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课件12张PPT。 蹲踞跳远 徐霞客中学 蔡华新LOGO助跑与踏跳相结合技术2.教学目标3.教学重点与难点1. 教材分析5.教学过程4.对象、学法与教法6.图解3458769101112 教材分析3 教学目标知识目标：初步体会助跑与踏跳相结合技术。
能力目标：发展协调性、灵敏性、增强下肢力量，提高
跳跃能力。
情感目标：培养学生面对任何困难都不轻言放弃，勇往直
前、顽强果断的优良品质;在不断的尝试中找
出最佳的方法，培养学生的自信心。
4 教学重点与难点
重点：培养学生克服困难，勇往直前、不断挑战新的障碍。
难点：助跑与踏跳的结合时机5 对象、学法与教法
对象：七年级学生，普遍存在体质较弱、运动技术较差的
现象。其身体的活动能力具有很强的可塑性，同
时具有精力旺盛、好动、好奇心强、喜欢挑战与
超越等心理特点。对于说教过多的教学不感兴趣
相反，对于直观的、易于模仿的体育教学比较喜欢
学习兴趣较高。
6 对象、学法与教法教法

本节课内容熔合在游戏中，使学生乐于参与、易于参与的游戏无形间达到教学的初步目的。教师要多做示范，让学生模仿练习，当学生掌握到一定程度时，再进行技术指导，以提高学生的技术与兴趣。因此，我主要采取以下几种教学方法：
1、游戏参与法
2、示范法
3、指导、纠正错误法
4、障碍练习法7 对象、学法与教法
学法
1、水平阶段练习法
目的： 做到因人施教，保持学习兴趣并兼顾部分学生的学习需要。分两个沙坑进行教学。
2、大胆尝试练习法
目的：认识到我们面对困难或新事物的时候有了尝试才会有成功的机会，如果连尝试的勇气都没有就谈不上成功，建立自信心。并在不断的尝试过程中找出最佳的方法。8 教学过程教学过程
1、课堂常规：强调纪律、宣布内容
2、准备活动：徒手操、活动各关节、原地高抬腿、原地
单腿纵跳、全身运动
3、课堂游戏：跳球接力
提高学习兴趣，活跃学习气氛。在无形中
达到本节课的教学目标。
9 教学过程基本教学
1、完整示范
2、分解讲解
3、学生练习
目的：学习助跑与踏跳相结合的技术。发展协调性、灵敏性、增强下肢力量，提高跳跃能力。培养学生面对任何困难都不轻言放弃，勇往直前、顽强果断的优良品质;在不断的尝试中找出最佳的方法，培养学生的自信心。 10 教学过程
课堂小结
1、整队
2、总结本堂课的学习目的
让学生谈练习感受，认识“尝试”
3、下课11 图解 12

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