等级是 ( )月季拉丁名:Rasa chinensis Jacq别称:月月红、花中皇后属科:薇属科特征:常绿、半常绿低灌木,四季开花,一般为红色或粉色、偶有白色和黄色,可作为观赏植物,也可以作为药用植物A.门 B.纲 C.目 D.种3.水杉是我国特有的珍稀物种,与之共同特征最多的分类等级是 ( )A.杉科 B.水杉属 C.松杉目 D.裸子植物门4.下面不是对生物进行分类的目的的是 ( )A.弄清生物的生活环境 B.消灭所有对人类有害的生物C.认识和保护生物多样性 D.了解生物之间的亲缘关系和进化关系5.小明对青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四种动物进行了如下归类,其分析正确的是 ( )A.甲是孔雀,卵生、用气囊辅助呼吸B.乙是蝙蝠,体表被毛、胎生哺乳C.丙是蛇,有鳞片防止体内水分蒸发D.丁是青蛙,体内受精、变态发育6.大熊猫的学名是“Ailuropoda melanoleuca”,其中 melanoleuca称为 ( )A.属名 B.科名 C.种名 D.纲名7.下列有关生物的命名和分类的描述,不正确的是 ( )A.种是最基本的分类单位,同种生物亲缘关系最近B.红薯和地瓜属于同物异名C.林奈“双名法”由科名和种名构成D.生物分类单位越大,包含生物的种类越多8.生物被分为五大类群,其中不包括 ( )A.原核生物界 B.原生生物界 C.细菌界 D.真菌界9.在野外遇见不知名的生物,可以通过生物检索表去识别。下列相关叙述错误的是 ( )A.检索表是依生物的特征制作的分类工具B.检索表是鉴别生物种类的常用工具C.植物分类的检索表只有一种D.如果采用的特征不相同,将出现不同的检索表10.请仔细分析下表,据表并运用所学生物学知识完成下列各题:等级物种 界 门 纲 目 科 属 种桃 植物界 种子植物门 双子叶植物纲 蔷薇目 蔷薇科 桃属 桃小麦 植物界 种子植物门 单子叶植物纲 禾本目 禾本科 小麦属 小麦(1)小麦与桃界和 相同, 以下不同。 (2)狼在分类上隶属于 纲、食肉目、 科。 (3)在界、门、纲、目、科、属、种这七个分类等级中, 是最基本的分类单位,同 生物的亲缘关系最为密切。 答案:第1节 生物的分类一、自主学习 找出答案学习任务一:1.性状差异 亲缘关系 界、门、纲、目、科、属、种 种2.最远 最近学习任务二:1.生物特征2.对立 相似 相异 相对 性状 相对学习任务三:1.名称 生物2.林奈 学名 拉丁词 种名学习任务四:原核 单细胞 藻类 蕨类 种子 脊椎 细胞核二、合作交流 突破重难1.正确。因为“种”是最基本的分类单位。每一个种里只含有一种生物。2.编制检索表,确定每种生物的分类地位,判断生物之间的亲缘关系。3.原核生物界都是单细胞生物,细胞没有成形的细胞核。4.动物的分类依据是形态结构、内部构造和生理功能。有无脊柱,只是形态结构的一个方面,还可以根据体温是否恒定、生殖方式、受精方式等进行分类。三、达标检测 巩固提升1.A 2.D 3.B 4.B 5.C 6.C 7.C 8.C 9.C10.(1)门 纲 (2)哺乳 犬 (3)种 种 PAGE- 2 - 展开更多...... 收起↑ 资源预览