资源简介

(共34张PPT)
新课导入：我们家乡青州的发展变化
市政府
汽车站
古城楼
关心国家发展
八年级上册第十课 建设美好祖国
学习目标：
1.通过观看我国近10年变化视频，能列举出国家发展取得的成就,增强民族自豪感。
2.通过讨论分析材料，能总结出我国发展中的问题和采取的措施，增强对国家发展的信心。
3.通过描绘前景寄语祖国，增强爱党、爱国情怀，树立国家主人翁的责任意识。
探究一：感发展 知成就
请同学们根据自主预习和所看视频，结合课本P104-105，分享我国近年来发展取得的成就。
我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体。
听证会、新闻发布会制度的实施，让各项政策更公开透明。
民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障。
一批优秀文化节目的涌现，丰富了人们的精神文化生活。
文化建设让中华文明
焕发新的蓬勃生机。
中国首艘国产航母山东舰正式服役，至此我国拥有了三艘国产航母。
我国拥有世界第一颗量子卫星“墨子号”
“奋斗号”载人潜水器在马里亚纳海沟成功下潜10909米。
我国拥有现今世界上最长的
跨海大桥—港珠澳大桥
我国国际地位提升，在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。
我国所取得的伟大成就体现在哪些方面？
阶段小结
（1）经济：我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体；
（2）政治：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；
（3）文化：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；
（4）科技：科技创新成就斐然；
（5）民生：一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；
（6）军事：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献；
（7）综合国力：综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演者越来越重要的角色。
牛刀小试：我是小导游
泱泱中国，悠悠华夏，我们国家取得的伟大成就令世界瞩目，让我们自豪。我们生活的方方面面，令我们感到幸福。今天我们实验旅行社迎来了一批外国旅客，他们听说中国发展的非常迅速，想来参观一下。作为金牌导游的你，怎么安排他们的行程呢？
请同学们结合刚才的记录内容，小组讨论出一个方案，写在学案上，与大家分享。
华夏之旅
探究二:晓问题 明措施
请同学们结合学历案上提供的资料，
小组内分析、整合、讨论，完成任务卡三，时间3分钟：
1.资料反映了我国在发展过程中的什么问题？
2.我国是如何解决的？
人均GDP世界排名还不高
发展经济
提升质量
优化结构
改革开放
科技创新
稳定增长
.....
排名 国家 人均GDP（美元）
1 卢森堡 132372
2 爱尔兰 114581
3 挪威 101103
... ... ...
68 中国 12045
2023年世界各国人均GDP
——数据来自世界国际货币基金组织
实施乡村振兴战略
大力发展现代农业
建设社会主义新农村
对高收入进行调节
加快基础设施建设
重视农村教育发展
.....
城乡区域发展和收入分配差距仍然较大
2023上半年我国城乡居民收入对比图
注：2023年城镇居民人均可支配收入26357元，农村居民人均可支配收入10551元。
生态环境保护任务艰巨
建立健全相关法律
相关部门严格执法
加大宣传力度
走绿色循环低碳之路
节约资源保护环境
实施可持续发展战略
.....
我国目前环境问题
发展不平衡不充分问题仍然突出
东北振兴
中部崛起
西部大开发
区域协调发展
主体功能区战略
.....
