资源简介

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(一)
<仙居县 2024年九年级教学质量评估试题
科学参考答案和评分标准
一、选择题（本题有 15小题，每小题 3分，共 45分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、
错选均不给分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 A C A D D B D C C A B A C A D
二、填空题（本题有 7小题，每空 2分，共 40分）
16．（1）细胞膜 （2）右心房 （3）泌尿
17．（1）化合物（盐） （2）N2
18．（1）分子热运动 （2）酸性 （3）过滤
19．（1）DNA（染色体或基因也得分） （2）受精卵 （3）控制传染源
20．（1）东 （2）③ （3）蒸腾
21．（1）遮阳棚上方空气流速大，压强小 （2）①动能
②乙，当旋钮顺时针转动时，电阻的有效阻值变小，电流增大，电动机转速加快；当电流超
过一定值时，电磁铁磁性足够强，吸引衔铁使电铃报警。
22．（1）满月 （2）θ1=θ2 （3）ACE
三、实验探究题（本题有 4小题，第 26（2）题 4分，其余每空 3分，共 34分）
23．（1）维持肠球菌正常生活形态 （2）万古霉素
（3）赞同，因为根据遗传和变异，细菌总会产生耐药性的个体，所以耐药率不可能为零。
不赞同，因为存在样本太少、刚好都没有耐药性的可能性
24．（1）动力舱内气体体积不同，若充气次数相同，则无法控制舱内气压一定
（2）量筒、刻度尺等
（3）对比第 9组和第 12组，或第 8组和第 11组，可知该结论与事实不符
25．（1）光照强度
（2）吸收热量，避免热光源引起温度变化而干扰实验
（3）2、3组，光合作用吸收二氧化碳、呼吸作用放出二氧化碳，光合作用大于呼吸作用时，
二氧化碳含量降低，溶液酸性减弱，BTB溶液的颜色从浅绿变为蓝色
26．（1）答题要素：自变量的设置（深呼吸呼出的气体、浅呼吸呼出的气体）；无关变量的控制（呼
出气体的量、实验环境）；因变量的观测（量筒中减少的水的体积）；实验结果的比较与分析。
满分示例：①检查装置气密性；
②用排水法分别收集 1 瓶深呼吸和浅呼吸呼出的气体，标为 A、B；
③取 A进行如图装置的组装，记录此时量筒中水的体积 V0；
④关闭止水夹，将集气瓶放入 80℃的热水中，引燃白磷。待完全冷却后，打开止水夹让
量筒中的水进入集气瓶中，记录量筒中剩余的水的体积 V1；
⑤取 B重复上述③④步骤，记录量筒中剩余的水的体积 V2；
⑥比较 V0-V1和 V0-V2的大小关系，得出结论。
（2）小于
四、解答题（本题有 6小题，第 27题 6分，第 28题 6分，第 29题 5分，第 30题 7分，第 31题 7
分，第 32题 10分，共 41分）
27．（1）5:11:2 （2分）
（2）避免氢氧化钠因与空气中的二氧化碳反应而变质 （2分）
（3）28:53 （2分）
28．（1）将秤砣向左移动，直至秤杆水平平衡。 （2分）
（2）优秀 （2分）
（3）换用质量更大的秤砣/ 将秤杆悬挂点向右移动/ 减小出水速度等（答案合理即可）（2分）
29．答题要素：①吸气的路径变化；②呼气的路径变化；③呼吸过程的特点概括；④气囊的作用；
⑤呼吸系统占据体腔大部分空间的优势。
高水平回答（5分）：能综合 5个要素，系统地对呼吸系统对满足恐龙巨大能量消耗的作用，作
出符合原理、符合逻辑的解释。
示例：恐龙吸气时，气体经气管进入后气囊，再经肺进入前气囊，前后气囊膨胀，这个过程中
肺可以交换空气进行呼吸；恐龙呼气时，肺里的废气排出，前后气囊收缩，肺仍可以交
科学试卷答案 第 1页（共 2页）
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换空气进行呼吸。这种吸气和呼气过程都可以进行呼吸的特点，让恐龙可以获得充足的
氧气进行氧化供能。恐龙体型庞大，生命活动所需能量巨大，占据体腔的大部分空间的
庞大呼吸系统可以增大每次的气体交换的量，再加上气囊的帮助，从而可以产生更多能
量满足庞大体型的消耗。
中上水平回答（3分）：至少能结合 3个要素，作出符合原理、符合逻辑的解释。
示例：恐龙吸气时，气体经气管进入后气囊，再经肺进入前气囊，前后气囊膨胀，这个过程中
肺可以交换空气进行呼吸；恐龙呼气时，肺里的废气排出，前后气囊收缩，肺仍可以交
换空气进行呼吸。在气囊的帮助下，恐龙产生更多能量满足庞大体型的消耗。
中下水平回答（1分）：至少能结合 1个要素作出解释。
示例：恐龙的呼吸系统能充分地利用气囊在吸气呼气时都进行气体交换，提高能量的转换效率，
从而支撑庞大体型的能量消耗。
低水平回答（0分）：不能运用相关科学知识作出解释。
示例：呼吸系统占据空间大，消耗能量多，需要多进食来维持恐龙的身体消化。
30．（1）m 水=ρ水V 水=1克/厘米 3×495厘米 3=495克 （1分）
蔗糖溶液的质量分数 a%=5 克/500 克×100% =1% （1 分）
（2）解：设需要柠檬酸的质量为 x，则：
3NaHCO3 +C6H8O7=== C6H5O7Na3+3H2O+3CO2↑
252 192
2.1克 x （1分）
252 192

2.1克 x （1分）
解得：x=1.6克 （1分）
答：需要加入柠檬酸的质量为 1.6克。
（3）降低温度或增大压强 （2分）
31．（1）优点：可以减少待测液的用量（或少量待测液即可进行密度测量。）；刻度均匀，估读更准
确。缺点：加入的 10ml难以精确控制。 （2分）
（2）解：∵F 3 3浮’=ρ水gV 排’=10 kg/m ×10N/kg×2×10-3m2×0.106m=2.12N （2分）
∴G 墨水=F 浮’-G=2.12N-2N=0.12N （1分）
G
m 墨水 0.12N∴ 0.012kg 12g （1分）
g 10N / kg
m 12g
∴ρ墨水
墨水 3
V 10cm3
1.2g / cm 是优质墨水 （1分）
墨水
（3） （2分）
32．（1）W = (U2/R) t= (220V)2÷55Ω×10s = 8.8×103J （2分）
（2）增大导体长度，减小导体横截面积 （2分）
（3） ①A （2分）
② U2=IR2=0.01A×(55Ω+1945Ω)=20V
U1=U 总-U2=220V-20V=200V
R1=U1÷I=200V÷0.01A=2×104Ω （3分）
得 L = 8.3cm （1分）
科学试卷答案 第 2页（共 2页）
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