地区 2023年四大区域GDP增长目标的平均值
东部 6.6%
中部 6.3%
西部 6.0%
东北 5.7%
注:2022年我国四大区域GDP占全国比重，东北7.6%，中部19.5%，西部18.5%，东部54.3%。
阶段小结
我国在发展过程中存在什么问题？国家采取了哪些措施？
问题：①发展不平衡不充分；
②城乡区域发展和收入分配差距较大；
③生态环境保护任务艰巨；
④就业、教育、医疗、托育、养老、住房等面临难题……
措施：稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险……
探究三：绘蓝图 寄祝福
党的二十大擘画了全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，吹响了奋进新征程的时代号角。
请你以“我眼中2035年的中国”为主题，写一篇50字左右的小短文。
温馨提示：可以从经济、政治、文化、社会、生态、外交等角度描述。
知识建构
关心国家发展
成就
问题
自豪
自醒
自信
主席寄语：
立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年！教师寄语：以青春之名，书写清澈挚爱；以心中红星，献礼盛世中华！
第四单元第十课第一框
关心国家发展 学历案
学校：__________班级:_______ 姓名：_______
【学习目标】
1.通过观看我国近10年变化视频，能列举出国家发展取得的成就,增强民族自豪感。
2.通过讨论分析材料，能总结出我国发展中的问题和采取的措施，增强对国家发展的信心。
3.通过描绘前景寄语祖国，增强爱党、爱国情怀，树立国家主人翁的责任意识。
【评价任务】
1.观看视频，小组交流，列举国家发展取得的成就，完成任务卡一。
2.小组讨论，分析材料，总结国家发展存在的问题和采取的措施，完成任务卡二。
2.自主思考，用心感悟，写下对祖国发展的祝愿，完成任务卡三。
【学习过程】
探究一：感发展 知成就
任务卡一：观看视频，结合课本P104-105，写出我国近年来发展取得的成就。
时间3分钟。
温馨提示:可以从经济、政治、文化、科技、军事等角度
牛刀小试：我是小导游
泱泱中国，悠悠华夏，我们国家取得的伟大成就令世界瞩目，让我们自豪。我们生活的方方面面，令我们感到幸福。今天我们实验旅行社迎来了一批外国旅客，他们听说中国发展的非常迅速，想来参观一下。作为金牌导游的你，怎么安排他们的行程呢？
请同学们结合刚才的记录内容，小组讨论出一个方案，写在学案上，与大家分享。
(
旅行方案
大家好，欢迎参加本次华夏之旅，我是今天的导游
。首先，我代表旅行社欢迎各位朋友的到来。本次旅行的行程安排如下：
第一站
，理由：
第二站
，理由：
第三站
，理由：
.....
)
评价标准：
[小组评价]请为本组在本活动中的表现打星级
·观点积极向上，运用规范语言，写出三个场景 ☆☆☆
·观点合理正确，运用规范语言，写出两个场景 ☆☆
·语言不够规范，但能尝试回答，至少写出一个场景 ☆
探究二:晓问题 明措施
(
资料一
) (
资料二
)
(
2023上半年我国城乡居民收入对比图
)
(
2023年世界各国人均GDP
排名
国家
人均GDP
（美元）
1
卢森堡
132372
2
爱尔兰
114581
3
挪威
101103
...
...
...
68
中国
12045
) (
第
1
页
)
woguo
(
注：2023年城镇居民人均可支配收入26357元，农村居民人均可支配收入10551元。
)
(
资料四
) (
资料三
)
(
我国目前环境问题
) (
地区
2023年四大区域GDP增长目标的平均值
东部
6.6%
中部
6.3%
西部
6.0%
东北
5.7%
注:2022年我国四大区域GDP占全国比重，东北7.6%，中部19.5%，西部18.5%，东部54.3%。
)
任务卡二：小组合作，讨论分析我国目前发展存在的问题和国家采取的措施。时间3分钟。
我们小组分析的是资料 ，资料显示我国目前发展过程中存在的问题是：
我国采取了
等措施来解决这一问题。
评价标准：
[同桌互评]请同桌为你在本活动中的表现打分
·能全面的整合、分析资料，运用专业术语,措施具体 ☆☆☆
·能较为全面的整合、分析资料，措施具体 ☆☆
·能尝试分析资料，内容表述简单，措施不具体 ☆
探究三：绘蓝图 寄祝福
党的二十大擘画了全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，吹响了奋进新征程的时代号角。
请你以“我眼中2035年的中国”为主题，写一篇50字左右的小短文。
温馨提示：可以从经济、政治、文化、社会、生态、外交等角度描述。
(
任务卡三
)
任务卡三
评价标准：
[自我评价]请为自己在本活动中的表现打分
·能紧扣主题，对祖国未来畅想内容充实,积极向上 ☆☆☆
·能紧扣主题，对祖国未来畅想内容基本充实,积极向上 ☆☆
·能体现主题，但未使用专业术语,内容表述简单 ☆
【课后作业】
请同学们思考：
为了祖国的繁荣富强，我们青少年能承担哪些责任？
请给自己的未来定一个目标，写出具体的做法。八上道德与法治
第四单元 维护国家利益
第十课 建设美好祖国
第一框 《关心国家发展》
教 案
课题 关心国家发展 课型 新授课 课时 1
背景分析 课标分析：了解中国特色社会主义的优越性，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，能够在生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益。 教材分析： 1.《关心国家发展》是人教版初中道德与法治八年级上册第四单元第十课第一框。本框在学生认识了我与集体、他人、社会、国家的关系后，引领学生关心国家的发展，既知道祖国取得的伟大成就，增强自豪感，同时也能正确认识发展中的问题及解决措施，对祖国未来充满信心。本框的学习可以为第二框《天下兴亡 匹夫有责》的学习奠定良好的认识基础。 2.重点：为祖国成就感到自豪 难点：正视发展中面临的问题 学情分析 青少年作为国家的未来，肩负着建设美好祖国，实现中华民族伟大复兴中国梦的历史责任，这就特别需要学生关心国家发展，充分认识国家发展所取得的成就与面临的问题，增强自豪感、紧迫感、使命感，坚定发展信心。 现实生活中，部分学生由于过于重视学习成绩、缺乏国家主人翁意识等原因，对国家发展关注不够；有部分同学虽然非常关心国家发展，但存在片面认识。他们或者看到现实中的问题，不能认识这是发展中的问题，感受不到国家正在积极努力解决这些问题，难免产生悲观情绪；或者只沉浸在国家发展的成就中，对国家当前面临的问题、困难关注不够，从而缺乏紧迫感。 因此，引导学生全面、发展地看待我国发展所取得的成就与存在的问题十分必要。
评价设计 1.通过感受祖国的发展现状，合作完成任务单(一)，了解祖国所取得的巨大进步和伟大成就，感受国家巨大进步，激发自豪感。 2.通过讨论存在的问题，合作完成任务单(二)，引导学生能够正视国家发展中的问题，增强对国家未来发展的信心。 3.通过写下对祖国美好的祝愿，完成任务单(三)，引导学生对国家的未来充满信心。
资源保障 资料：青州发展变化视频，国家发展的辉煌成就，国家发展过程中存在的问题 视频：国家发展宣传片 课件
教 学 导 引 教 学 导 引 总议题：关心国家发展 为祖国成就感到自豪 议题一：我国发展过程中取得了哪些成就 活动一：知成就 享成果 感自豪 请同学们观看视频，结合课本P,自主完成任务卡一。 任务卡一： 请同学们观看视频，将令自己印象深刻的祖国成就记录在任务卡一上，与老师和 同学们分享。（提示：可以分角度记录） 小结：我国所取得的伟大成就体现在哪些方面？ （1）经济：我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体； （2）政治：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障； （3）文化：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机； （4）科技：科技创新成就斐然； （5）民生：一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高； （6）军事：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献； （7）综合国力：综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演者越来越重要的角色。 请同学们参照任务卡一中记录的信息，小组讨论出一个方案，写在学案上，与大家分享。 旅行方案 大家好，欢迎参加本次华夏之旅，我是今天的导游______。首先，我代表 旅行社欢迎各位朋友的到来。本次旅行的行程安排如下： 第一站_______,理由： 第二站_______,理由： 第三站_______,理由： 第四站_______,理由： …… 评价标准： [小组评价]请为本组在本活动中的表现打分 ·观点积极向上，运用规范语言，写出至少三个场景 ☆☆☆☆☆ ·观点合理基本正确，写出两个场景 ☆☆☆ ·语言不规范，但能尝试回答，写出至少一个场景 ☆ 二、对未来充满信心 议题二：面对发展中的问题，国家是怎么解决的？ 活动二：晓问题 明措施 树信心 请同学们结合学历案上提供的资料，小组内分析、整合、讨论，完成任务卡二： 评价标准： [同桌互评]请同桌为你在本活动中的表现打分 ·能全面的整合、分析资料，运用专业术语,措施具体 ☆☆☆☆☆ ·能较为全面的整合、分析资料，措施具体 ☆☆☆ ·能尝试分析资料,内容表述简单,措施不具体 ☆ 议题三：寄语国家发展，充满信心期待 活动三：请在心形便利贴上写下“我心中的2035年的中国”，并张贴到黑板上。 评价标准： [自我评价]请为自己在本活动中的表现打分 ·能紧扣主题，对祖国的祝愿内容充实,积极向上 ☆☆☆☆☆ ·能紧扣主题，内容基本充实,积极向上 ☆☆☆ ·能体现主题，但未使用专业术语,内容表述简单 ☆ 【学后反思】 本节课我得到了_____颗星 我收获了： 我还需要在以下方面改进：
作业 设计 请同学们下课以后思考： 为了祖国的繁荣富强，我们青少年有哪些责任？ 请给自己的未来定一个目标以及具体的做法。
教后 反思 探究一国家成就的展示用知识竞赛的形式，可以节约时间并提高课堂互动积极性。 《我和我的祖国》时间有点长，可以截止到1分钟即可。 国家面对问题采取的措施，需要继续引申解释。

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